傳家風立家規樹新風
點擊廣元文學關注
兒時的記憶中，父親那伴隨我們兄妹成長的黃荊棍，敬威難忘。
祖輩身居大山的父母，吃盡沒文化的苦頭，送我們兄妹讀書特別上勁，但信奉的是黃荊棍下出「好人」（讀書人）。記得「掃盲」後期，我正讀大隊耕讀小學複式班，兩個年級30多人。任教的曾奇昭老師是本隊中學畢業的地主子女，上下午兩個教學點，晚上教成人掃盲班。待遇是記工分加補貼。老師從小受其胞兄嚴格私塾教育，多才多藝，一人把三個點教得風車水轉，是公社的先進。我從小愛看娃娃書，家教又特嚴，年小成績好，任學習委員，是老師的愛徒，但調皮任性。新學期調整座位，老師要我同女生坐，我拒絕。被叫站起說清原因，我理
由滿滿：男女授受不親哦。全教室哄堂大笑，亂了套……我哪受過這種「侮沒」，提起個補疤書包，喊著老師的小名「配生子」，我不要你地主仔教，照樣有書念，哭罵著離開了學校。
吃過夜飯，父親把我們讀書的三兄妹叫來一溜站好，唯獨要我跪下，那是陪教、處罰分明。我不從，父親摸出黃荊棍，在屁股上連抽數下，那個疼啊！倔強的我強忍淚水，一膝跪下，否則，非皮開肉綻不可。父親怒斥：我不管啥地主富農，一日為師終身似父，不尊敬先生，能學到知識？明天去給老師賠不是。都給我滾！兄妹向我做「鬼臉」跑開，我那個屈啊！父親向來說一不二，還有黃荊棍助威，心中一百個不從，卻不敢違令。我趴在母親懷裡，在其耐心說教中傷心痛哭。次日，父親牽著耳朵，把我送到隔兩根田蓋的學校，跪著認錯。老師忙把我扶起；孩子還小，不懂事，以後會改正的。我分明看見淚水在老師眼眶裡打轉轉。自感在同學面前「威風」掃地，但內心含愧。老師仍一如既往，嚴格要求我們，學習風氣濃厚，我們班高小升公社中心校、考中學，成績優異，其中多人讀書、參軍，走出大山。
父親嚴厲，但在我的記憶中，除讀書和習德做人外，從不使用黃荊棍。那次是銘懷難忘，培養了我們兄妹尊師敬長良習。即使是講階級鬥爭和「文革」特殊時期，我們兄妹從未動手打過「地富反壞右」分子和「走資派」，從沒侮辱過老師。我參軍複員回到鄉下，要圓讀書夢，原讀小學的教導主任鄧才壽、中學副校長姜精等，給我找來許多複習參考資料，鼓勵我報考大學（原報中專），原班主任楊本芳和杜文修、何錦方老師自願無償給我輔導高中數理化。不負恩師厚望，當年全區15人參考，錄取了2人，我為其一（另一名為下鄉知青），被中南林學院（時為廣東農林學院）錄取，圓了讀書夢。
我們兄妹傳承父輩尊師敬長美德，嚴於律己，磨礪子女。在殘疾父親的黃荊棍下，我們兄妹7人都受到良好教育，其中3人走出大山吃上「國家糧」。12個晚輩中11人受到高等教育（含自學），都有良好的工作環境或自謀職業，其中4人成了人類靈魂的工程師。我們常告誡他們：為人師表，要向先師學習，把握底線。雖不是全優，但都未辱便命。幸哉，慰也！
???廣元文學
據說關注我們的都變帥哥美女了
如果不行
長按上方二維碼識別
【文學之夢·你我共築】
廣元市作家協會
喜歡請點贊
TAG:廣元文學 |