嘮嘮英語學習的有效方法，讓您的寶貝少走彎路
小編近日在知乎上看到一個問題？
一直困惑著小編，拿來和夥伴們討論下
知乎上顯示，現如今有很多家長在選擇幼兒園的時候，在對比各種硬體得同時，確認是不是一所好幼兒園的關鍵是，有什麼樣的課程，這些課程對我的孩子是否有幫助，成為了廣大家長細心探討的問題。
而家長們關注度更多的是
有沒有，有沒有，到底有沒有英語課？？？
英語課是怎麼、怎麼、到底是怎麼上的？？？
那麼今天小編就來嘮嘮，該如何讓寶貝們學好英語呢
少兒英語教育專家sally發現，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。因此，4-12歲是英語學習的黃金期。少兒英語教育專家Sally說:孩子學習第二母語的最佳時間是4-8歲，9-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。超過12歲的孩子中文思維繫統已經很成熟，學英語會受到中文的干擾，最後變成傳統的"英漢互譯"，也就是我們常說的"母語干擾"。
因此，選擇在孩子語言黃金期4-12歲為中國兒童打造英語思維是很科學的。
英語教學只能以適當的方式，在適當的範圍內進行。在這階段接受一定的英語啟蒙教育，有利於幼兒大腦智力的開發，提高幼兒對英語的敏感度，為以後的英語學習打下良好的基礎。
那麼如何有效協助孩子進行英語學習呢？現在是個值得關注的教育問題。
其實，在啟蒙階段，可以有意識地讓孩子感知一些英語，就是寶寶和這個世界最初的英語啟蒙接觸，內容上可以選擇琅琅上口的字母兒歌
如Phonics song（Phonics Song自然拼讀入門必學），英文26個字母，輕鬆掌握字母名稱音（letter names）和字母發音（letter sounds），這首歌謠節奏、韻律感強，適合啟蒙期的孩子。
經過幾個月的自然拼讀（英文字母發音），可以選擇一些字母對應的主題繪本（字母A主題繪本：Ten Apples Up on Top）給寶貝魔耳朵，鼓勵孩子多聽多看，當孩子喜歡的詞句非常熟悉時，家長可以嘗試和孩子進行角色表演或給動畫片配音等有趣多變的形式，激發孩子興趣，促進小部分語言輸出。
並且我們不僅在學校要有這樣的語言環境，寶貝們回到家裡，更需要有這樣的環境
小編也知道，很多家長可能對英語很陌生，但是沒有關係，總要有人能夠陪伴孩子成長，不是一定要家長學到什麼程度，而更多的是
陪伴，陪伴，陪伴
這樣也可以和寶貝們從零（基礎）開始，共同進步啦
在家庭中有了學習英語的環境，父母不再是「高高」的父母
而更多的是能夠傾聽，能夠陪伴的朋友，讓寶貝與自己更親近，咱們也能參與到寶貝得學習和成長中
這樣寶貝們才會更加的喜愛英語課程，喜歡用英語交流，不再是以前的「啞巴」英語
幼兒英語的目的應是
1、針對幼兒年齡特點、依興趣愛好選擇教學內容
2、讓英語教學充滿趣味性遊戲是幼兒生活中不可缺少的一部分
3、打破傳統的母語原則
4、及時糾正幼兒的語言錯誤，並進行表揚鼓勵
5、注重趣味性，將複習貫穿於一日教學活動中
6、日常生活中的語言培養
有位幼兒教育學者說過，「幼兒英語的教學，不是要求孩子說的有多好，也不是語感有多順，而更多的是興趣，認識，有能繼續下去的樂趣。」
小編深知：
學好英語非一日之功，做好科學規劃，讓孩子英語學習少走十年彎路
金豆豆幼兒園為家長們獻上英語的兒歌和網址
希望能夠為您寶貝的學習盡些綿薄之力
《Twinkle, twinkle, little star》
《Old Macdonald 》
《Row, row,row your boat》
《Down By The Station》
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