腦性癱瘓家長要怎麼辦

童童經年六歲了，可是還沒有上學，因為他是一個腦性癱瘓的孩子。為這童童的媽媽沒少去學校求校方讓自己的孩子上學，可是童童雖然身體沒有任何的問題就是智力跟不上，童童從小就比其他的孩子發育晚，到現在還不能夠完整的說一句話。在學校沒幾天就被校方找家長勸退了，因為童童不光學不進去，而且老是搗亂，有一次放學了，童童媽媽去接童童下課，剛出教室，童童看到鄰居的飛飛還在教室里，老師幫他在做手工，童童非要讓飛飛和他一起走，老師不好對童童說，童童媽媽就把童童拉走，一路上童童哭的很厲害，回到家，媽媽狠狠的教訓了一次童童，媽媽也被童童的行為氣哭了。像這樣影響到其他小朋友的學習的事很多。童童媽媽也辦法只能把童童接回家去，就這樣，童童的學習時間就是幼兒園的三個月。童童不上學以後，更加的不懂事，用木櫃打小朋友，用石頭砸別人家的玻璃，童童媽媽每天都能接到街坊四鄰這樣那樣的閑話。看著童童一天天的長大，媽媽心裡犯了愁，要是孩子以後真的什麼都不會，連基本的和人溝通能力都沒有，長大了可怎麼辦呢。媽媽一邊在忙活自己的工作，一邊也在四處打聽治療的辦法。一年前童童接受過肝細胞移植術，可是效果不怎麼樣，後來又聽說喝中藥可以治療，就一直走尋找這種湯藥。

一次偶然的機會，媽媽找到了一種叫做祛癱醒腦湯的藥方，就開始研究起來，因為媽媽也知道，要是想把童童治療成正常人的樣子那是不可能的，但只要讓童童能夠有點文化就可以，哪怕只有小學的文化也行。後來媽媽了解到，這個藥方是一位老中醫開的，這個老中醫今年有70多歲了，治療這樣的情況有37年，祛癱醒腦湯就是這位老中醫研究出來的，以有上百例的臨床經驗了。

於是媽媽帶著童童來到了這個老中醫的面前，誰知道童童上來給了人家一個見面禮，把主任的眼鏡打掉了，媽媽慌了，忙撿起來小心翼翼的交給主任，生怕主任生氣，童童卻笑了，笑的聲音很大，診室外面的人都慕名的打開門看看。主任並沒有生氣，和藹的拍拍童童的頭，對媽媽說，孩子的情況是可以治療的，他是由於小腦發育不全所引起的腦性癱瘓。你放心，這裡每周都有這樣的患者前來治療，每個月都有康復的患者，但是藥物治療只是一方面，另一方面還的在於你們家長後期的教育。

就這樣，媽媽每天除了工作，就是滿屋子追著童童喝葯，孩子畢竟還小，不怎麼配合人。每天都會抽出很長時間來教孩子說話，認數字。就這樣日子一天天的過去了，轉眼童童治療了四個月，四個月里，媽媽明顯感覺到了童童的變化，首先不像以前那樣老出去闖禍了，媽媽每天也很少聽到鄰居來告童童的狀，第二，童童可以說一些簡單的話，比如媽媽我餓了，我要吃飯飯，雖然不是很清楚，但總比以前要好的多。媽媽堅信再治療下去自己的孩子雖不能像其他的孩子一樣，但最起碼可以自己照顧自己。

腦性癱瘓不是治不好，只是不好治，祛癱醒腦湯成功治療的案例很多，家長一定要抓住孩子最關鍵的治療時期，您所期待的效果，就是我們努力的結果

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