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總誇孩子聰明,就是在毀娃,5個誇獎技巧讓孩子更優秀!

上面這張圖講的是斯坦福大學心理學家卡羅爾?德韋克的實驗,他將孩子隨機分為兩組,分別完成難度逐步升級的遊戲,一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎, 「你很有天分,你很聰明。」而另一組孩子得到是一句關於努力的誇獎,「你剛才一定非常努力,所以表現得很出色。」

當挑戰完成後,再給兩組孩子重複第一個環節的測試。結果「誇獎智商組」的孩子分數退步了20%,而「誇獎努力組」進步了30%

實驗結果是不是很顛覆媽媽們的三觀?原來誇獎孩子的智商/天分,對孩子非但沒好處,還會讓他們害怕接受挑戰,甚至經不起一點挫折。而針對孩子的努力進行鼓勵,則會讓他勇於挑戰,更加優秀。

試試用下面這些方法來誇孩子吧:

誇具體不誇全部

比如,孩子主動幫媽媽端碗,媽媽與其興高采烈地表示「好孩子你真棒」,不如告訴他「謝謝你幫媽媽端碗,我很開心」。

媽媽在誇孩子的時候,可以多描述一些細節,讓孩子更清楚地了解到自己值得誇獎的地方,孩子也會變得更加自信。

用某種小稱號來鼓勵孩子

如果孩子怕吃藥,媽媽可以先鼓勵他:「別的孩子都很怕吃藥,但我家的勇敢寶寶不會怕。」 聽到「勇敢寶寶」這個稱號,孩子就會鼓起勇氣去嘗試。這就是小稱號的激勵作用。但需要注意的是,稱號要基於人格特質,比如認真、勇敢、誠實,而不是聰明、天分等關於智商的籠統誇獎。

誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定,有時也可以是預防性的鼓勵。如果孩子不想做某些事情,媽媽可以用表揚來提升他的信心,說不定效果會事半功倍哦~

稱讚要善用比較級

這裡說的比較級當然不是指要媽媽把自己孩子和別的孩子比較,因為那樣根本沒什麼意義。而是要提醒孩子跟自己比。

比方說孩子學畫畫,媽媽可以說:「你畫得比昨天更好看了!」這樣的誇獎,讓孩子覺得每一天都在進步,每一天都能在進步中獲得成就感。

稱讚孩子時加點肢體語言

人是一種奇妙的動物,身體的接觸會比語言更準確地表達內心的感受。媽媽在表揚孩子的時候可以適當增加肢體語言,比如摸摸孩子的腦袋,拍拍肩膀等,進一步強化表揚的效果。

通過媽媽的肢體語言,孩子能感受到媽媽內心的喜悅與欣賞,做起事情來也會更有動力。

留心孩子的努力

為了達到激勵孩子的目的,要真正做到「誇具體」、「誇努力」,媽媽就要注意多觀察孩子做事情的整個過程和做出的成果,讓孩子感受到你對他的關心。

如果你沒有親眼見到孩子做事情的過程也沒關係,你可以用提問的方式引導孩子說出來,然後再給他一個有效的讚美。

看完這個科學實驗,媽媽們是不是茅塞頓開了呢?原來誇孩子還有這麼多好方法,下次別隨便亂誇孩子啦!掌握有效的讚美方法,並給予正確的引導,孩子才會在成長的道路上越走越好哦~

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