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一女子做了22年律師後 轉型成為教師稱有一種負罪感

一女子做了22年律師後 轉型成為教師稱有一種負罪感

作為一名牛津大學畢業生,Jo Crossley取得了職業生涯成功的所有標誌:作為一名專門從事家庭案件的律師,她有著令同齡人羨慕的工作和生活方式,她的薪水也有六位數。

那麼,你可能會想,為什麼Jo Crossley放棄了她光明的職業生涯,選擇成為一名老師?

喬是一位47歲的母親,她有四個孩子,也當了22年的律師。她強調說,她不會錯過任何法律行業的嘉許。去年,她在英國著名的律師500強排行榜中獲得了一席之地。但是,在經歷了20年的艱苦奮鬥後,無休止的痛苦的離婚案件和令人痛心的育兒之戰的壓力已經讓她付出了代價。

她的工作不再令人滿意。不僅如此,她的家庭生活成本太高了。她說,我總是有時間壓力。我會在下午6點半的時候在操場上跑著去接孩子,然後送他們去放學後的俱樂部。我有一種負罪感,因為我的孩子似乎總是是最後一個。假期時,我會休假,但我會接電話或查看我的電子郵件。我數不清我多少次坐在車裡,求我的孩子安靜下來,這樣我就可以打個工作電話了。

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多年來,我真的很喜歡法律,但處理這麼多人的衝突,我受夠了。壓力很大,很累,我需要接受一個新的挑戰。在成長的過程中,我一直想成為像我媽媽那樣的老師,但她並鼓勵我成為一個老師,這也是我最終成為律師的原因之一。我知道我想找一份能發揮真正作用的工作——但也許潛意識裡還有另一個原因。我的兩個女兒,19歲和18歲,已經上了大學,我的兒子們,16歲和13歲,很快也要離開了。也許我需要一些新的體驗。

你可能會想,這是可以理解的——但是,教幾十個不守規矩的孩子,是否能讓一個40多歲的高新階級感到滿意?畢竟,學校每年都會流失數千名教師。

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2017年的數據顯示,自2011年以來,有近四分之一的教師已經離開學校。但是,喬所證明的是,很多其他領域的優秀女性都來到了教師行業。根據已開展的教學活動,去年有12516名在其他領域工作的人註冊成為老師。

首先是Teach First,它主要目標是培訓教師。該校1400名學生中,幾乎有三分之一的人是所謂的「改行者」,而2011年這一比例為22%。

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在2017年,我們看到一名60歲的學生加入了倫敦西區的一所學校,這是我們第一個改變職業生涯的班主任——一位50歲的女性,之前從事了20年的董事會工作,現在重新回到了教室。似乎在其他領域取得了專業成就的老年女性往往具有一些年輕教師可能缺乏的特點:成熟的視角、堅定的決心和對回報的強烈渴望。結合家庭生活的需要,你就能明白為什麼越來越多的中年婦女會走向講台——儘管事實上,教書的薪水往往比她們以前的工資少很多。

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