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憑什麼他被哈佛錄取?美國頂級名校前招生官透露頂尖1%的秘密





剛剛過去的12月是一個繁忙月,2017年美國大學入學的早申EA/ED學校基本在12月都已放榜。不過今年中國學生被美國藤校錄取的情況卻不容樂觀。




菲米亞小編收集統計了幾大藤校如哈佛、普林斯頓、賓大等在大陸的錄取數據,這些數據基本上來自於各學校公布的錄取結果和經過驗證的留學中介。




這些數據雖然難免有一些不精確的地方,但是

基本能夠反映出美國藤校在中國大學錄取的基本情況

,在小編的整理統計下發現2017年藤校的早申請錄取率相較於去年都有所下降。




在國內最最赫赫有名的哈佛大學於當地時間12月12日公布ED錄取結果。哈佛大學今年在早申請ED階段共從6630位申請者中挑選了了964位錄取,錄取率為14.5%,與去年持平。但有4,882位申請人被defer,611人收到拒信,173人申請材料不完整不予審閱。為該校自2011年恢復早申請項目後的最低錄取率之一。


小編不由地感嘆,哈佛大學真是越來越難申了!


高冷的哈佛大學,難搞定的哈佛招生官,我們有辦法知道

他們到底青睞什麼樣的學生嗎?





恭喜你,菲米亞高端留學又要放福利啦!




在我們1月份的講座上面,

菲米亞高端留學資深導師

將進行

哈佛大學ED成功的國際學生案例分析,深度剖析藤校招生官看重的學生特質

,帶領同學們走向成功的彼岸!




同學們還記得我們兩周前我們有一篇的推文叫做

《藤校招生辦不能說的「潛規則」》

嘛?小編在後台收到了同學們無數的好評與喜愛。





小編在文章中整理了

菲米亞高端留學

資深留學專家、前藤校賓大招生官Daisy老師在College Vine組織的研討會上面的會議記錄,告訴了同學們

藤校招生辦的運作模式,以及他們的錄取規則




敲黑板、劃重點。上次的研討會上,Daisy老師與招生官們討論了美國頂尖高校,尤其

藤校聯盟評估申請學生的要點

。頂尖高校招生辦會重點「從整體看」,由以下5個方面去評估他們的申請學生是否符合錄取資格:






1)學術研究(Academics)


(占錄取過程中的比重:45%)




學術研究方面需要一流(各類成績包括 GPA, SAT/ACT, AP等等的優異成績)




2)申請背景塑造+個人文書(Application branding+ essays)

 


 (15%)*




申請品牌化很重要:通過盛情文案的創建式敘述,為申請者的整個學術和課外活動闡述提供背景。




3)推薦信  (Recommendation letter)


(10%)




推薦信被視為是對高校招生委員會非常有價值的考量因素,因為這是第三人稱的,更加客觀的。




4)面試(Interviews) 

  


 (5%)




面試:相比於其他幾點沒有那麼重要(在申請錄取過程中所佔的比重比較小);




其中加了  *  的兩部分,是頂尖高校-藤校申請學生與其他學校申請人區分開的關鍵。




5)課外活動(Extracurricular)


(25%)*




課外活動會被分為4個不同的類別,稱為不同層級:




- 第一級

:在國家/國際層面取得/參與的活動;




- 第二層

:地方一級的最佳活動;




- 第三層

:做出了相應貢獻,申請者在其中不僅僅是作為參與的獲獎者,更是管理者,比如學校俱樂部的主管人等等;




- 第四層

:只有參與者或成員(志願者工作)


   


讀到這裡,很多同學是不是對不同等級的課外活動看的雲里霧裡?

到底什麼樣的課外活動最受藤校招生官青睞呢?同學們要如何加強課外活動方面的背景提升?





獲得藤校的青睞,其實沒有那麼難


    


驚不驚喜? 意不意外?菲米亞高端留學將在1月份的講座上為你們一一解答以上問題,幫助你在藤校招生官面前脫穎而出!順利拿到心儀的offer!





講座須知簡介




本次講座是菲米亞高端留學資深導師Daisy老師和Nancy老師根據藤校招生官講述的admission requirements進行歸納分析,針對其中課外活動的重要性來對學生進行背景提升。





講座導師介紹



DAISY 老師



賓大沃頓商學院前招生官


菲米亞高端留學VIP定製導師




Daisy出生於中國,16歲隨父母移居澳洲,本科就讀於澳大利亞悉尼大學新聞傳媒專業。畢業後出任澳大利亞悉尼大學國際學生招生官, 負責該校國際學生的招生和國際項目推廣。




Daisy在國際高等教育的管理,規劃和推廣方面有著豐富的經驗,2013年前往美國賓夕法尼亞大學 攻讀教育碩士,主修國際高等教育管理和跨文化交流。




在賓大讀書期間,Daisy負責賓大沃頓商學院在北京的招生和推廣,同時還策划了賓大政府管理學院第一個在中國的國際教育項目。




Nancy 老師





Nancy來自湖北武漢,在哥倫比亞大學獲得了國際教育發展碩士學位。從學術研究到工作,Nancy一直致力於探索國際教育的發展趨勢, 成果評估和國際學生的全面發展,在過去的幾年中,她先後在哥倫比亞大學陶行知中國教育研究院,紐約大學,帕森斯藝術學院,國際教育協會(IIE),國際救助兒童會和幾家非營利教育機構工作,積累了豐富的國際教育項目發展,中美文化交流,留學申請,學術能力培養等經驗。




在工作中,她致力於從文化,學術,職業發展,心理健康等多個方面對中國留學生在美的留學體驗進行了研究,深入的了解中國留學生群體在美的現狀和面臨的共同挑戰及機遇。





錄取條件之歸納分析







途美集團旗下

菲米亞高端留學VIP定製導師

從多年與藤校招生辦接觸的經驗,將根據藤校聯盟如哈佛,哥大,MIT的mission statement及文書題目歸納分析,為同學們解答兩點問題:




#1 在mission中我們如何看出大學對軟實力的要求?

如何根據大學要求針對性地幫助學生們背景提升?




# 2什麼是以及為什麼要做個人項目(Independent Project)

,個人項目如何體現同學們的軟實力?如何幫助申請者在藤校招生官面前脫穎而出?





個人項目案例展示






#1 講座中將進行

優秀的個人項目案例展示




學生畫像--背景案例分析


哈佛錄取學生


芝加哥大學錄取學生 




#2 總結

被藤校所青睞的優秀學生們

的性格特質如:


社會責任感


毅力和奉獻精神


創新醒/新穎性




#3 優秀的

個人項目展示

:將著重展現學生個人優勢能力(如領導力、時間管理能力,學術能力等)





個人項目的重要性






# 1 時間緊迫?


    


很多學生家長誤認為個人項目能在申請季時完成,而其實優秀的個人項目至少需要半年以上的持續投入。時間和精力的投入能最好證明項目的真實性,學生的毅力和熱情。


 


# 2 個人項目=實習經驗/社團參與/社會服務?


   


四者並不衝突,但個人項目是其他三者的升華。在有限的時間內,專攻1-2次經驗/項目,整合資源,去提煉最最精華的成果!


 


# 3 個人項目必須與申請專業相關?




如果能體現出一個連續的對於某專業的熱情當然很好。但是設計製作實行項目的過程中,體現和培養出的各種能力素質才是要展示給招生官的關鍵。







講座時間




1月26日美東時間上午9點


北京時間晚上10點





聽講方式




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