《無問西東》梅校長是梅山人嗎？
在有限的生命和無限的世界裡，
唯有立德立言，無問西東。
雖然清華梅貽琦校長並非出自梅山莊，
但是梅山莊引以為傲。
希望梅山莊的子弟能夠
發奮圖強，勤學上進！
電影《無問西東》
因為各種原因而被雪藏了六年的《無問西東》終於上映了。影片講述了四個不同時代卻同樣出自清華大學的年輕人，對青春滿懷期待，也因為時代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實自我的故事。
電影最富有哲理的一段是吳嶺瀾與梅貽琦校長的對話。西南聯大這個段落以氣象勝，祖峰出演梅貽琦校長功不可沒。祖峰在影片中的鏡頭並不多，但是他通過寥寥幾個鏡頭將梅先生的慢、溫、剛，完整的展現出來。他對工作嚴謹負責，對學生寬容引導。
面對固執的吳嶺瀾，他不強求他改變思想，而是給他倒了一杯茶，問他：「求學的目的是什麼？」飄搖亂世中，他憂心學生沒有可以安心讀書的屋舍。祖峰自帶的沉穩與溫文爾雅的氣質，與這位偉大的教育家可以說是十分契合了。
梅貽琦校長與吳嶺瀾談話，吳嶺瀾說，他覺得不管學什麼，他只要在學習，把自己交給書本，心裡就是踏實的。梅校長問他：「什麼是真實？」吳嶺瀾不解。
梅校長說：「人把自己置身於忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春也不過只有這些日子。」
什麼是真實？你看到什麼，聽到什麼，做什麼，和誰在一起！有一種，從心靈深處，滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅！
後來吳嶺瀾領悟到了：「當我在你們這個年紀，有段時間，遠離人群，獨自思索，我的人生到底應該怎樣度過。某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈爾的演講，而陪同在泰戈爾身邊的人，是當時最出名的學者。」
「那些人站在那裡，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕，而泰戈爾正在講對自己的真實有多麼重要，那一刻我從思索生命意義的羞恥感中釋放出來，原來這些卓越的人物也會花時間思考這些，他們也覺得這些是重要的。」
吳嶺瀾是幸運的，他遇到了梅校長，遇到了泰戈爾，不再迷茫。
而片尾的一幕幕名字喚醒記憶：曾幾何時嚮往的一塔湖圖、水木清華、梅貽琦校長…不禁淚目。波瀾壯闊的年代裡涌動的赤子心，那是為中華崛起而讀書。
百年名校，大師如雲。觀眾里不乏費解之聲，「為何不講一講真實的大師往事，而是把披著夢幻色彩的年輕人推到幕前」。關於這道題，導演兼編劇李芳芳用影片結尾的一連串「推送」來折中：鏡頭重返故事，對著那些被淹沒在正片背景里的人物逐一推近、放大。
那一刻，觀眾恍然，為什麼1938年亂世如麻，鐵皮屋下仍有安靜的坐著聽雨的心境，山坳坳里仍有因陋就簡的課堂；更會瞭然，為什麼今日中國有了錦繡年華！
附錄：清華校長梅貽琦與西南聯大
1889年12月29日，寒冬臘月，北風凜冽，一個男娃的哭聲打破天津港的沉寂，天津梅家的第五個孩子出生了，其父梅伯忱高興地替孩子取名：梅貽琦，字月涵。
梅貽琦出生時，家裡情況不是很好，「非甚寬裕」。但日子也過得下去，「諸兄姐每人都有一位奶媽」。
可是那個時節，局勢動蕩不安，庚子之亂更是一夜之間令天津成為戰火綿延之地。
梅伯忱失業了，家中唯一的經濟來源斷了，梅家就此陷入最艱難的度日之期，「奶媽解聘，母親乳水不足，除去幾間舊房庇身以外，夠得上是標準的無產階級了。」
弟梅貽寶一直活到十幾歲才穿得上一件專門為他做的袍子。
然，固其生計也困厄，幸其父也辛勤而開明。
梅家歷代以詩書傳家，家風溫良。
梅伯忱中過秀才，對其子女均以詩書為第一要求，「人口雖然眾多，父親卻咬定牙，叫每個兒子受教育，後來天津開辦了女子學校，他叫兩個未出嫁的女兒亦受教育。」
這在當時，算得上極其開明。
他的兒子女兒們也頗為爭氣，梅貽琦成了清華校長，梅貽寶後來成了燕京大學校長，
都是民國數一數二的國寶大師。
1904年，梅貽琦15歲，以「尋找現代社會文明之光」考入天津南開中學，這個15歲的少年，開始懵懵懂懂地明白了，外面隆隆炮火與自己肩上責任之間的關係。
「自此砥礪求學，日益精進。」
1908年，梅貽琦以全班第一的成績從南開畢業，被保送至保定直隸高等學堂。親朋好友都勸他父親：
「你家貽琦這麼出息，畢業之後，可以找個小職員——如洋行職員，中小學教員，替你分擔，了此一生。」
但梅貽琦又怎麼會甘心庸碌一生，「求學不為國，求學何所用？」
他決心考庚子賠款的留美學生名額。
清華大學
這一考，就考上了，第六名。按規定，考上的學生，先要到當時的游美學務處（即清華大學前身）學習，也許連梅貽琦自己都沒想到，這一去，就出不來了，從此，梅貽琦這三個字和清華園這三字就再也分不開了，出國，留學，回清華；再出國，再游美，回來，還是清華。
「三十二年間，從未間斷。」
後來，留美回來的梅貽琦在清華任教，向當時南開大學校長張伯苓抱怨：「我對教書沒什麼興趣，想換個工作。」
張伯苓勸他：「你才教書半年就不願意幹了，怎麼知道沒興趣？青年人要忍耐，回去教書。」
結果，「這一忍耐，幾十年，一輩子下來了」。
清華大學，包括後來的西南聯合大學，都成了梅貽琦求學報國之途徑。
教書匠也沒有其他的本事，多育出來幾個好學生，便是對國家，對民族最好的報答。
結果他育出整整一代的大師將才。
這樣一來，就苦了家人，尤其是父母，1929年，梅貽琦父親去世時，他在美國任清華大學留學生監督；1943年，他母親去世時，他在焦頭爛額地維護西南聯大的教學。他這一生，都撲在教育上，「吾於校事亦不擬請假，唯冀以工作之努力，邀吾親之靈鑒，而以告慰之耳。」
清華大學
清華大學
1931年，經過再三物色，蔣介石親自拍板，「電促月涵從速回國」。梅貽琦走馬上任。
1931年12月3日，大雪，清華園一片銀裝素裹，梅貽琦發表就職演說：
「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」
一開口，即明大學之宗義，闡學問之根基，震顫全場，千秋受用。
漫天風雪中來此學界泰斗，一個全新的清華正在此蕩氣迴腸之氣勢中全面鋪開。
清華大學
1937年，抗戰爆發，清華北大被占，南開遭轟炸，近乎夷為平地。
為保弦歌不輟，在國民政府授意下，北大、清華、南開三校南遷，始駐長沙，後留昆明，組成「國立西南聯合大學」，「絕徼移栽楨幹質,九州遍灑黎元血」，這所真正在戰火中綿延長存的大學，被國內外公認為中國教育史上幻境般短暫的奇蹟，而締造這個奇蹟的，正是梅貽琦。
當時，西南聯大由三所學校組成，所以有三位常委：張伯苓（南開校長）、蔣夢麟（北大校長）、梅貽琦（清華校長）。由於蔣夢麟和張伯苓在重慶政府都擔任要職，所以西南聯大的校務事實上都落在梅貽琦一個人身上。
西南聯大初創期，張伯苓曾把自己的表給梅貽琦：
「我的表你戴著。」
言下之意，要梅貽琦代表他。
當時社會地位和政治聲望皆高於梅貽琦的北大校長蔣夢麟也是一樣：
「對聯大事務，不管即是管。」
這個時候，梅貽琦當仁不讓，被推上台前。
清華嚴謹，北大自由，南開活潑，三所學校風格各異。其實清華和南開還好，有「通家之好」，南開校長張伯苓是清華大學的籌備顧問，問題是北大。要讓這所一直自詡為「最高學府」的大學沒有意見完全融合，是一件難事。
梅貽琦先是在資金上支持。
自1937年9月起，政府因抗戰縮減文教經費開支，全國各高校經費一律按7成撥給，北大南開經費捉襟見肘，都快揭不開鍋了，這麼大一個學校，平均每月只有3萬元，按照戰時物價水平，只夠吃個半飽，而上下各類設備等，例如圖書館實驗室，「政府則不予以解決」。
但堂堂一個國立大學，圖書館實驗室都沒有，那還叫大學嗎？
清華不同，清華的前身是留美預備處，有庚子賠款的資金支持，富裕一些。
故而清華的資金，除了負擔自己，還勻給聯大一些。
梅貽琦也四處奔走，為聯大籌措資金，經常往返重慶與昆明，「那時由昆明到重慶乘飛機是件難事，飛機說不定什麼時候起飛。」
有一次梅貽琦返途遇到日本飛機轟炸，在旅途中耽誤了近3個月才回到昆明。差點因此而喪命。
抗戰八年，梅貽琦與其說是西南聯大的校長，不如說是西南聯大後勤部長。讓學生安心學，讓老師安心教，他跑斷了腿。後來相繼從中英庚款董事會要來了25萬法幣，從中華文化教育基金會要來了15萬法幣，又去天天跑教育部，要錢要錢要錢，又從教育部要來了幾十萬美元，終於把實驗室、圖書館稀稀落落地建立了起來。
「萬里長征，辭卻了五朝宮闕，暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨幹質，九州遍灑黎元血。」
清華大學
儘管作為校長，梅貽琦不得不加入國民黨，並升補為國民黨中央委員，但這絲毫不影響他精心呵護西南聯大自由之學風，有人說，在當時的聯大，中國有多少政治流派，聯大的師生中就有多少政治流派。
典型的例子是聞一多，聞一多傾向於共產黨，經常在課堂上謾罵國民黨腐朽無能，後來甚至公開在操場上擺講演台，直接面對芸芸師生髮表演講，大肆批判國民黨。
梅貽琦呢，也不管，任他去。
國民黨當局授意梅貽琦，要他開除聞一多，梅貽琦只當沒有聽見。
很多教育部制定的規章制度，在梅貽琦看來不合理的，都被他「變通執行」，只是單純的流於形式。
政治領域尚且如斯，其他方面更不用講。聯大教授劉文典和吳宓都是研究紅樓夢（紅學）的大家，劉文典在課堂上講紅樓夢，「凡是別人講過的，我都不講；凡是我講的，別人都沒有說過。」
吳宓聞言，經常跑到劉文典的課堂上聽課。
劉文典呢，也不管他，自顧自的講，每講到得意處，就抬頭張目向後望，然後問道：「雨僧兄（吳宓的字）以為如何？」每當這時，吳教授照例起立，恭恭敬敬地一面點頭一面回答：「高見甚是，高見甚是。」
學生們在課堂上哄然大笑。這還算和諧的，聯大有些教授，乾脆兩個人上同一堂課，
不管信仰的流派和政治背景是否相同，
大家就事論事，公開在課堂上就某一觀點進行爭辯，學生們彷彿不是在上課，是在看一場辯論賽。
至於上下課時間，更是沒有規定，劉文典上課就經常遲到，還經常上課上到一半就走。有一次，劉文典上課只上了半個小時不到就走了，學生們很訝異。
他卻說，把課程改在下星期三晚上，原來那天是陰曆五月十五，月圓之時，他要在月光下講《月賦》一篇。有學生追憶：「屆時，他老人家坐在中間，當著一輪皓月，大講其《月賦》。」
儼如《世說新語》中的魏晉人物。
這就是西南聯大，梅貽琦領導下的西南聯大：
上課自由，講課自由；學生自由，教師自由；梅貽琦嘔心瀝血地在那個戰火紛飛的時代，營造了一個世外桃源般的大學校園。
而他交出的成績單，也異常亮麗：聯大師生中擔任中央研究院首屆院士27人，中國科學院和中國工程院院士154人，鄧稼先等8人獲得「兩彈一星」功勛獎，黃昆等4人是國家最高科學技術獎獲得者，楊振寧李政道獲得諾貝爾獎。
群星璀璨，大師輩出。
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