你被孩子訓斥過嗎？看看這些熊孩子是怎麼樣「教育」他們的父母的？

看生活 說你我

（以下文字為語音簡稿，更多請聽上方音頻）

前幾天早晨，一位五年級孩子的媽媽在家庭共讀群里發了下面這段話：

金媽看到後很好奇，她竟然被上五年級的兒子「教訓」，還是因為好心辦壞事而被「教訓」，這種情況下不狡辯、不生氣，難不成媽媽們成「神」了嗎？！群里還有多少「神」一般的媽媽存在，於是金媽開始在群里尋找，真是一呼百應。

一位五歲孩子的媽媽說：

還有一位六年級孩子的媽媽也發來消息：

那天早晨，我們在群里喜氣洋洋地分享被孩子訓的各種情景，這份喜氣洋洋讓金媽內心非常感動和喜悅。我感動於今天的媽媽們真的蹲下身來了，不再那麼趾高氣揚。隨著孩子對爸爸媽媽的這種似乎以下犯上的挑釁，我看到了更加平等、溫和，以及不把彼此當聖人的親密無間的親子關係。

我的專業和人生的經歷告訴我，這份溫情、默契的親子關係，比誰對誰錯，比是否以下犯上等這些表面的東西更重要。

大家試想，一個孩子敢於給父母提意見意味著什麼呢？

首先，意味著孩子有主見；其次是孩子有對父母的憂心；然後是這個家庭有良好的親子關係，使孩子敢於向父母挑戰；最後，也能說明這個孩子有個性，不受壓抑，而這些個性和負責任的品質，以及提意見過程中的那份智慧，這些不正是我們希望孩子擁有的本事嘛！

其實，這些本事可以在家庭生活中毫不費力地得到，當爸爸媽媽們克服了「小我」和所謂的道德，以及權威的束縛，我們完全可以欣慰地看到孩子把我們當成朋友、親人，當成不完美的人。

另外，從孩子的角度分析，我們跟孩子之間的這份平等對他們來說也是一種釋然，會帶給他們極大的勇氣和力量。「我的爸爸媽媽都是善於傾聽別人意見的人，我當然也可以，爸媽能做到的，我也可以做到！」這就是言傳身教。

從父母的角度來分析，一個能夠傾聽孩子意見的爸爸媽媽，他們必然克服了以下幾個障礙：

第一，神化自己的障礙。所謂「神化」就是認為「我是大人，大人就比孩子強，就不會犯錯誤，或者錯了也不能承認，一旦承認就沒有威嚴，沒有威信了，那還怎麼教育孩子……」

實際上，大人犯錯後越是包裹自己，孩子就會越質疑我們，甚至慢慢看不起我們，開始逆反。前幾天金媽在早課《連認錯的勇氣都沒有，還想教育好孩子，太難！》里說過，孩子不會尊重一個明明有錯，卻天天為自己狡辯的人。

第二，我們內心的小孩長大了，不再因為面子、自尊和「小我」而一定要辨出個我對你錯，不再覺得一定要把孩子打壓下去才能證明有面子。

第三，說明我們已經明白教育的真諦是什麼了。家庭教育的真諦是返璞歸真，上行下效，父母不是完人，孩子也不是完美的人。既然我們都不完美，那麼何不聽聽這個因我們而產生的生命的聲音，聽聽他們的意見呢！

宗爸有句話說的特別好，如果偉大的人都能夠去平等對待那些所謂卑賤的人，那麼這個世界的愛的真諦就找到了。

宗爸攝影

其實，父母和孩子本就不存在高低貴賤之分。只不過，可能因為東方文化背景里的「孝順」和「感恩」把父母神化了，因為父母給了我們生命，所以孩子就要完全尊重、服從父母的需求，也就是說我們的道德教育可能有些過頭了，把爸爸媽媽生下孩子這個自然而然的事情極度擴大化了。

當然，這樣說不是讓誰不孝順，而是想告訴大家，尊重和孝順都是本能，父母給了我們生命，我們在父母的關照下長大，這種血脈相連的情感不需要過度教育。

反而，如果我們以此為由而過度打壓、不尊重孩子，認為「我給你飯吃，你就得聽我的，我養育你的恩情比什麼都大」的話，那麼我想這樣的孝順恐怕是孩子們力所不能及的，而且必將招致嚴重後果，甚至傷害父母和孩子之間的情感。

所以，孩子訓父母這樣一件事情里，父母的態度變一變，孩子的世界就變了。說到頭，我們都是普通人，只不過來到世界的年頭不一樣，誰也不敢說我們認為的「應該的事情」就絕對正確。尤其在現在這個時代，一年的時間，世界就發生巨大變化。

既然不敢，我們就要學會蹲下身子來，讓孩子審時度勢，隨時提醒我們：「爸爸媽媽，你們要求我做到的，你們也要做到。爸爸媽媽，你們也要長大呀！」不斷成長，不斷與時俱進，讓我們不被時代拋棄，永遠有一個積極向上，善於傾聽、敢於認錯的心，這也是金媽認為的幸福的真諦。

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宗爸四大名著晚安故事會隆重上線

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