為什麼我眼裡的快樂學習，在你們看來都是苦逼的雞血！
媽媽很容易被劃分為兩類，雞血媽與非雞血媽，並且有點互相看不起。今天為大家介紹一位胖寶媽，胖寶媽的孩子才3歲，讀的書家裡已經擺不下了，他了解各種小動物，英語也講的非常棒。孩子的優秀讓許多人給胖寶媽貼上了雞血媽的標籤。但其實在胖寶媽和胖寶眼裡，這些知識的學習過程都是非常快樂的。
教育的英文單詞Education是蘇格拉底發明的，是三個詞根的拼寫，前面那個「E」是向外的意思，「duce」是引導，「tion」是名詞，本意是引導出來。所謂的教育，就是把一個人的內心，真正引導出來，幫助他成長成自己真正的樣子，這也正是胖寶媽可以帶快樂學習的秘密。下面分享一篇來自胖寶媽公眾平台金融辣媽的育兒經，希望可以為媽媽們帶來啟發：
01.
在許多人眼中，我被打上了雞血媽的標籤。
比如，我和我閨蜜說我家裡有好多好多好多小朋友的書快擺不下了，我閨蜜說你看你讓孩子（3歲多）讀那麼多書，我覺得他太累了。
其實我想說，很多時候都是我兒子逼我陪他讀書，好不好！
又比如，為了鼓勵先生參與親子育兒，我在朋友圈po了他給兒子講寶寶的量子糾纏學那本書的照片，很多朋友給我留言，說我們倆太雞血。
殊不知，先生講得深入淺出，連我這個看著物理都頭大的人，都忍不住蹭聽一會並且火速理解了量子糾纏是個什麼鬼。
事實上，我比誰都更想知道，為什麼我眼中的快樂學習，在你們看來都是苦逼的雞血？
02.
在開始這個話題以前，讓我先引在知乎上看到的故事：
諾貝爾物理學獎得主、參與研製原子彈的物理學家理查德費曼的自傳《你幹嘛在乎別人怎麼想？》中，有一段回憶童年的內容：
當我還坐在嬰兒椅上的時候，父親有一天帶回家一堆小瓷片，就是那種裝修浴室用的各種顏色的玩藝兒。我父親把它們疊壘起來，弄成像多米諾骨牌似的，然後我推動一邊，它們就全倒了。
過了一會兒，我又幫著把小瓷片重新堆起來。這次我們變出了些複雜點兒的花樣：兩白一藍，兩白一藍… …
我母親忍不住對父親說，「唉，你讓小傢伙隨便玩不就是了？」可父親回答道，「這不行。我正教他什麼是序列，並告訴他這是多麼有趣呢！這是數學的第一步。」我父親就是這樣，在我還很小的時候就教我認識世界和它的奇妙。
那麼，這個爸爸，是苦逼的雞血呢？還是快樂教育？
03.
你以為小朋友豐富知識的背後是知識灌輸
其實是網狀學習法
有一天，我兒子抱著他的藍鯨玩偶去托班，進門晨檢的時候，校醫問他，你帶了什麼玩具呢？
他特別高興地說，老師，這是媽媽給我買的藍鯨，你知道嗎？藍鯨是世界上最大的動物，有40頭非洲象那麼重，藍鯨每天都要吃很多很多的磷蝦。
校醫誇他知識面很廣，我一嘚瑟，又發了個朋友圈。
然後，下面又是一片對我雞血媽的標籤。
可我覺得，這壓根和雞血無關。天地良心，我兒子並不是在雞血的學習狀態下知道這些內容的。
此前一周，托班老師講了海洋這個主題的故事，我兒子很喜歡藍色，因此記住了大海裡面住著藍鯨，回來還和我講了這事。於是後面一個周末，我帶他去了長風公園海底世界（雖然沒有藍鯨，但是看到了白鯨表演）。
我又在淘寶給他買了一個藍鯨玩偶，我們一起做了藍鯨小手工，一起讀了動物妙想國裡面的藍鯨單冊書，聽了「科學隊長」中關於鯨的知識音頻，又一起學習了其他海洋動物的中英文描述。
再後來，隨著藍鯨知識知道得越來越多，他還知道了藍鯨不是魚，而是哺乳動物，我又告訴他，有很多海洋中的動物其實都不是魚，比如章魚，它是一種軟體動物（而魚是脊椎動物），所以，鼻涕蟲、蝸牛這些軟體動物才是蝸牛的表親，然後我們又慢慢講到了章魚、鼻涕蟲和更多的動物。
從孩子的興趣點入手，用網狀學習法，帶著他一步步探索，而他，始終充滿了學習的熱情和動力，激情更勝於我。
04.
除了知識類的學習
語言類的學習也可以不雞血但效果好
我的兒子英語比很多同齡人都好。
有一天回家，我們聊到clouds and rain的時候，他給我說了這麼一段話：Mommy, the water in the clouds made the rain. The rain comes out and we can take umbrellas. When we put on boots, we can jump in the water puddles.
又有一天晚上去樓下的小學沙坑挖沙子，他和我說 I will do a lot of digging because I want to build a big house.結果邊上一個任職協和雙語學校的鄰居怒贊他這個年齡段把英語時態、辭彙和組句都掌握得很好是不多見的。
那麼，這個英語是雞出來的嗎？我覺得也不是。
當很多媽媽在各個雞血論壇熱烈討論這個機構上課進度快、那個機構外教不是native speaker的時候，我更相信的是語言學習靠浸潤的方法。
我把他送到一所雙語學校，結果第一周他就說他好喜歡那個外教老師，上了3天學回家就翻出一本英語小詞典讓我教他說英語，說這樣自己就能和外教說話。真愛無敵，簡直了！於是，我順理成章地開始了每日家庭雙語對話（時長時短，5分鐘-30分鐘不等）
陪小朋友說英語，確實是件需要堅持的事情，但也可以選一些有趣的形式。期間，我和他一起聽英語兒歌,一起讀英語繪本。從5-6句的短故事，到現在20多頁的長繪本故事；從一開始的故事書，讀到現在的科普書；從一開始的英文讀完中文解釋一遍，到後來嘗試用英文+肢體語言來解釋英語，再到現在偶爾讀個中文繪本，我也會和他以玩的形式做一些即興中翻英小翻譯。
我們一起說英語，但並不是為了學英語而說英語。相反，說英語給我們帶來了更美妙的生活體驗。
比如，我陪他看喜歡的英語動畫片Thomas，那動畫片對英語的要求其實不低，但是那是他喜好的動畫角色，有一集我陪他看了十幾二十遍，不只是為了學英語，而是他很享受了看英語動畫片這個過程。
比如，雖然我口語一般，但我也沒有為了所謂的口音純正而用點讀機來陪他讀英語的繪本。因為我知道這個年齡段的孩子都喜歡隨時提問，一問一答的趣味性，才是能激發他閱讀、思考的興趣之源。
說實話，我兒子現在說英語的熱情，比我都要高得多得多。
05.
最後，再用一個知乎上看到的小故事，來結束今天的內容：
我父親是大學教授，母親主要工作是古籍修復。大概7、8歲的時候，放暑假，我爸媽把我留在家裡，臨走的時候信誓旦旦地跟我說，家裡某一個書架上的書，一本都不許看，連碰都不允許。
然而，我那時候是一個叛逆boy,於是一個暑假，偷偷把那個書架上的故事都看完了。
時隔多年，我才知道，那都是套路。
如果上文中的媽媽也po一下朋友圈，我7歲的兒子看完了這個書架上的書，也許大家也覺得她很雞血，殊不知，他的兒子樂在其中。
「
總而言之，學得苦不一定學得好；方法得當，學得快樂也未必不能學富五車。
自己愛上學習，並用能讓你自己覺得快樂的方式帶著孩子開啟學習的大門，或許，這才是正確的學習啟蒙~
」
孩童時期是最富有幻想和創造力的，我們就算有再高深的教育理念，可能也不比孩子更知道自己需要什麼，快樂學習，悉心引導永遠比雞血教育來得輕鬆。所以，畢業於復旦大學的胖寶媽，一直以來都希望以陪伴、思考的方式，陪孩子快樂成長，也歡迎志同道合的朋友關注「金融辣媽」公眾號，一起探討交流。
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