從知名作家被錄到「全優級學霸」被拒，哈佛大學招生案例揭示美國大學招生標準
在我們的教育體系下，報讀大學嚴格按照高考成績「排座次」，然而在國外，特別是美國的名校，他們錄取學生的方式是「不固定的」，甚至是「隨意的」。
哈佛大學，對於全世界的莘莘學子來說都是頂級的夢校，神聖的殿堂。而哈佛大學招生的標準，也可以代表美國高校最獨特也最領先的審美追求。
「我也不知道哈佛是怎麼挑人的」
著名作家劉墉曾向就讀與哈佛大學（博士畢業）的兒子劉軒問過這樣的問題：「哈佛大學是怎麼挑學生的？」
當時劉軒想了想還是笑著和父親說，他也搞不清楚。
他唯一知道的就是，當年哈佛大學之所以選擇劉軒，是因為看到他在高中時為環保活動拍過的短片，以及聽過他為學校歌劇作過的曲，當然還有他的中文文章。
事實上，劉軒沒有修過一科AP課程（高中修的大學課程），學習成績也並非拔尖，但最終還是卻被錄取了。
劉軒
哈佛大學的錄取標準究竟是什麼？
就像劉軒說的，事實上哈佛的招生並沒有固定的標準。
不僅僅是哈佛大學，整個美國大學的招生體系中，都沒有統一的招生標準，更沒有以分數論高低的「狀元」稱呼。
儘管大學招生的第一項指標是學生的學術背景，考試分數不容忽視。但分數並不起決定性作用，分數只是大學的一項考核標準，既不是唯一也不是全部。
一個被哈佛拒絕的全優學生
這是一個申請哈佛大學的華裔學生的成績：
成績：所有學科全 A，選修課全部滿分
語言：英語、中文、西班牙語
獎項：美國物理奧賽全國前三
按理說，這樣的成績是妥妥的「學霸級"申請人，哈佛大學會想要這樣的學生。但是，哈佛大學經過謹慎的考慮之後放棄了這名學生。
哈佛大學前任校長曾經表示：「傑出的大學生來自於優秀的高中生，哈佛是一個極力培養、並且鼓勵高中生具備創新思維和創造能力的學校。」
對於這名學生落選，他說：
「成績當然很重要，但哈佛需要一個能夠全面發展的孩子。學業方面表現優秀，但除此之外，能夠展示的東西卻非常少。而我們所需要的學生，除了具有很強的學習能力，還要有健全的人格，甚至是具有影響力和領導能力的孩子。哈佛不需要學習機器。」
美國大學招生標準
的確，美國大學對一流高中生的欣賞不僅僅看中課堂成績，多方面發展才是王道。想要成為哈佛的學生，僅僅學習好是不夠的，創造性和開拓性更為重要。
僅有知識是欠缺的，探索未知的好奇心你要有；僅僅關心自身的專業領域也是不足的，關注其他方面的廣泛興趣你也要有。
或許這就是哈佛的「沒有標準的標準」。所以在關注學習成績的同時，你是否應該停下來想想，自己未來想要有一個什麼樣的人生，你有自己的興趣愛好嗎？
這些都是成為哈佛人的潛在加分項，當然也是成為美國大學生的潛在加分項。
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