學霸是如何「度寒假」的！
網校導讀：
高三的學生馬上就要面臨著人生中的一場重要的轉折，那就是高考。而現在馬上就要寒假過年了，已經苦苦拼搏大半年的高三學子也需要中場休息了，那麼高三學生寒假放多久呢?高三寒假如何過呢? ...
高一，高二時暑假一個多月，寒假十幾天，高三暑假就二十幾天，寒假就幾天，不過每個學校卡能不一樣的。所以說每個學校都不一樣，嚴格一點的高中過年估計只有幾天，寬鬆點的估計有十幾天。
??如何過寒假
??高考的重要性是所有學生都知道的，這關係到將來的前途。高三寒假應該怎麼過就變得十分重要了。它是一個調整高三上半期狀態的最佳時期，也是迎來高三複習最後的關鍵開始，只有這個時候高三學子還有時間查漏補缺，制定下學期的複習計劃。所以高三最後的寒假應該是以備考狀態中度過。
??拿出試卷和本子，將薄弱的環節記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然後就能夠根據自己的實際情況，穩住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押後，首先拿到應得的分數，豎立起信心。
??對學習方法也要做個總結，經過一學期的洗鍊，那塊我學的方法不對?那塊我學的對了?及時做一個調整。尤其是要以考試的角度去看待以往學習的過程，結合試卷，本著這個知識點能夠考出什麼?要考的時候該會如何出題?再拿出作業上的試題，看看是否有新的體會。
??1、得失分析，抓住重點
??寒假中通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬於大家都可能做對，但是自己當時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學生得失分的關鍵，是拉開分數差距的主要原因。有些題分數比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數並不代表高考的分數，大家的程度是差不多的。因此，大部分學生有可能做對的題就屬於重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。
??2、制定寒假複習計劃
??首先，分清主次。這裡所說的主次是指同學們在學科上的主次，自己在複習的過程中，肯定能夠了解到自己哪一科是薄弱的，哪一科是自己的強項，分清楚哪一科薄弱那就要緊抓這一科。寒假雖然沒有老師的指導，但是對於同學們來說卻也是一件好事，因為這樣同學們便是在情緒上和心理上有所放鬆，一個輕鬆愉快的心境下，能夠讓同學們學習的更快，利用寒假的時間，把自己薄弱的一科趕上來，就是更好的利用假期了。
??第二，學會放鬆的同時不要忘記學業。很多同學回到家裡後，總是想好好放鬆一下自己的身心，因為對於自己的學業上則更多的是應付，每天真正用在學習上的時間沒有多少。因此給自己定一個目標，每天保證高效率學習六個小時。所以同學們則假期，既要玩樂又要保證自己的學習。
??第三，調整情緒。假期，本就是享樂的時候，這個時候本就是讓同學們放鬆自己，但是對於高三的學生來說，假期僅僅是讓自己緩解一下情緒的緩衝帶。但是不要過於放鬆自己的情緒，而是時刻保持住一股緊繃的情緒，時刻告誡自己。因為人一旦過於放鬆自己，那麼想要回復到以往高效率的忙碌時，則需要一段時間的過度，對於高三的學生來說，每一天都浪費不起。
??寒假複習要點
??每天學習時間最少保持在7-8小時，學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
??制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
??每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!每天晚飯前後和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
??寒假分科目複習計劃
??語文：每天閱讀，語感保鮮
??語文學習是一個需要多加品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。
??首先，每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進行閱讀，讓自己在假期能夠有時間賞析美文，而且也能夠提高人文素養。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，同學們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經典作品，並且每天選擇其中一兩段進行翻譯。
??由於語文高考題中的主觀題佔分越來越多，所以高三學生要通過訓練來掌握一些答題的規範，在老師平時的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。
??數學：「查漏」與「晨跑」
??從數學這門學科看，高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。
??第一件事情是「查漏」。把上個學期複習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最後階段複習時參考。同學們一定要珍惜「錯誤」，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
??第二件事情是「晨跑」。由於下個學期時間短，所以同學們在寒假裡可以提前進行複習。而複習的方法和模式可以類比已經經歷過的複習方法，這樣的超前準備類似於晨跑，可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始，複習進入緊張狀態，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
??對於學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題，把整個章節的知識都進行融會貫通。高三學生每天可以安排一個小時來複習數學，時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字檯上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可並不利於循序漸進。
??英語：朗讀，大聲讀出來
??每天學習英語一個半小時。這一個半小時用來干三件事：
??第一，多識字。辭彙是英語的基礎，新課改後，對學生英語的辭彙量大增，寒假中這些辭彙至少得默寫兩遍吧。
??第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數比例最高的項目。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。
??第三，勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經典範文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學得好的學生並不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做，大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的辭彙，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
??此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。
??怎麼樣，是不是對自己的寒假安排更有數了呢！大家快行動起來吧！願每一位高三黨都有一個充實的假期！讓我們向著理想的大學，出發吧！
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