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《最強男神》:喜憂參半,競技少年的青春成長之路依然漫漫而修遠兮

近年來,青春偶像劇憑藉其高顏值、強情節、浪漫主義敘事方式,以及超強的粉絲號召力收穫諸多觀眾的擁躉,其題材內容以在古裝玄幻、遊戲競技、都市愛情、校園題材等多方面有所建樹,如何在青春偶像的熒屏市場推陳出新,迎合越來越多年輕觀眾的喜愛,內容上契合當下成為重要元素之一。由阿里影業出品的電競題材校園網劇《最強男神》在校園青春的框架內,虛實相生講述一群電競少年的青春成長記。該劇除了有張思帆、張新成、葉筱瑋、郭威、是之、崔寶月等年輕演員的傾力加盟,還包含吸引年輕觀眾的電競熱點,組團打怪、戰術分析、成長傷痕、治癒系情感等元素貫穿其間,給校園青春題材劇又注入了新的活力。

  • 談題材:折射中國電競發展之路,由反對到雙促進的成長共贏

提到電競,很多觀眾對這個詞語有所陌生,所以《最強男神》開篇就通過一個個體競技和一個團體競技來給觀眾留下最直觀的電競初印象。一次是劉川和吳澤文的初次相遇,以比賽心眼手協調能力的樂動達人,從指尖流動到腦力飛速運轉,讓觀眾感受到這場比武競技時暗藏的能力值不相上下。一次是初到尚海大學的社團的遊戲團體競技比賽,團隊相互協作時容易令人血脈噴張的比武切磋,在此時也有初體現。而所謂廣義上的電子競技,指的就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動,可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力,培養團隊精神。

面對電競在校園中的流行趨勢,《最強男神》劇中影射了兩個團體:一種是以歷史系教授王立人為代表的反對派,一種是以李想為代表的熱衷派。從電競在學生中的流行,以及周邊眼光對「網路遊戲」玩物喪志的評價,我們不難看出電競在自我發展之路上的坎坷。劇中兩面派的強烈反差,提醒我們觀劇之餘要扭轉的,不僅是「網路遊戲和電子競技」的矛盾化觀點,更應該樹立正確的「遊戲觀」,不為遊戲而沉迷,要在正麵價值道路上,引領年輕人如何在電競中發揮特長、培養創新思維。「最強男神」緊抓的就是這兩種方向,通過矛盾的激化和對比,來化解容易使人根深蒂固的錯誤電競觀念,從而達成在電競興趣愛好的發展之路上,能夠實現自我成長的雙贏局面。

網劇《最強男神》中,有大量遊戲場面,這些遊戲場面與劇情發展關聯性很大。劇中呈現的遊戲畫面效果很好,不同視覺的切入,甚至做到了遊戲覺得的表情與劇情關聯,看上去代入感很強。對於經常看遊戲直播的觀眾來說,能有真實的職業聯賽的緊張感。

《最強男神》講述了講述劉川帶領一眾有潛質的「菜鳥」小弟,組成龍吟戰隊,與其他一流競技團隊一爭高下,期間收穫滿滿兄弟情,並逐步成長為電競超級戰隊的勵志故事。如何在個體角色上大放異彩,每個人的性格特徵演繹至關重要。劇中每個角色個性十足,給觀眾留下深刻印象:比如龍吟戰隊隊長劉川,他是一個大智若愚、低調內斂的高材生,因為一場變故而放棄熱愛的電競,隨後在重讀大學的過程中,重操舊業,既招攬了一幫熱血兄弟,又在昔日的遊戲戰場大展風采。物理系學霸吳澤文呆萌范兒十足,雖然為人處世斤斤計較,凡事都要以邏輯性和推理能力進行分析,但是在學業和電競上充分彰顯了其過人的智力。還有劉川的室友李想,熱情樂天,雖然大大咧咧,但是富有擔當,在理想戰隊的組建和成長中功不可沒……

每個角色的個性十足,折射了華夏電競隊、理想戰隊、七星草戰隊、嘯虎戰隊、野獸派戰隊、尚海大學電競隊等不同團隊的沿革和變遷。在這過程中,劉川、吳澤文、黎輝、秦夜、李想等兄弟團的成長也令觀眾動容。劉川的走出陰影、吳澤文的改變自我、李想的性格自我完善,團隊在戰鬥中的合作,讓虛假遊戲中體現真情提攜,電競「兄弟幫」的真感情也感人至深,逐漸讓王立人、江雪等反對派為之動容。

不過,該劇的主要演員陣容都比較新,相對於流量、實力拚天下的電視劇場來說,新鮮血液的加入同樣需要觀眾接納的時空差。就拿第一集來說,滿屏顏值的確相當搶眼,但在表現形式上難免讓觀眾產生「新面孔」的生硬之感,特別是在原著為參考的基礎上。很顯然,這種噪點製作方也是早已預料,在「家長」、「老師」的設置上參入了大眾眼熟的老面孔,也瞬間化解了劇中的尷尬期。在接下來的情節中,比如劉川的沉穩、吳澤文的萌點等等都會使人眼前一亮,有想要繼續了解和發掘的衝動。

相對於一般校園青春偶像劇的愛情為核,《最強男神》緊緊圍繞電競,將多個角色捆綁在一起,以團結向上的兄弟情為敘事核心,展現了職業電競人的勵志成長之路,在理想與現實的碰撞中,尋找自身價值,真正詮釋「戰鬥到底,決不放棄」的電競精神。對興趣愛好和金錢財富的定義也讓人印象深刻。富二代劉川有著殷實的家底,數次大學求學之後毅然回到尚海大學,與志同道合的兄弟東山再起;吳澤文看似金錢在至上,卻也能在理想戰隊面臨被開除的危機之時,主動提出賠償到校園的各個角落挖出藏的私房錢;江雪從起初對電競的偏見到成為團隊成長的一員……每個角色的性格亮點都有所映射。

在龍吟戰隊的成長之路上,既有不被父母、學校所理解的痛苦糾結,也面臨著克服自身性格弱點的巨大挑戰,同時還要應對新興行業的種種現實黑幕和陰謀,在挫折中成長,在競技中磨鍊團隊精神意志,可以說,這是一部真正用心打造的市場少有的電競勵志青春劇。在當下就業難的大環境里,「最強男神」團隊所體現出來的溝通意識、創新思維、迎難而上的精神等,都是時代賦予大學生的必備素質。

值得一提的是,「最強男神」團隊的人設,涵蓋了校園中的狂野、桀驁不存、自大、以及隱忍派個性,不僅讓觀眾見識到電競群體的鮮明個性,通過各色人物的相互磨合,也讓觀眾感受到電競也有熱血的人性讚歌。適當把控喜好,適當相互引導,那麼老師口中的「毒品」實則也屬於腦力開發、團隊精神體現的另一種成長強效葯。而在另外一種程度上來說,《最強男神》將校園競技作為主題的手段也有較為大膽之處,畢竟現實社會中因沉迷遊戲而無法自拔的社會群體還是大有人在,要想達成大部分群體對待遊戲價值觀的認同,尚屬萬里長征第一步。

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