女孩們真正的敵人——沒有成熟的自己，和不夠溫柔的世界

美文 01-18

如果說這個故事有著一個伊甸園似美妙的開端，那麼它的結尾就如同讓你見證尤克特拉希爾倒下般糟糕。

大部分的讀者從《女孩們》的書里看出了一種青春少女病態般的美，以及對西蒙娜·德·波伏娃女性革命的呼應，或者說還有些「房思琪」式災難的預警，那麼就不得不承認，艾瑪·克萊因正在用她的處女作向世界彰顯著自己無與倫比的創作天賦。

《女孩們》的作者：艾瑪·克萊因

艾瑪·克萊因將故事背景放置在1969年北加利福利亞那個躁動不安的夏天，14歲的女孩伊薇在家庭濃濃的好萊塢藝術氛圍里長大，有著優渥的生活環境，以及註定她人生的稀缺情感。在一個叛逆期的女孩身上會發生什麼？愛、溫暖、關注、或者只是多一點了解，伊薇在認識蘇珊前幾乎失去了任何自己想要的東西，我們無法苛求一個14歲的女孩可以清楚地明白正義和邪惡，就像我同樣無法責怪她之後的選擇，對她來說，成為「焦點」比什麼都重要，和嬰兒用哭鬧找來大人相比，也許伊薇只是希望把動靜弄得大一點。

「那笑聲使我不由得抬頭去看，那些女孩兒們使我目不轉睛。」

她看到了那些嬉皮士女孩，她們與周圍的人群格格不入，這是伊薇第一次發現了成為「焦點」的新方式，「身上的珠寶反射著陽光」、「悲慘卻脫俗」、「流亡的皇室」，如果你經歷過叛逆期，又恰好在這個時間相遇了志同道合的朋友，那麼一定不會對伊薇的反應陌生，她們吸引住了她全部的目光，就像是流落在外的公主偶遇了出行的騎士。

蘇珊就是她的騎士。

接下來的伊薇進入到了一個全新的世界，這裡有一個叫做拉塞爾的大家長，他掌握著全部社團被奉為國王。他們秉行著愛與分享的原則同吃同住，彼此交流身體，在講述者伊薇的身上，她明白這是男人們用女孩們的臣服來滿足自己的慾望，但在那一刻她們把這當成是「愛」，並為自己的付出感到愉悅。

大多數人無法理解這種社團氣氛的養成，他們為拉塞爾的獨裁又受到擁護感到不可思議，並把它統稱為「洗腦」，這個類似於傳銷組織的名詞似乎無法解釋這個群體的彼此友善和諧，它應該獲得一個更準確的解釋，比如——路西法效應。

好人向惡人的轉變如此之快的原因，便是善與惡的界限從來就沒有明顯過，不假思索地跟著別人去做，迴避思考才是她們犯下的共同錯誤。這個脫胎於曼森家族的故事從某種層面上說，更像是法西斯獨裁下的機械服從理念，但不同的是，掌控著後者的是絕對的權利，而掌握前者的只是那一點點的女孩心思。

如果有人懷疑起這種情緒演變的劇烈程度，可以參照德國電影《浪潮》，當共性壓倒個性，每個人都會前赴後繼地妄圖從組織那裡獲得認同、安全和歸屬的感覺，這也是專制的終極誘惑所在，就像曾經發生在我們身邊的20世紀的故事。

她們在這個大家庭里彼此獲得快感，她們以愛的名義將自己捆綁在這裡，偶爾的脆弱和動搖會被自己不那麼安分的心叫停，她們狂歡，然後殺人，直至走向末路。不摻雜一絲幽默感的克萊因在這裡忠實地扮演著一個述說者，伊薇的彷徨失措就像是浴室牆上的塗鴉，十四歲的少女無法說清自己的內心，而克萊因在故事中顛簸徘徊的敘述方式也如同霧裡看花，一頭是清醒過後的成年伊薇，一頭是自以為愛麗絲在夢遊仙境的公主伊薇，克萊因寫出了她的恐慌、逃亡、和自救，也寫出了女孩們真正的敵人——沒有成熟的自己，和不夠溫柔的世界。