杜江霍思燕育兒經：嗯哼記得爸爸愛吃什麼，哪件禮物能讓媽媽開心
新年伊始，憑藉《爸爸去哪兒》中的精彩表現，杜江和兒子嗯哼大王斬獲「騰訊娛樂白皮書綜藝年度之星」。被問到獲獎的消息要和小山竹還是和小泡芙分享時，嗯哼淡定回答「所有人」，主持人調侃「太官方」。領獎結束，主持人莫名冷場，嗯哼暖心地說了一句「大家辛苦了」，被稱為「夠甜一整年」、「感動一整年」。
如此自然高情商的表現引發網路熱議，這無疑是對其家庭教育最大的褒獎。從《爸爸回來了》到《爸爸去哪兒》，可以說嗯哼大王是在觀眾的注視下一天天成長起來的。小小年紀的他，記得爸爸最愛吃的東西，知道什麼禮物會讓媽媽開心，朋友生病時，會一直陪伴在身邊，哪怕語言不通。如今的他天真、懂事，這可都是得益於杜江、霍思燕的家庭教育理念——尊重、引導和愛。
《爸爸去哪兒》中，嗯哼因為選了破房子大哭大鬧。杜江沒有第一時間哄他，或者轉移話題、置之不理，更沒有心煩急躁。而是在嗯哼宣洩完情緒後，才耐心地講清楚道理，遵循天性又善於引導。
其實，孩子的情緒一旦上來，猶如洪水猛獸，疏比堵收效更佳，往往事半功倍！
嗯哼因為小泡芙不和他分享玩具而生氣。杜江沒有用「男孩子要讓著女孩子」的話強制嗯哼，也沒有用「爸爸給你買」這樣的話縱容孩子。
而是告訴嗯哼「別人對你的事情沒有義務，男生不能太小氣。」不僅成功化解了嗯哼的情緒，還把做人的道理像一顆小種子一樣種在了孩子心理——你不是世界的中心，沒有人有義務為你的情緒買單！
家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育無法取代的作用。孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體密切聯繫。可要說家庭教育不僅是孩子的啟蒙教育，更是孩子的終生教育。
父母不能代替孩子成長，但能引導孩子如何成長。父母不能用自己的智慧替孩子遮擋一切風雨，但可以用智慧培養孩子自己面對風雨的能力。是怎樣的家庭教育，才有了如此高情商卻不事故的嗯哼呢？
1
尊重孩子，不強迫孩子接受父母的意志。
傳統父母喜歡把孩子當成自己的附屬品，常見的說法就是「這是我的孩子，我還會害他嗎？」「我不是為了他好嗎？」
這是不尊重孩子的個人意志、把父母的意志強加在孩子身上最鮮明的寫照，換句話說就是不把孩子當成獨立的個體來尊重。
孩子雖然小但不代表他沒有思想，三四歲的孩子已經可以在相當大的程度上表達清楚自己的意願。孩子說吃飽了總有家長要追著再喂兩口，多喂的這兩口不是愛，反而會讓孩子對自己意願的分量產生猶疑，——不知道什麼叫飽，或許媽媽不餵了就是飽。
2
用智慧引導孩子成長。
幼兒園老師端來一盤蛋撻，杜江讓嗯哼給大家分。最後只剩一個蛋撻，嗯哼、爸爸、還有老師都沒有吃到。嗯哼把蛋撻給了杜江，杜江說老師還沒有。嗯哼思考了一下，說「那就三個人一人分一點。」
嗯哼可能不知道「分享」這個詞，但是他卻自己用行動詮釋了「分享」的概念。孩子的智慧像一座寶藏，當你用自己的智慧做鑰匙開啟了寶藏，裡面的精彩會讓你驚嘆：原來孩子這麼聰明！
3
給孩子充滿愛的成長氛圍。
就像杜江朗誦的《給我的孩子》說的那樣：
你不是我的希望
不是的
你是你自己的希望
我愛你僅此而已
很多父母總把「你是爸爸媽媽的希望，你是全家人的希望」這樣的話掛在嘴邊，以愛的名義讓孩子學這學那，做這做那。孩子稍有不遵，便是哭天抹淚的「你對得起我們嗎？」「我們辛辛苦苦是為了誰？」孩子不是來還債的，他不是誰的希望，他只是自己的希望。
希望得到回報的愛是沾滿雜質的愛，而孩子需要的卻是不計得失純粹的愛。
嗯哼不是一個完美的孩子，會有小脾氣，會堅持不下來，會完成不了任務。可是不論什麼時候，他都淡定從容，因為他知道，他的家是最溫暖的港灣，什麼樣的風雨都吹不進來，那裡有愛他的爸爸媽媽，而他們是他永遠的依靠！
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