在藝術豐盈的宋代有這麼一幅梅花圖……
中國古代繪畫體系當中，除了最龐大的山水畫以外，花鳥也是不容小視的一個派別。
說起古代花鳥畫，大家浮現腦海的往往會是這樣一些大師——「黃家富貴，徐熙野逸」，代表北宋花鳥的兩大門派，提到宋代就自然想到宋徽宗趙佶，宋徽宗大概是古代皇帝中最喜愛藝術的一位，在治理王朝上毫無自律精神，不腐敗才見了鬼~當然我們在此不論政治，只看藝術成就，可能很少人知道宋代還有一位畫家岩叟，他有一幅《梅花詩意圖》，這幅作品即使在優秀畫家輩出的宋代依然能獨佔一席之地。
《梅花詩意圖》 岩叟
中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多，以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。此《梅花詩意圖》運筆道勁有力，構圖疏密有致，枝條穿插，富有韻味，畫面流溢著作者的內在品格與文人情感，值得我們深入品讀學習。用兩個字誇一下：優秀！
職業畫家馬躍峰老師在墨池學院特開設課程，以《梅花詩意圖》為例，為學員解析梅花技法，帶領學員品讀《梅花詩意圖》，了解此畫的自然形態和筆墨特徵，以及空間關係和構圖意境，從而感受文人畫的內在表達。
關 於 課 程 的 六 個 問 題
1、課程的內容是什麼呢？什麼時間上課呢？
課題：梅花技法研習之《梅花詩意圖》
第一課時 《梅花詩意圖》造型品讀
上課時間:2018.02.27 19:00
1、梅花的自然形態
2、葉的特點
3、枝的曲折
4、乾的表現
5、枝條穿插
第二課時 《梅花詩意圖》筆墨考究
上課時間:2018.03.06 19:00
1、花的色調——淡墨勾畫
2、乾的色調——重墨對比
3、花的鉤法
4、乾的皴法
5、筆墨間的意境表達
第三課時 《梅花詩意圖》空間關係與構圖營造
上課時間:2018.03.13 19:00
1、高遠——上枝清明
2、深遠——重疊重晦
3、平遠——明暗相間
4、畫面的姿態顧盼
5、畫面氣勢與文人畫的內在表達
2、授課老師是誰呢？
馬躍峰，生於山西寧武，居浙江舟山，畢業於中國美術學院，蘇州大學藝術碩土（MFA）在讀，職業畫家。工花鳥兼工帶寫，筆墨精準，氣息古雅，現主持蘆芽畫館中國畫教學。
3、此次課程的難點有哪些呢？馬老師將如何帶領我們解決呢？
以下為馬躍峰老師自述：
《梅花詩意圖》初學會略有難度，適合有初步了解過梅花畫法的同學學習，在學習本幅畫的過程中要多注意畫面運筆，把道勁有力的筆法發揮出來，在臨摹中從構圖上也可多關注。
在《梅花示意圖》這幅畫中，會遇到的困難，首先是枝幹，梅花的枝幹本身比較遒勁有力，所以比較難把握把這種力度，容易畫弱，勾花瓣時同樣也是，需要筆力，這個筆力只有通過長期的練習才能有很好的把控，那麼怎麼解決這個問題，就要通過大量的練習，量變才能有質變。
在畫梅花的時候，如果是自己單獨創作，會畫到梅花的出枝，但凡畫面上畫一筆，就需要思考第二筆、第三筆，畫的越多越要考慮整體的穿插和疏密，那麼在臨摹時就要多關注這種穿插關係，掌握美學規律。
4.與《梅花示意圖》風格類似的作品有哪些？可以給學員參考幫助。
馬躍峰老師：「可關注揚無咎、王冕、金農、汪士慎畫家等作品。」
5、有沒有導師的作品呢？想更直觀的了解授課導師
導師作品欣賞：（作品下方有導師參展經歷和墨池福利，往下拉哦）
導師參展經歷：
2017《揚州.逐夢男孩》丹青揚州第三屆全國中國工筆重彩畫展入會資格。
2017《版納暖風》全國中國畫作品展——當代中國畫的創作生態與時代走向
2016《版納遊行》入選紀念中國共產黨成立95周年暨長征勝利80周年浙江省美術寫生創作作品展。
2015《風起蘆花醉》入選紀念潘絜茲誕辰100周年全國中國畫作品展。
2015《地涌金蓮》入選第三屆吉祥草原·丹青鹿城—全國中國畫展。
2015《禪心盡入》入選第二屆全國少兒美術教育學術展。
2015《無 題》入選第二屆全國少兒美術教育學術展。
2004《喜看冬去又一春》入選第四屆中日「人與自然」繪畫展。
2002《荷塘》入選第三屆中日「人與自然」繪畫展。
2002《冷露獨棲息》入選浙江省第四屆花鳥畫展。
6、在哪裡可以報名線上課程呢？
第一節課 一元試聽
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如有疑問可諮詢您的課程專員：小軒（微信：mochihubei）
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