管好自己才能管好孩子

在孩子發育過程中

不同的研究類別

對兒童各個時期的定義

也都大不相同

比如從廣義上講

兒童期指的是0-18歲

從狹義上講

兒童期則是1-12歲

我們本次重點講後者

兒童的語言不是與生俱來的

她是隨著兒童心理發育

發音器官的完善

與人接觸交往而習得

所以當你與孩子

用幼稚的口吻說話

孩子必然也會習得

所以我們大部分孩子

都是天真童趣的

相反你說話成熟

孩子也會變得成熟

所以我們便能理解

為什麼有些孩子

3歲就可以說髒話

他們雖然並不能理解

這句髒話的含義

但是在社交環境中

其他小朋友會知道

這是一句不好的話

於是就會廣泛的影響到

性格、思維方式和人際關係

例如我們在幼兒園中發現

經常罵人的孩子

會被其他小朋友孤立

尤其是異性

而由於被孤立或擠兌

孩子性格會出現兩個極端

一個是孤僻自卑

一個是過分求關注

在3-6歲之間

孩子大腦發育十分迅速

語言能力也從咿呀學話

發展到可以表述自己想法

於是這個時期的孩子

會對整個世界非常好奇

他們會不停的問問題

根據他人動作來模仿學習

所以此時當孩子提問的時候

一般家長會這樣做：

1.懶得告訴孩子

2.瞎編個答案告訴孩子

3.直接告訴正確答案

雖然大家可以看得出

只有第三個方法可取

但是我還是要強調一下

直接告訴孩子雖然好

但是比這個方法更好的是

偶爾加入些引導

來訓練孩子自主學習能力

遇到回答不上來的問題

要與孩子共同學習

可以利用網路搜索

可以利用翻閱書籍

也可以諮詢「懂行」的人

如果是遇到顯而易見的問題

或者需要仔細觀察的問題

不要急於告訴孩子

可以稍作提醒

讓孩子自己去發現答案

孩子是父母的鏡子

你急躁孩子就急躁

你沒耐心孩子也沒耐心

讓孩子去一流的學校

不如花時間提高自己

父母是孩子終身的老師

管好自己

才能管好孩子

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！