2018年稱為史上「最難藝考年」？

史上最難藝考年？文化課如何選擇！

導讀

2018年被稱為「史上最難藝考年」，藝考生究竟路在何妨？藝考生家長憂心忡忡，當初給孩子選擇學習藝術主要是因為孩子本身文化課成績一般，希望通過藝考這一捷徑進入大學，但未曾想到2018年的文化課竟提高分數線了，要是考不上大學可怎麼辦？

藝術生文化課

學 習 問 題 及 解 決 辦 法

解決「一輪沒學完，二輪趕不上，三輪學不會」的現狀！

藝考生的五大客觀問題

一、專業學的好，文化課追不上？

很多家長為了孩子的專業課，將孩子送到省外知名藝術培訓學校學習專業課，藝考結束後，孩子專業下證率高，而文化課卻不知從何入手？

二、時間相當緊，任務重？

高中各科各階段的教材累加起來近30餘本，每本教材翻一遍都來不及，對於時間不夠，主動性不夠的藝術生，該如何學習？

三、總複習授課形式不合適？

學生專業課考完返校後，學校已經進入到最後一輪衝刺複習（第一輪模擬），即使針對藝術生，基本上也都是做卷子，講習題，很少講基礎，補漏洞。加上回到原校非藝術生班級，教學速度的不同，知識水平的不平衡，無法進入到該程度的學習計劃，導致學生越來越聽不懂，越來越不想聽。

四、學校不能完全滿足個性化需求？

由於藝術生原有文化課基礎差和文化課學習主動性較弱，好多同學在總複習過程中顯得很吃力，藝考生的自信心也會受到很大打擊，而學校的師資，管理和經驗無法滿足短期內大幅度提高成績的目標要求。

有的同學會因此灰心，嚴重影響高考的成績，結果好不容易拉近點距離，高考時間也到了。

五、對自己學習和應試的不了解

藝術生對學習不了解：學習風格和優勢？需要掌握什麼？能夠掌握什麼？該放棄什麼？

對應試不了解：高考考試大綱要求及變化趨勢？複習的難點、重點以及複習方法。

如果學習沒有選擇性、針對性和計劃性，教師輔導不是個性化的，學生所付出的時間和努力就有可能白費，出現低效甚至無效。

藝考生的三大主觀問題

一、學習動機和心態

大部分藝術生學習文化的主動性不強，沒有分階段制定具體的學習計劃和目標。

二、學生個性和心理

對於耐心差的學生，翻開書，放眼望去，滿眼茫然，其內心的惶惑可想而知；

有的甚至把畏懼上升到「厭惡」；有的心急要吃熱豆腐；有的被動應付老師的教授、作業、考試，而應付的過程是不會有好的效果的。

三、學習狀態和效率

大多學生看書做題時，堅持不了多久學習就東一下、西一下，發獃或分心，很難進入學習狀態，上課和自習時間效率不高。

解 決 之 道

定位準確，取捨有道 ——梓成教育名師免費分析學生狀況，量身定製方案

清楚自己的目標是多少分、

清楚自己在哪些範疇內有潛力可挖：也就是這三個月要提高什麼，什麼地方有希望

清楚自己的學習方法怎麼用才最有效。

清楚哪些東西自己學了也是白費勁，索性「斷臂保命」

其實這一部分需要家長仔細斟酌，一般而言，清美、央美、中傳及浙傳這些是高分的學校，文化課480-500多分都有很多，而且還需要各科的小分（例如英語不能低於多少分），普通類的學校，尤其是某些舞蹈、音樂的學校，文化課280-350分，就夠用了，那麼，藝術生就要更集中精力對付那些能出成績的科目和知識板塊。

梓成教育高分考生支招

——藝術生文化課怎麼辦

1、據梓成教育多年的藝術生文化課培訓經驗。藝術生追趕文化課時，在完成一輪系統的高考文化課複習，需要240-300節課（每節90分鐘），藝術生在校的文化課上了沒效果，不上心裡又不踏實，在這種情況下，梓成教育建議學生學會充分利用各種課餘時間，平時在校期間、每晚及周末連續系統的補習。

2、課間，放學後，不要隨大流，聊侃甚至撒謊請假出校玩樂，因為是要用最後的三個月來拼出自己美好的未來，拼出一個好大學，而梓成教育針對學生類似情況實行全封閉式管理模式：周一至周五，從早7點到校至晚11點實行學習、吃飯、休息一體化，周六日從早7點至下午5點。

3、離高考只剩三個月左右了，文化課學習現在還來得及嗎？梓成教育在歷年的藝術生文化課輔導中，遇到過很多學生都存在這樣問題，針對這部分學生，梓成教育有一套專門的應對辦法：

第一：要選擇專業的藝術生文化課輔導機構。這裡需要說明的是，藝術生是一個特殊的群體，其文化課學習與普通在校生不同，市場上打著藝術生幌子培訓的機構很多，家長和學生一定要學會區別，專業考試通過後一定要集中精力進行全日制補習。

第二：要取捨有道，清楚自己的目標到底是多少分，清楚自己在哪些範疇內有潛力可挖，清楚自己的學習方法怎樣才最有效。

第三：合理分配時間，把控自己課餘時間，不要想著放鬆、休息，要相信自己，無論如何也要竭盡全力去拼搏。

2017年有很多藝考生與理想的大學失之交臂，主要原因是文化成績沒有達到大學的分數線或者偏低，強烈建議新一屆的藝考生務必加強文化課學習。

千萬記住，在這兩年的藝考政策下面，藝術生高考群體專業過線的情況下，文化決定錄取。

我們梓成教育根據不同學員的學習基礎進行分班制管理教學，採用全封閉的教學理念為學員創造良好的學習環境和學習氛圍。本著有來路，沒退路，留退路是絕路的嚴格管理制度去對在本校學習的學員負責。本校集訓教師與本校合作多年，均有自己獨特的教學體系，能夠讓學員在最短的時間內掌握高考的高頻考點，利用老師的做題技巧提升做題的準確性。

梓成教育，因為經驗所以驚艷。

2018 我在梓成等你。

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