如何和10歲孩子溝通？爸爸一封信改變父子兩個人

如何和10歲的孩子溝通，一位班主任想了一個小辦法

爸爸的一封信改變了父子兩個人

本報記者 梁建偉

在過去的兩個星期里，杭城一位爸爸改變了自己的生活軌跡，每天早上送兒子上學，下午接兒子放學，晚上的應酬都推掉，陪著兒子一起打球、做作業。

日前，杭州勝利實驗學校四年級班主任李珍珍在校門口看到了感人的一幕：「這位爸爸緊緊擁抱著兒子，興奮地嚷嚷著，兒子的馬達終於啟動了！」

李老師說，她非常理解這個爸爸此時的心情，因為這段時間來，這個叫朱浚鉻的學生變化非常大，「他以前不愛表現，經常不做作業。而現在，他在課堂上的眼睛是發亮的，舉手明顯多了，作業也完成得非常好。」

這種改變，源自於這位爸爸給兒子寫的一封信。

錢報記者拿到了朱爸爸給兒子寫的那封信，整整寫了3頁，情真意切，字裡行間充滿了一位父親對兒子的愛。

一些平時不會跟孩子說的話，在這封信裡面也表達了出來。朱爸爸是個生意人，在外面賺錢也會受委屈，遇到困難。「平時跟兒子溝通，我是不會說這些話的，但現在需要說一說，讓他知道爸爸在外面創業的艱辛，我想告訴他，現在條件好了，但不是所有的東西都是應得的，人需要有感恩之心。」

班主任李老師說，當小朱讀到爸爸寫的信時，哭得稀里嘩啦，被深深地觸動到了。

朱爸爸告訴記者，他了解自己的兒子，個性比較強，貪玩，運動方面很不錯，游泳拿過獎，但不愛學習，更不會主動學習，作業總要拖，找各種理由。

四年級是一個非常關鍵的階段，小朱的表現讓朱爸爸很不滿意，「他變得越來越無法溝通，有事也不願意跟我們說，一個挺聰明的孩子，對學習竟然不感興趣。我覺得，如果再等著他自己去悟，怕來不及了。」

李老師的一個想法，讓朱爸爸有了主意。「李老師說，要家長給孩子寫封信，我就開始構思這封信，我要拉近與兒子的距離。」

自從7年前給女兒寫過一封信以後，朱爸爸再也沒有寫過信了，這一次重新提筆寫信，他希望能打動兒子，「讓他知道自己是優秀的，膽子大一些，爸爸永遠是他堅強的後盾。」

朱爸爸沒有想到，自己給兒子寫的這封信，效果竟然這麼好。他在信的最後用比較大的字體寫了這樣一句話，「啟動你的小馬達吧！」短短兩個星期，兒子的小馬達真的啟動了。

李老師是最先發現小朱變化的那個人。「他的笑容不一樣了，以前不愛跟人交流，面對困難總是消極應對或者逃避。現在，他會主動跟老師說話了，不僅完成老師布置的作業，還積極去做老師提議的作業，很了不起。」

發生改變的，還有朱爸爸。「兒子以前的樣子，我是有責任的。在這之前，我覺得應該讓孩子以玩為主，培養廣泛的興趣愛好，所以管他的時間比較少。」朱爸爸說，他在跟班主任交流中才知道，每天做回家作業，小朱總是想等他回來後才做，但他經常回到家已經是晚上九十點了，於是小朱就越來越不愛做作業。

「小孩的天性，是讓人多關注。他經常不說話，把事悶在心裡，跟我與他溝通少有關。所以，在寫這封信時我就想，我要把我們之間的距離先拉近，我要多陪伴他。」

所以，這段時間朱爸爸每天接送兒子上學、放學，陪他運動、做作業，晚上的應酬能推的都推了。「子不教父之過，我應該多陪陪他。」

讓爸爸媽媽給孩子寫一封信，是班主任李老師的想法。「四年級正好是10歲，我想給這些孩子一個成長典禮，爸爸媽媽的一封信是給他們最好的禮物。很多家長是第一次給孩子寫信，他們寫得小心翼翼、字斟句酌。我發現，不同的家長對孩子的期許是不一樣的，有的爸爸告訴孩子要樂觀，有的爸爸告訴孩子，要聽老師的話，要用心學習。一位常年在溫州的爸爸在信的結尾寫著，『兒子，夜深了，爸爸明天還有很多事要做，先不說了』，我一下子被戳中了淚點。」

家長們寫信的方式也很不同，有一位家長帶來了一卷由毛筆書寫的長長的信，他說用毛筆寫在冊頁上，既表達了家長的慎重，也是希望添一些儀式感和傳統感，希望孩子能珍藏家書，並在今後需要的時候打開看看；有位媽媽用圖文並茂的方式寫了給孩子的信，孩子的很多「第一次」都被她用一張張照片、一段段文字呈現在信紙上；有個孩子收到的信，是爸爸媽媽的「對話實錄」，爸爸媽媽希望以更加真實、輕鬆的方式把尊重、勇敢、善良、責任等價值觀呈現給孩子。

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