一幼：牽著一隻蝸牛散步

伴隨著幼兒園嘹亮的歌聲，頂著朝陽撒下的金黃，行走在樹影斑駁的路上，大手牽小手，時而追逐，時而安靜，就這樣，周而復始，年復一年。

春夏交換，秋冬輪迴。轉眼間，三年的幼兒園生活接近尾聲，內心猶如打開五味瓶般思緒萬千，每次看到兒子在幼兒園歡呼雀躍的場面，心花怒放，每每如此，笑意縈繞心間。

記得那是三年前的初秋，帶兒子去還未修繕完工的一幼教學樓玩耍，兒子東看看 西瞧瞧，充滿了好奇，一會兒玩兒滑梯，一會兒跳房子，盪鞦韆，樂在其中。我跟在他身後，跑的滿頭大汗。幾天後，開學如期而至，一大早兒子就背上書包，迫不及待的要去探索這個未知的「城堡幼兒園」（兒子對一幼的稱呼）。色彩斑斕的城堡里，親切的老師們認真細心的照顧著每個寶寶，呵護著這些小幼苗健康成長。一年的小班生活，收穫的不僅是知識，更是一個個好的生活習慣。那段時間，兒子每天早晨起來就是自己穿衣服，自己嘗試著疊被子，雖然沒有大人們疊的好，但是看著兒子每天都有進步，心裡充滿了對幼兒園老師教育工作的感激。中班的兒子開始學習繪畫和國畫，為此我還專門給他買了硯台和畫筆，兒子也像個資深的畫家，挽起袖子，弓起腰，目不轉睛的揮動著手中的畫筆，我在旁邊靜靜的看，屏住呼吸，眼神交流。那段時間，兒子偶爾會有不安的情緒，也會把手中的筆摔到地上，如此情形，我把兒子摟入懷中，低聲問其原因，兒子能平靜下來跟我溝通原委，解其困擾。每次和老師談及類似情形，老師總會全面的幫我分析原因，並指導我如何引導孩子。

孩子每個階段都會有獨特的成長特點，一直以來讓我感到內疚的就是經常催促孩子，經常嫌孩子磨蹭，嫌孩子做事情拖拖拉拉，真想過去替他做一切。「兒子，快點吃飯，一會兒上學完了」「兒子，作業寫完了嗎，怎麼這麼慢」...... 直到有一天，看到一篇文章《牽著一隻蝸牛散步》 心裡猛然茅塞頓開，孩子是一個個小天使，頭腦空白的來到這個世界，需要我們認真耐心的去灌輸靈魂和知識，只是我們經常用大人的思維來衡量孩子，錯誤的把孩子最初最天真的秉性磨滅了。

「教育孩子就像牽著一隻蝸牛散步，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，家長又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內心聲音在俗世的迴響，給自己留一點時間，從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子。」

希望我們能重新審視自己和孩子，還給孩子一片乾淨純潔的天空，讓孩子自由自在的生長，讓孩子在無憂無慮中度過每一天。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！