數學犯了什麼錯，也遭到批判？

前年，美國的主流媒體CNN發表了一篇雄文，說數學是種族主義。文章以數學家Cathy O"Neil的觀點，批判數學，說數學是白人種族主義的產物。

這位數學家Cathy O"Neil本科讀的是名校加州大學伯克利分校，在哈佛大學獲得數學博士學位。畢業後，她在麻省理工等多所大學任教。

文章用統計數據表示，黑人犯罪率更高，黑人更貧困。我看了半天，這是用數學的方式講社會問題，與數學本身有什麼關係？難道把數學消滅了，這些問題就不存在啦？

到了去年，媒體就開始列舉數學本身的罪狀了，美國全國性數學組織也表達意見，認為數學把人按種族性別分成不同的檔次。從小學開始，數學成績好的是一個檔次成績差的是另一個檔次。

美國現實中確實是這樣，黑人和拉丁裔學生數學成績較差，媒體的說法是少數族裔和移民數學成績差。媒體指的少數族裔，佔了美國人口的三分之一，是除白人外最大的人群。而佔比更少的亞裔，從來沒被當成少數族裔。印度裔和華裔孩子的數學，一般比白人都好，但媒體從來不認為印度裔和華裔是少數種族。媒體說的移民數學差，其實指的是非法移民，合法移民從來也不受媒體的關注。美國合法移民家庭來的孩子，都是以學習努力而出名，數學成績從來不差。

數學可以說是一切科學的基礎。人類所有的科學發展，都離不開數學。數學也是培養抽象思維和邏輯推理的重要工具，人們在學習數學時，不僅是訓練計算，而且也是訓練思維能力。

美國學校的數學教育與別的國家相比，算是很簡單的。這本來是照顧兒童的特點，小學盡量不壓抑孩子的天性。到中學以後，數學的教學逐步增加，到大學就完全按照成年人的要求進行學習了。有的族群，隨著年齡增加，要求卻不增加，到成年了，還要求按兒童的條件對待自己。自己不努力學習，反過來還指責是數學的錯。

伊利若斯大學一位數學教授Rochelle Gutierrez說，數學的基本理論，都是古希臘或別的歐洲白人建立起來的，到現在，數學教授仍然是白人占多數，這說明數學是白人搞的只讓白人得利的東西。

最近，紐約布魯克林學院的數學教授Laurie Rubel聲稱，給學生的數學成績打分，壓制了少數族裔。

密執根州的Wayne州立大學為了所謂的多元化，讓更多的黑人拉丁裔穆斯林學生上學，已經取消數學成績作為研究生入學條件。照這樣的趨勢下去，美國的學校最終會不會取消數學教育？除了數學外，黑人拉丁裔穆斯林學生的英語成績也不好，或者說，除了體育，幾乎所有科目，這些所謂的少數族裔學生的成績都不好。那麼，學校以後除了體育，別的科目都不教，那不是更能照顧這一大群的少數族裔？

美國的科技世界領先，而科技完全建立在數學的基礎上。自由派們喊著高尚的口號，不僅是想毀滅美國的科技，受害更深的是那些努力學習的亞裔孩子。

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