寫字分九步系列教材——米芾（9）

本期內容：

第九步：斜向筆畫之間的交叉結構

前幾天我們分析過米芾的書寫習慣，他的書寫動作更適合豎向筆畫，用力的方向是由上至下。撇的用筆方法和豎一樣，所以他大部分的撇角度都更豎直一些。而捺由於是手指拉動來寫的，米芾又很少手腕向上偏轉寫字，他就沒有很充裕的空間寫捺這個筆畫。大部分的捺的收筆不太好處理，所以就被寫成了一個很長的點，有寫成捺的樣子的，往往就都比較短。

我們找到一些《苕溪帖》中的這種筆畫。

現在還是用20%的透明度，以撇捺這兩個筆畫的交叉處為中心把這些圖片重疊起來。

我們發現撇的角度重合度很高，但是捺的角度則比較離散，沒有明顯的規律，這與手腕角度的多樣性有直接關係。手腕的角度會直接影響手指拉動筆桿時的用力角度和動作方向，所以捺的角度就非常多樣。但是這並不難於掌握，你只要用我們上堂課講的方法去多分析一下米芾的字，最好是花一點時間逐一分析一遍，你掌握了他手腕角度的變化規律，這個捺的角度自然就知道怎麼寫了，也就不用再花精力去記了。永遠記住，記憶字的形狀是下下之策，千萬不要用這種方法去學字。

練習內容：

同上圖。

結語

關於米芾的內容就是這麼多，有的地方看起來好像很難理解，其實你只要去拿起筆按照我們講的要求試一下就很容易明白了。練字練字，你要去練的。只是看，理解不了真正的東西。我們把本質的東西已經講給你了，可以使你在最短的時間內達到一個非常好的效果，但是如果你自己不去真的動手練習還是不行。

這個課程內容屬於提高階段的內容，主要突出的是規則之下的合理、自然的變化。和基礎部分要求一致的是：大家一定還是要把精力放在動作和角度上，而不是字或者筆畫的形狀上。你只有學會了原作者的書寫動作，才算是真正學會了寫人家的字。只注意形態，不管你用那種畫圈的方法把形狀弄的怎麼像，註定也是米芾說的畫字。當然那樣也不可能很像，因為用力的角度不對，筆尖的接觸面就不一樣，那當然在紙面上就出不來那個形態的。

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