《無問西東》是清華宣傳片？這所大學才是中國最牛的大學！

最新 01-18

最近一部文藝片《無問西東》爆紅於社交網路。

許多人說自己看完電影都是哭著走出影院——感動於那一群年輕人在人生迷茫時執著地追求內心真善，感動於少年氣概在硝煙中逆境下的從容綻放，感動於青春和愛情經歷患難之後依然有最深情的眷戀……

但是，整部電影最打動人心的一條線，卻是在承載著這些以身報國鮮活青春、在戰火中搖搖欲墜反成「中國教育史的珠穆朗瑪峰」的西南聯大。

那個年代風雨如晦，而我們之所以將西南聯大奉為當代人難以企及的傳奇，不僅僅是因為這所臨時拼湊的聯合大學冒著日寇的頻繁轟炸，弦歌不輟，堅守著自由民主與科學的凈土，更是因為在戰爭風雲之下，民族存亡之際，它蘊含著的深沉的愛國情感和民族情懷，與中國的歷史和命運緊密聯繫，多長的歲月都無法抹去。

（西南聯大校門）

文人自有血性骨氣：千餘學生從軍抗戰，八百碑上留名

1937年7月7日，「七七事變」爆發，硝煙瀰漫的北方，已容不下一張安靜的課桌，為保存中華民族教育精華免遭毀滅，華北及沿海許多大城市的高等學校紛紛內遷。1938年4月，國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學遷至昆明，改稱西南聯大。

「一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍」，讀書人愛國熱情最直接的表現，就是投筆從戎。在血氣方剛的青年學生看來，「百萬戰士流血過野，他們平日里何嘗得著國家的好處？而我們卻是平日受國家待遇最優者，每個學生每年國家津貼至少一千元……今日還依戀這輝煌的校舍，能不愧對死者？」

（西南聯大師生歡送從軍抗日同學）

在西南聯大短短八年的歷史中，有七分之一的學子選擇參軍抗戰，國難當頭，三掀參軍熱潮，以鮮血踐行「剛毅堅卓」的校訓。

第一次是在抗戰初期，社會各界及主流輿論鼓勵學生到抗日前線投入戰爭。在1941年，在日軍空軍肆虐之下，國民政府決定在大學生中招考飛行員，最終有12人被錄取。其中5人在後來的戰鬥中犧牲，《無問西東》主人公沈光耀原型沈崇誨就是其中之一，他在與日軍激戰的過程中，不惜破釜沉舟，與陳錫純高喊著空軍誓言：「我的身體、飛機，當與敵人的飛機、兵艦、陣地同歸於盡！」

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（主人公沈光耀駕機無畏撞向敵機前喊出的那句「媽媽，對不起」成為全片最燃瞬間）

不久之後，隨著「飛虎隊」來華作戰和中國遠征軍兩次入緬甸作戰，大批外國援華人員來到中國戰區，軍隊中翻譯人員奇缺，西南聯大掀起了第二次從軍熱潮，「學霸」們與「飛虎隊」相遇相知，為美軍援華人員和中國軍隊間搭起溝通橋樑，甚至隨遠征軍到緬甸戰場直接參加戰鬥，經歷槍林彈雨，出生入死。

（西南聯大學子盧少忱曾成為駐印軍的一名翻譯人員，親歷被譽為「絞肉機之戰」的密支那戰役及八莫戰役。在緬北的森林裡，他和戰友們每天飽受螞蟥和蚊蟲襲擾，行軍穿過河塘時，上面漂的全是日本人的死屍，他們就從屍流中穿過。）

第三次是抗戰末期報名參加青年軍。1944年，西南聯大200多名大學生離校後到青年軍零七師炮一營入伍全部分發到印度遠征軍，學習汽車駕駛，取得執照後在史迪威公路執行任務。

不僅如此，抗戰時期，西南聯大師生也參與和介入了廣播事業，完美完成了抗戰對外宣傳的歷史使命，使抗戰時期中國人民的思想文化通過廣播產生了重要的國際影響，源源不斷地向全世界傳播了「聲」震寰宇反抗侵略的時代強音。

在西南聯大舊址

聳立著一塊意義非凡的豐碑——西南聯合大學紀念碑，碑文1134字，氣勢如虹，「今日之勝利，於我國家旋乾轉坤之功，而聯合大學之使命，與抗戰相終如，」而背面，則刻錄了1946年5月4日立碑時收集到那834名勇敢地以槍代筆從軍學生姓名，而實際從軍人數遠大於留名數。其中14位獻身在抗日戰爭的烽火中。

不浴血奮戰，也能報效祖國

戰火紛飛的年代，一個愛國知識分子，不能親赴前線或參加戰鬥，只有積極從事科學研究，堅持謹嚴創造的精神，治學不倦，以期有所貢獻於祖國，西南聯大的師生們在茅草舍下、在防空洞里做到了，其情何其赤誠、何其熱烈，這是後來任何一個時代的學子都無法真正體悟的，時隔70年,今天的聯大校友仍然會時時提起「知識報國」、救亡圖存的錚錚誓言。

（西南聯大部分教授合影，他們堅信，文化不滅，國家不亡）

聯大校友、教授陳岱孫說:「身處逆境而正義必勝的永不動搖的信念、對國家民族的前途所具有的高度責任感,曾啟發和支撐了抗日戰爭期間西南聯大師生對敬業、求知的追求。」

當時西南聯大條件的艱苦我們難以想像——學生們幾十人擠在鐵皮、茅草屋頂下上課；圖書館前學生排隊如潮,而在暗淡的燈光下,卻是一片鴉雀無聲的自習景象；朱自清窮到連乞丐都嫌棄沒錢，校長梅貽琦賣掉了自己所有值錢的東西，妻子當街賣早點，聞一多為補貼家用，不惜刻章賣錢……

（在簡陋圖書館裡刻苦學習的聯大學子）

（聞一多刻圖章）

這樣的艱苦條件下，一部部為當代中國科學奠基的著作在硝煙中問世：華羅庚完成了開創性的著作《堆壘素數論》;吳大猷的《多原子分子的振動光譜及結構》被視為該領域的經典;張青蓮的《重水之研究》、趙九章的《大氣之渦旋運動》、孫雲鑄的《中國古生代地層之劃分》、馮景蘭的《川康滇銅礦紀要》、馬大猷的《建築中聲音之漲落現象》、聞一多的《楚辭校補》、馮友蘭的《新理學》、陳寅恪的《唐代政治史述論稿》、湯用彤的《漢魏晉南北朝佛教史》等等都是珍貴的奠基性論著。

不僅如此，西南聯大師生的愛國還體現於自己清貧如斯，卻仍能心繫百姓蒼生。孔祥熙曾撥十萬大洋給學校改善條件，但聯大師生全體投票，一致同意：「將這筆錢捐給昆明人民，以報收留之恩。」

1942年，教育部決定給25位兼行政職務的名教授，每人發放一筆「特別辦公費」，但25位名教授聯名致函拒絕：「抗戰以來，從事教育者無不艱苦備嘗，十儒九丐，薪水尤低於輿台，故雖啼飢號寒，而不致因不均而滋怨。」

校長梅貽琦一兒一女也在聯大讀書，按規定，聯大學生都能領取救濟，但梅貽琦不讓自己的孩子領取。後來梅貽琦，把兒女都送去參軍。

這就是剛毅堅卓，這就是文人風骨。

（大學精神浴戰火而不摧。圖為吳晗在西南聯大集會上。）

千秋恥，終當雪；中興業，須人傑

西南聯大與中國的歷史和命運緊密聯繫在了一起，聯大師生借用《滿江紅》的曲調，填了一首激蕩人心的校歌，蕩氣迴腸：

「萬里長征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽禎干質，九州遍灑黎元血。盡笳吹弦誦在山城，情彌切。千秋恥，終當雪。中興業，須人傑。便一城三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅逐仇寇復神京，還燕碣。」

當年，三校師生從長沙分三路西遷昆明，其中250名學生和11位教師組成的「湘黔滇旅行團」幾乎是用雙腳，68天橫跨了三省，這場曠古未有的文人長征，「體現了大家共赴國難的決心和行動」，聯大師生置任何艱難困苦於不顧，教師為國之振興而教，學生為抗戰建國而學，身踐的是「貧賤不能移」、「威武不能屈」、誓死不當亡國奴的崇高民族氣節。