診療學習困難選多療法很關鍵
不同年齡期學習困難的表現?學習困難是歸因於神經系統造成的,特徵是辨認字的正確性及流暢度有困難,以及無法拼寫,語言的拼音組成有困難。學習困難是指智力基本正常的學齡期兒童學業成績明顯落後的一類綜合征。一般是指有適當學習機會的學齡期兒童,由於環境、心理和素質等方面的問題,致使學習技能的獲得或發展出現障礙。
提醒各位家長,不同年齡期的孩子表現出以下特徵時,家長就需要警惕了。
1、嬰兒期:(0--2歲)容易哭鬧、不易安撫,類似此種感覺上非常不好教養的嬰兒,媽媽們就要提高警覺了。
另外,寶寶如果有睡眠障礙,經常晚上睡1--2個小時就會驚醒一次,或是很容易就讓一點點聲音驚醒,且醒後需要大人搖,或是哄騙很久才能入睡。外觀上,肌肉顯得鬆軟,看起來有些軟趴趴的樣子。吃的少、不愛吃東西,發展較同年齡幼童慢,而且不喜歡別人的碰觸,被人抱時扭動不安。
2、幼童期:(2--4歲)寶寶的注意力不容易持久,經常東張西望,動作顯得較為笨拙,伴隨有口齒不清、語言發展遲緩的現象。常因外人一點的小碰撞就十分生氣,坐鞦韆或玩溜滑梯時感到非常害怕,並且常因食物的質的而挑食的幼童,就很有可能是高危險群。
3、前兒童期:(4歲--7歲)多數有學習障礙的小孩在這時期,即上幼兒園後,就會顯現一些徵兆。除了聽、說、讀、寫的機會開始大大增加外,經由與其它同齡孩子比較,也很容易發現寶寶不對勁的地方。
醫師提示:診療學習困難選多療法很關鍵
目前診療學習困難的方法主要有西藥、手術、心理、培訓等診療方式。傳統療法診療單次並不便宜,且西藥副作用大,不僅診療不有效,還會影響孩子的成長發育,心理和培訓診療都是治標不治本,長期下來不僅總體費用高昂,還浪費時間,使孩子錯過診療關鍵治療時期,病情加重。
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