女生為什麼總記得一些「雞毛蒜皮的小事」

帶情感的記憶更加牢固

在很多直男眼中，女生的記憶力是一種神奇的技能。她們可以一眼分得清100支相似的口紅，哪怕有的只用過一次或者打開過一次。也可以瞬間指出你5年前對她撒的一個善意小謊。看歐美影視劇除了帥哥美女，惡毒的女二，其他人物幾乎一律臉盲，第二天一覺醒來，已經差不多忘了劇情。 可真需要邏輯推理和抽象思維的時候，她們通常混亂不堪，學了四年的專業課你過半年問她，似乎已經是上一輩子的事兒了。但，即使再呆萌的女生也會清晰的記得很多年前那些「雞毛蒜皮」的小事，當時的情感，人物，情景，顏色，甚至當事人當天穿的衣服，站的位置都能記得一清二楚。

在這裡我們要為所有女生說一句公道話，女生這樣做不但有道理，更有科學依據。其實無論男女，任何人的記憶只要涉及到情感，顏色，形狀，特殊的參與者，氣味等等都會比我們單純用語言，邏輯，抽象思維記憶要深刻的多，而且調用起來更加迅速準確，這一點是確定的。

老司機拐個彎兒講點腦科學

這要從我們的大腦結構說起，根據1981年諾貝爾生理學/醫學獎獲得者RogerWolcottSperry（羅傑.斯佩利）的理論，我們的右腦（藝術腦）比左腦（邏輯腦）的存儲速度，調用速度都要快，存儲能力要強很多很多倍。具體多少倍，其實羅傑.斯佩利老爺子沒給定論，很多是後來科學家們演繹的，有說100萬倍的，也有說10萬倍的，總之是很多倍。還有，左右腦是有著清晰的分工的，左腦負責語言，邏輯，演算法等抽象思維和記憶，右腦負責圖形，顏色，氣味，情感，甚至音樂繪畫等藝術思維和記憶。

但隨著這些年EEG（腦電圖）和fMRI（功能性磁共振成像）實驗的越來越普及，數據越來越多，以及我們費馬人工智慧機器人（F-MIND）對1500+篇最新論文和500萬+字書籍的語義分析以及大量的交叉數據的分析和AI的強化訓練的出結論。

我們認為（篇幅所限，這裡只羅列部分觀點）：

1左右腦的功能有傾向性，但差異度不會超過15%。且左右腦喜歡同時協作完成一件事。 無論是計算AA制晚餐自己該攤多少錢，還是進行音樂創作，我們幾乎都是用左右腦共同來完成的。

圖1 左右腦

2多維記憶更有意義：雖然物理上左右腦差異不大，但抽象思維和圖形，顏色，氣味，情感等藝術思維（權且用藝術思維來統稱）的寫入長期記憶的效率和調用效率差異還是很大的，雖然沒有100萬倍那麼誇張，目前的測試來看，同時使用兩者記憶和思考比單純使用抽象思維效率高了不止一個量級，而且非常持久。

3人腦的存儲邏輯是採用 標籤索引+關聯。我們對一個概念的記憶先從一個符號標籤開始，之後會逐漸分層次去關聯，而每層的每個節點又會形成一個根節點，我們大腦中記錄的很多事情看起來更像一片盤根錯節的森林。增加情感，形狀，顏色，氣味，邏輯等多重關聯有助於我們加深記憶和用非邏輯思維進行思考，這也就回答了我們開始說的為什麼帶有情感的記憶更容易被喚醒。

圖2 從一個鏈接擴展到整個森林

4工作記憶不是短期記憶，它是一個工作機制：記憶的原理是 記憶=注意+刺激 ，記憶由瞬時記憶，短期記憶，長期記憶構成。從時間上看，短期記憶和工作記憶WM（working memory）很接近。但WM更多的是一種記憶能力和工作機制，它不但負責將瞬時記憶寫入成長期記憶，也負責調用必要的長期記憶以便進行決策分析。類比來看，WM很像我們電腦和手機的CPU，具有高度的運算能力，同時攜帶一定的緩存。

圖3 記憶的核心 working memory

5人腦的物理存儲分散且凌亂：記憶在人腦中的存儲區域也比我們的電腦要複雜很多，我們通常可以使用磁碟整理工具吧分散的一個概念全部的分支及描述可能只有幾百個字元，一百多個字，但它的記憶可能遍佈於我們一大片大腦皮層，也可能只存在與我們一個很小的大腦皮層區域。雖然我們兒時的記憶普遍存在於枕葉和顳葉，中後期的記憶多存在於頂葉和額葉。但這個更多的是和我們大腦的發育順序有關。

圖4 腦區圖

6改變人的記憶和固有認知費力不討好，要麼終身學習，要麼等著淘汰：人的大腦有自己的發育周期，同樣，記憶和思維的形成也會隨著知識的增加逐漸固化。 因為記憶的索引和關聯非常複雜，以及分布區域的廣泛，導致我們想修改一個人對某件事情的記憶是非常困難的。而且隨著學習知識的增多，寫入的數據越多，遺忘的越多，導致的記憶之間的鏈條斷裂的也越來越多，這就造成了我們生活中常見的現象，學新的東西越來越困難，人越來越「頑固」，越堅持自己的觀點。但這裡不是鼓吹大家越年長越不學習，相反，我們除了注重青少年時期形成更適合自己的學習方法外。隨著年齡的增加，更要加強學習，終身學習才是不斷優化大腦的唯一途徑。

7大腦只用了10%的理論是誤區，而且我們大腦中存在很多無效的「垃圾信息」：

在有些影視作品中，時常給人傳遞一個概念，我們的大腦只被開發了10%左右，剩下90%的區域一旦被開發我們將無比強大。其實這是一個嚴重的誤區。理論依據或許來自美國心理學家、哲學家威廉曾在1908年提出：「我們只用了可用的精神和物質資源的一小部分」。他對人類有更大潛能表現得很樂觀，可他沒提到大腦容量或腦細胞數量，也沒給出具體的百分比。1936年，卡耐基最佳暢銷書《人類的弱點》，出現了10%這個數字。還有一些是通過EGG和fMRI實驗看到的，在我們運算和記憶時，大腦中只有部分區域放電。其實我們將實驗的次數增加就會發現另一個現象。不同的記憶，思考和刺激，我們大腦活躍的區域和活躍度並不相同。 大腦是個超級計算機，但它的計算資源和存儲資源也是極其有限的，所以大腦必須有自刪除的功能。外界強烈刺激，反覆，創傷等會加強我們的記憶，但因為記憶邏輯的複雜和存儲的分散，大腦的自刪除會導致我們的會中斷某些記憶之間的鏈接，而這些鏈接一旦中斷，我們大腦中就會形成很多沒有價值的「垃圾信息」。

當然這些垃圾信息並非真的不可激活。舉個例子說，我們高中都學過的「伯努利原理」估計現在很多人都忘記了，但只要稍加學習，從符號，公式，原理及應用的能力我們都會再重新建立起來。

拐回來講點正題

作為一個嫻熟的老司機，前面這一段彎道確是拐的有點猛了。總結一下，那些生拉硬拽的聯想記憶法，以為多用左手就能強化右腦從而達到智力飛躍的想法，不是幫助我們學習的捷徑，而是收效甚微或者騙錢的套路。

如果想記住一個很難的數學公式，物理定理，或者一個重要的人，一件重要的事情。就需要我們充分的，主動的調用語言，運算，形狀，顏色，氣味，情感等等多種記憶方式來共同記憶一件事情。只有這樣，才能產生足夠多且關聯性強的鏈接幫我們強化這些記憶。同理，那些曾給我們留下深刻情感認知的語言，形狀，物體，人，事件，顏色，場景都會深深的刻在我們的頭腦中，一但遇到適當的場景觸發就會回想起來，這也回答了我們開篇的問題。

到現在估計您也看明白了，我們是一個正經的 AI人工智慧 科研公眾號。我們是一群精神天天亢奮，時常關不上腦洞的科研小夥伴。我們白天在一家跟AI演算法玩命死磕的 叫做 費馬人工智慧 的正常（精神病）公司上班。其他時間，我們試圖以不那麼生冷的方式解讀 AI人腦認知，強化學習，無監督學習，自主學習 這些看起來略顯深奧的話題，發布到公眾號上供大家交流學習。

我們會每周更新兩篇微論文，感謝您的閱讀並懇請您參與，指正。

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