讀書與不讀書的區別是什麼？很多人都答不上來

網友一：

讀書與不讀書是有區別的。以前我沒手機的時候，不喜歡看書，也不愛看其它，有的時候，和人交流感覺特別的費勁，說話有時都不知道怎麼說！感覺腦子象生了綉似的沒那麼的靈活。後來有了手機，沒事的時候，讀讀書，操練操練，感覺現在比以前有一點點的收穫，我感覺挺好的。每天的時間，也過得挺充足的。以前沒事總愛發脾氣，沒事總感覺時間過得很漫長。自從有了給我帶來樂趣的事情。我每天就喜歡看看、讀讀，感覺時間是那麼的寶貴。

網友二：

讀書與不讀書的區別是正與反的區別，比如我國古文三字經就有人之初性本善，性相近，習相遠之說。也就是說人在小的時候本性都是善良，性質也是相近的，但在成長過程中因學習區別就會越來越遠。讀書使人進步，不讀書使人落後。這句話在小學大家都應該知道的。在這裡用於說明讀書與不讀書的區別應該適合你們認為呢？

網友三：

讀書與不讀書的人是看的出來的。你和他談話時也能感覺得出來。一個人自己的時候最能體現得出來。看書的人，活在不同的世界，體現多種人生，他可以平靜的面對自己的心。一個不看書的人，閑下來會感到慌張，他、她總要找很多事使自己忙起來，看電視，看電影，逛商場，旅遊....都是向外的，那不是真正的路，最終會感覺緊張焦慮。

其次，如果讀的不都是小說故事，也經常讀些哲學歷史社科相關的書籍，並學以致用，會更好。在實踐中不斷感悟，獨立思考。那差距會越來越大，因為即使不讀書的人也會在實踐中有自己的思想，可他沒有機會像你一樣接觸那麼多前人的智慧結晶。你站在巨人的肩膀上，看到得到的和他們不一樣。

網友四：

一，「三觀不同」，即這世界觀、人生觀和價值觀不同。讀書人起碼具備了正確樹立三觀的前提條件，而不讀書人總是處於盲目被動狀態，往往導致糊裡糊塗廠么的一生。

二，人生必備的「五大能力不同」，即觀察能力、記憶能力、理解能力、分析問題能為和解決問題能力不同，這些不同直接影響到人生的價值和質量。

三，悟性不同。總體上說，在社會生產、生活、學習和人與人相互關係中，讀書人悟性強，應變能為也強；相反，不讀書人相對來說就差得多了。

四，所從事的工作不同。讀書人能幹大事，比如當國家領導，而不讀書人大多數去干體力活，我這裡決沒有輕視體力活的意思。

網友五：

不讀書，是活一個人眼中的生活，視線所限，見識不寬，遇事或主觀臆斷，或不知所措。自我人生經驗積累過程緩慢，不通則難達，常限於自我而舉棋不定。

讀書，是世界眼光中的生活，視野開闊，豐富多彩，見多識廣，處理問題遊刃有餘，能夠活精彩自己，還能助人破解難題。

倡導讀書，顏如玉、黃金屋，皆自書中來。腹有詩書氣自華，與眾不同的個性才華，獨具風格的人格魅力，都和讀書有著一定的關聯。

讀書，不要死讀書，讀死書。要努力實踐，做到知行合一，用知識豐富頭腦，提升做人做事能力，才是讀書的真正目的。

網友六：

讀書較少的同學一般結婚較早，在對待自己的配偶上，很大程度是相親、以及綜合父母的意見決定，因而，婚姻生活的自主性以及雙方的互相了解較少，似乎更多是為了父母的期望。在對待後代的教育上，彷彿是自己兒時的翻版，不會去過多為孩子學習相關教育知識，對孩子的教育多是隨波逐流。

讀書較多的同學在對待婚姻戀愛關係上，希望有較多的自主權，不容易屈從於相親或是父母的意願，認為與另一半的志同道合更重要；在對待未來孩子教育方面，有較為清晰地規劃，對孩子的期待更多地是能夠比自己走的更遠，生活的更自由。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！