孩子不愛閱讀？容易被其他事物吸引，怎麼破？
沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
著名的政治家、哲學家、革命理論家馬克思說過：「與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。」
閱讀的重要性，不言而喻。父母參與閱讀，在閱讀中和孩子進行情感交流，這是孩子成長中最需要的營養成分。
01
周周小的時候很愛閱讀，幾乎每天都拉著我給他講故事，看繪本，大眼睛圓鼓鼓地，眼睛一直盯著繪本，那小樣子十分著迷。
每天晚上繪本內容講完，就會有一個#給媽媽講個故事#
的環節，為了是鍛煉周周記憶能力，複述故事情節，從剛開始磕磕巴巴的一句話到後來連貫的好幾句話。慢慢地，這個環節演變成了#給爸爸講個故事##給奶奶講個故事##給姑姑講個故事#等等，4歲的周周說話十分有條理，比同齡人都利落的多。
親戚們來串門，看見周周看書、講故事認真的樣子，都要猛誇上一番：
「這孩子！和周周他爸真像，文靜，喜歡看書！」
「周周這麼小，你就聽得懂嗎啊？真厲害！」
「周周媽教育的真好，孩子這麼小就會講故事了！」
我很高興，兒子願意表達自己。
最好的學習方法就是將你學習到的內容教給別人，在說給別人聽的過程中，又加深了記憶、表達、邏輯能力。
02
一段時間後，我發現孩子不愛閱讀了，也不跟我說「媽媽，今天我想聽那隻熊的故事了。」
小傢伙突然不愛閱讀了，我很著急，開始聽各大平台的培養孩子閱讀力的課程，尋求方法。
楊菁老師在《閱讀力：6歲前點燃閱讀興趣，讓孩子從小養成閱讀習慣》中提到，孩子的閱讀習慣建立之後，一般不會呈線性狀態發展，出現反覆是很正常的，特別是當他們發現一種新的樂趣之後，很有可能出現喜新厭舊的情況。
那段時間周周姑姑給周周買了一個畫板，周周就開始了塗鴉「荒廢」了閱讀。周周爸的同事來家裡玩，給周周帶來了一個「停車場」的玩具，周周迷上了賽車「荒廢」了閱讀，在聽了楊菁老師的課程之後，彷彿吃了一顆定心丸。
我對於這種短暫的「荒廢」的處理原則是：順其自然，適當引導。周周在對於新事物吸引的興奮期過後，對我說，「媽媽，我今天想聽那隻熊的故事，可以講給我聽嗎？」會重新回到閱讀上的孩子，他是真正熱愛閱讀的孩子。
多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界裡受到喜愛。我很幸運，我的孩子喜愛閱讀，閱讀足以怡情，足以博才，足以長才。
03
在家中，如果沒有書，沒有愛書的人，那麼這個孩子，很難愛上閱讀。
家長天天只顧著自己玩手機、打遊戲、追劇，即使帶著孩子去上了大價錢的閱讀輔導班的課，回到家中仍然只顧自己玩手機、打遊戲、追劇的話，那麼不要怪孩子不愛閱讀，首先應該檢討一下自己。
手機有孩子的將來重要嗎？一個愛閱讀的孩子，定是不害怕孤獨，選擇與書本做朋友。
不妨和我們一樣每天晚上規定一個時間作為親子閱讀時間，一起閱讀，營造閱讀氛圍。從現在起醒悟還來得及，點燃孩子閱讀興趣的任務很艱巨，但是不能放棄。
文|周周媽，每周微課親子閱讀訓練營群友。
10節語音課程，楊菁老師可以讓孩子快樂實現自主閱讀，並從繪本輕鬆向純文字書轉折。本專欄課程增加了繪本講述與解析，更加豐富實用，親子閱讀可能遇到的問題基本都在這兒了！
▼點擊一下，查看清晰課表
↓↓↓點擊點燃孩子閱讀興趣
TAG:每周微課 |