誰和你說哭鬧的孩子，不懂事
這兩天有個關於 6 個月大的嬰兒打針的故事讓人哭笑不得。嬰兒的家人帶著他去打針，在打針時他因為疼痛，大叫了出來，聽起來就像在喊「真疼啊」，聽懵在場的人。
有網友打趣說，語言天賦都被激發出來了。嬰兒哭，沒有人會責備，認為這是天性，甚至覺得可愛。那麼再長几歲呢？
人們常常會把學會抑制自己的眼淚，當做長大或懂事的標誌之一。於是，當四五歲或者更大的孩子去醫院打針，當他們因為害怕或疼痛掉眼淚時，爸爸媽媽們就會說：「你都這麼大了還哭，你看，護士阿姨都在笑你了。」
父母的這一番話，其實就是在向孩子傳達一個訊息：你長大了，你不應該哭，你的這種情緒是錯誤的，是丟臉的。
不僅是在打針時，在很多情景中，當孩子想哭時，男孩子的父母通常會跟孩子說「男孩子不可以哭哦」或是「小男子漢要堅強，不能流眼淚哦」類似的話語。而女孩子的父母會說「乖，不哭，哭了就不漂亮了」或者說「女孩子哭會很沒有教養哦」。
朋友有個 3 歲的孩子，比較活潑好動。有一次去他們家做客，只見孩子滿客廳的跑。突然一個不留神摔倒了，朋友沒有理會，因為覺得孩子只是輕輕摔了一跤。見沒人過問，孩子哇地一下就哭了出來。朋友在遠處對孩子說：「乖，不哭了，自己站起來。」
可是孩子沒有停止哭泣，反而愈加大聲了。這時，朋友走過去了，但是略帶嚴厲的語氣說：「叫你不要亂跑，現在摔跤了能怪誰呢？知道錯了你就自己站起來，不要再哭了。」於是，孩子慢慢停止了哭泣。
後來再見到這個孩子時，他變得乖了很多。和小朋友玩捉迷藏時不小心絆倒，他會噙著淚水，對我的朋友說：「媽媽，我沒事，不痛。」硬是沒讓眼淚掉下來。
朋友皺了皺眉問我：「是不是我平時太嚴厲了？他現在在我面前都不敢哭了。」是啊，你禁止了他表達疼痛和悲傷的權利，他只能假裝堅強啊。
人有 9 類基本情緒：興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑和羞愧。在這 9 種基本情緒中，只有興趣和愉快是正面的。難道，我們只能表達這兩種情緒嗎？很顯然這是不現實的。
禁止孩子表達所謂的壞情緒，其實就是在讓他們被迫成熟和懂事。說到這裡，不禁想起了「東北宋仲基」安吉。這也是個懂事得讓人心疼的孩子。
在一檔節目中，沙溢因為檔期衝突缺席了一部分節目錄製，安吉獨自帶著弟弟參加了節目。看著別的小夥伴被爸爸背著上山，安吉說「人生的路要自己走」，便牽著弟弟一步一步走著，可是他的表情里寫滿了失望和難過。
還有一次，因為換房子的事情，沙溢叨叨了安吉一路。安吉覺得是自己做了錯的選擇，對不起爸爸，後悔地大哭。
可是看到沙溢的表情，他又怕爸爸生氣，於是拚命憋著淚。沙溢收拾小破屋的時候，臉上的眼淚還沒幹，安吉就想幫爸爸幹活，逗沙溢開心。
那時的他，只是個 5 歲的孩子，可是懂事得讓人心疼。而他的懂事背後，是對悲傷情緒的壓抑。
在我們的傳統教育中，表達負面情緒是不被鼓勵的，是被認為不恰當的。
在孩子的成長過程中，我們會為了讓孩子有教養，在他們很小的時候就對孩子進行各種教導，例如，要有禮貌，不能大聲哭喊……還會把他們送到各種培訓班去學習才藝，好讓孩子擁有從內散發的良好氣質。我們教了孩子很多，卻忽略了教孩子，情緒的表達。
當孩子傷了、痛了時，我們以為讓他們停止哭泣，是在安撫他們，可事實上，是壓抑了孩子的情緒。那些被誇獎「懂事」的孩子，他們也許很想說：「寶寶心裡苦，但寶寶不說。」
這就像有一天，你周圍的人看出了你的狀態並不是很好，他們會關心地問：「你怎麼了？」而你為了不給別人帶來麻煩，或者不想把負面情緒傳遞給別人，你會特別善解人意地說一句：「我沒事，我很好。」
有話不能說的感覺很難受對嗎？那麼何必難為孩子去壓抑自己的情緒呢？
有成年的網友說，自己從小被教育要壓抑情緒，久而久之，她開始隱藏自己內心深處的真實想法，變得口是心非、言不由衷，特別累，表達能力也變差了。
這就是讓一個孩子從小壓抑情緒的結果。
德國作者約翰·凱尼格有一本悲傷詞典，在這本詞典里，有 8000 種辭彙來形容不同種類的悲傷。也就是說，當孩子流下一滴眼淚的時候，在凱尼格的眼中，可以有 8000 個不同的理由。
作為家長，我們應該關注孩子的眼淚，鼓勵他們表達自己的情緒。表達負面情緒，不是件丟臉的事情。將負面情緒表達出來，是有利於身心健康的。
親愛的爸爸媽媽們，記得告訴孩子，如果痛，那就哭吧。
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