我們談愛情，也談教育

我某些時候不知道我們這個社會到底是怎麼了，因為我也身在其中。但某些時候我會特別清楚我們一些人怎麼了，可能也因為我身在其中。

我們基本都同意一個認知：我們所處的是一個最好的時代，也同時所處一個最不好的時代。

而社會並不是、從來都不是---可以滿足大部分人的願望和慾望的修羅場，所以，我們也從來沒有過如此多的人陷入如此幾乎難以自拔的焦慮之中。

這種焦慮感傳導到我們的教育里，孩子由至親和婚姻、主要藉由父母在最大的承壓---這個事實卻是我們很多父母沒有真的反思的地方。我有時候會覺得這幾乎是我們擺脫不了的一種魔境，尤其是在很多父母談到如何監督孩子寫作業，如何對學校教育的不滿的時候。

但是，我還是會想：我們不是、不大都是成熟的人嗎？我們的價值觀、我們對自己行為的擔當力，都那麼的不堪一擊嗎？我們從愛情走過來到了婚姻再有了自己的愛子愛女的，我們就那麼無力守護我們得到的後代？！

那麼，我們的愛情呢？它是什麼？它當初發酵的時點，我們審視過它嗎？我們為它的後續不斷健康延展，想過如何負責嗎？

我們回到焦慮的思考上。焦慮可以看作是希望的對極，當我們對自己和周遭失望的時候，我們就會感知焦慮。所以，我們需要認真理順我們人際關係和自己內心的所有可以「意氣風發」的東西是如何被抑制住的，那些讓我們的生命不斷成長的動力被捆綁而無法愉快的、由此失去生命靈感的因素，都需要夫妻或者親朋而首先是自己去直面，但這個直面並消除負面前，我們有責任不把這種東西拿到孩子面前，更不要強加給孩子、甚至以什麼教育的名義。

我深知，由於時代的原因，我們很多的婚姻並沒有多少愛情在起頭，或者很多的愛情，不過是根本與被愛者無關的一曲自彈自戀。但是，成熟的魅力在於，你懂何為「當下」。有婚姻並有了孩子的一男一女，必須直面的是：放棄自我固守的一己私利，放棄原本界限模糊的夢幻目標。仔細審視，你和他、你和她，可以做到可以達到的人生目標，把那個新的目標的大樹看得清清楚楚，共同前往，並將這裡面產生的力量灌注給自己的後代。如果做不到？離婚，讓一人擔當教育之責。這個不提倡，不提倡。哈哈哈，哈哈哈。

愛在希望中重生，教育在愛中才有真的意義。而愛，在於「相」信。當兩個成人都無法構建一個好的關係，都無法很好前行時，我們談教育幹嘛呢，對吧？

在一棵枝葉茂盛的大樹下，我們可以聽到童年的嬉笑、看到我們恣意玩耍的身影，有陽光、有風，那些能量我們攜帶著、為父為母的我們攜帶著，才可以將我們的幼兒哺育得茁壯成長。不管社會如何變遷，不管時代如何驚濤駭浪，懷抱更多希望而不是焦慮的我們、愛由心生而不是由慾望而起的我們，才可以有教育的傳承。祝福大家。

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