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解讀兒童身心發展規律,捕捉成長的每個關鍵期

推薦課程《感覺統合》、

《解讀兒童身心發展規律,捕捉成長的每個關鍵期》

——翁亦奇

任何生物生長都有一定規律,七坐八爬九出牙;三歲會搶、四歲會讓、五歲會分辨;六歲孩子才會懂得分享;兩歲的時候讓孩子多看記憶力超強過目不忘;五歲時讓孩子多講,這個時候孩子大腦語言區飛速發展。

一、成長四個階段

1.嬰兒期(0-3周歲)跟孩子建立安全感

這個階段最重要階段,家長最關心孩子身體,身體最重要器官是大腦。尤其第一年非常重要,感覺統合是大腦發育的基礎。不要像養豬一樣的養孩子,感覺統合很重要,比如撫觸。

這個階段,孩子重要特點:重複、模仿

家長要做的重要事情:環境、陪伴

2.幼兒期(3-6周歲)

6、7歲大腦重量已經接近成人水平,語言發展很快,辭彙量已經達到4000多個,思維想像能力飛速發展,能夠重複講故事,情感情緒非常豐富,能夠記住生字,認識男女不同。這個階段科學培養注意力、記憶力、思維能力、語言自信心以及培養良好重要階段、注重個性教育形成良好性格。

這個階段孩子重要特點:探索、思考

家長要做的重要事情:放手、引導

3.學齡期(6-12歲)

孩子開始要上學,口頭表達能力以及對語言理解能力非常強,但是可能注意力比較難以持久,通過想像方式掌握課文,從具體形象思維轉向抽象思維,個性品格以及品質在成長,能夠明辨是非知道對錯,對自己評價,心理也會走向成熟。培養孩子品質的最佳時期。

孩子的重要特點:交往、創新

家長要做的重要事情:立志、激勵

4.青春期(12-18周歲)避免孩子叛逆

孩子身體發育加速,第二性徵發育,性意識萌芽。心理發育飛速發展,抽象思維主要的,認識事情不是單憑經驗,有理論依據。要求得到尊重,希望得到別人認可,但是又不希望限制,作為父母多跟孩子溝通。

孩子重要特點:自主、自強

家長要做的重要事情:支持、認可

二、成長敏感期(31個)

敏感期:兒童在每個特定時期對某個事情特別感興趣,別的事情都不管。

1.光、味覺、口腔敏感期(一歲之前)

光:建議看黑白圖、光線不要太強

味覺:填輔食注意清淡

口腔:八個月左右,這個時候喜歡把很多東西都往嘴裡送、吃手。

2.手部敏感期(一歲)

一歲:喜歡扔東西,鍛煉手部,這個時候不要限制,最好拿個桶。

一歲多:喜歡撕紙、貼紙、扣包裝紙、撕包裝紙。手部精細動作的初期。

3.語言敏感期(兩周歲)

語言特點模仿,看著爸爸媽媽口型說話到突然說話。這個時候盡量跟孩子多互動,幫助孩子創造語言環境。這個時候誰帶,孩子說話會像誰,包括走路。

4.自我意識敏感期(三周歲)

認識自我敏感期,最重要的敏感期。特點這是我的、我要,如果動了孩子的東西,孩子就會生氣。不要強迫孩子分享東西。就會他會覺得我的東西不是我的,你的不是你的,會出現搶東西現象。這個時候如果孩子做一些事情,就讓孩子去做。孩子之間有摩擦,盡量不要干涉孩子,不了解自己能力,讓孩子在體驗當中認識自己。

5.行為習慣敏感期(3周歲)

這個時候自我意識覺醒,什麼事情都願意自己來。這個時期建立規則,一定說到做到堅決不能出爾反爾。很多習慣做到21次就會形成習慣,這是孩子自律的關鍵,督促養成習慣。在幼兒園怎麼做,在家裡怎麼做。

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6.邏輯思維敏感期(4周歲)

從問是什麼到問為什麼,這個時候千萬不要覺得煩,認識客觀世界的同時也發展了思維能力,這個時候回答的越認真,以後孩子讀書越好。有時候孩子明明知道答案,孩子還會故意問家長,這個時候家長反問,你說呢?不是你講,而是少講、多問、多聽。

7.學習認知敏感時期(5-7周歲)

陪孩子看繪本,用指讀的方式,少量字的繪本。孩子只是對字整體形象,請不要說偏旁或者讓孩子寫。

8.繪畫音樂敏感期

音樂應該陪伴孩子一生,音樂聽覺藝術、繪畫視覺藝術。這種陪伴是對孩子對生活發現美的能力。每天要跟孩子做的事情音樂、閱讀、運動

9.社交能力敏感期(5周歲)

從單一到多個,這個時候孩子不喜歡粘著家長,家長可以經常跟孩子聊聊孩子的社交情況。幫助孩子處理好社交關係。

以上只是部分敏感期,了解更多推薦書籍《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》

三、成長過程的叛逆期

多跟孩子溝通

3.青春期(12-15)

生理成熟。心理沒有成熟。多參與、多認可。

愛而不寵、定而不讓、交而不教、帶而不代

——翁亦奇

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