「學會輸」比「追求贏」更重要，期末考試結束了，和孩子聊聊這個話題！

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期末考試結束了，有的孩子可能覺得自己考得不夠理想，作為家長如何教會孩子正確看待分數？以及由此延伸開來，我們如何教會孩子看待輸和贏？

我們總是讚揚孩子的成功，習慣為孩子的「贏」而鼓掌。這樣就導致很多時候，就算不是比賽，只是同學夥伴們之間的一場嬉戲，孩子們也會較勁，非要爭個輸贏，傲嬌的小腦袋都不肯低頭，因為孩子們看重輸贏背後連帶著的教師、家長甚至同學的態度。

但是沒有永遠的贏家。在以後的生活與學習中，孩子們會遇到各種各種的挑戰或者困難。早一點讓孩子去練習如何面對這些「小插曲」，才能讓孩子走得更遠。

教孩子，學會認輸

人在順風順水的時候，你往往看不出他的差別。只有遇到挫敗時，才能看出人的態度。

上個星期，我見到全運會柔道的冠軍，我問他心得的時候，他說我們剛剛開始訓練的時候，第一課就是學會摔倒之後不受傷，你首先必須不斷被人打敗，然後你會滾翻、用特定姿勢確保自己倒下之後，不受傷。這是最重要的一課，我們也要教會孩子失敗之後不受傷，在失敗後看到光明。

教會孩子從追求贏到學會輸，決定孩子一生的命運。我的兒子小的時候，特別喜歡和他的爺爺下軍棋、圍棋、象棋。為什麼？每次都是他爺爺輸了，後來我看不過去，我和他下，每次都會讓他輸。儘管他不願意和我下，但我每次必須讓他跟我下，必須學會輸，不然特別危險。

經歷過挫折才會找到光明

什麼是挫折教育？就是要讓孩子在經受挫折的時候，知道有光明。為什麼有些孩子跳樓？就是他經受挫折後，他覺得就完了，覺得就一敗塗地了。人生不是這樣，我們必須要讓孩子知道，敗了不要緊，敗了一定還是有光明在的。

但光靠說教是不行的。只有孩子在一次次失敗後，帶他一次次去尋找亮光，是不是就可以走出來了。走出幾次後，孩子就知道挫折後有光明，就沒有更大的人生風險。

有成就的人生靠的是不斷延伸「長板」

木桶理論讓我們總是認為短板決定能盛多少水。但這個世界，短板是可以連接的。當孩子有一短處的時候，家庭、社會和學校，都急著做一件事，就是去補短。其實，更重要的是，儘快去發現長處，讓孩子一定要有自己的長處。

一個家庭若如果緊緊抓住孩子優勢，多多培養，中考、高考的挫折就不在話下了。但就是我們不淡定，我們老搖擺，我們老怕輸在起跑線，最終我們就真的輸了，最終孩子的優勢家長也沒發現。

印度有一部很著名的教育電影，叫《地球上的星星》，大家可以看看。講的是一個很不會學習的孩子，分數是零分。但是他遇到一個老師，變成了寶貝，成為一個繪畫的天才。「發現真的你，找到自己，你就是太陽，光芒萬丈」。

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