面對期末考試！晉教版地理認識地圖知識點你掌握了多少？

想要學習地理知識，大家首先要掌握的就是要學會使用地圖，地圖上的標誌到底有什麼含義呢？今天就來教大家認識地圖，希望大家可以認真學習。

學習

一、地圖三要素：比例尺、方向、圖例和註記

1、比例尺：也叫縮尺 比例尺=圖上距離/實際距離

(1)比例尺的大小與地圖的詳略：

在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實際範圍越小，但表示的內容越詳細，精確度越高。比例尺越小，則表示的範圍越大，內容越簡單，精確度越低。

規律：大範圍的地區多選用較小的比例尺地圖。如世界政區圖、中國政區圖等。

小範圍的地區多選用較大的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅遊圖等。

(2)比例尺的縮放：

比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍數。 例如將1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大後的比例尺是1/5000，比例尺變大。

縮放後圖幅面積的變化： 比例尺放大後的圖幅面積=放大到的倍數之平方。如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大後圖幅面積是原來的4倍。

2.方向：

(1)在有經緯網的地圖上判讀：經線指示南北，緯線指示東西。

(2)在有指向標的圖上判讀：指向標指示北方。

(3)在沒有任何標記得圖上判讀：遵循「上北下南，左西右東」。

3. 圖例和註記

二、地圖的種類

(一)等值線圖

等值線圖包括等高線圖、等深線圖、等溫線圖、等降水量線圖等。以等高線圖為例。

1、 等高線地形圖的判讀

(1)基本概念

a. 海拔高度也即絕對高對：某個地點高出海平面的垂直距離，我國的海拔是高出黃海海平面的距離。

b. 相對高度：兩個任意地點的絕對高度之差，是一個相對概念。

c. 等高線：把海拔相同的各點連成的線。等高線除陡崖外都不能交叉。

d. 等高距：地圖上相鄰等高線之間的垂直距離。同一幅地圖中，等高距都相同。

(2)地形類型及其等高線

平原： 海拔200米以下，等高線稀疏，廣闊平坦的地形; 丘陵： 海拔500米以下，相對高度小於100米。

山地： 海拔500米以上，相對高度大於100米，等高線密集。 高原： 海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏。

盆地： 中間低、四周高的地形。

(3)等高線與坡度之間的關係

同一幅圖中，等高線越密集，坡度越大;等高線越稀疏，坡度越小。

a. 山頂：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低

b. 盆地或窪地：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高

注意：示坡線是垂直於等高線的短線，指示斜坡降低的方向。示坡線通常繪在沿山脊及山谷線的方向上, 它總是指向海拔較低的方向，有時也叫做降坡線。通過識坡線區別山地和盆地。

c. 鞍部：兩個山頂中間的低地，形似馬鞍

d. 山谷和山脊：等高線彎曲時，凸高為谷，凸低為脊

e. 陡崖：幾條不同高度的等高線相交在一起的地方。 陡崖相對高度計算方法：(n-1)d ≤ΔH

三、地圖的作用

1.可以組成整體、全局的概念，也就是確立地理信息明確的空間位置。

2.獲得物體所具有的定性及定量特徵。

3.建立地物與地物或現象與現象間的空間關係。

4.易於建立正確的空間圖像,學習規律。

總結：地圖是表達空間想像能力的一種功能，它把想像能力轉化成書本實際知識。

練習

讀「某區域示意圖」，回答1～3題。

1.某工程隊擬在上面等高線圖中A、B兩地間修建一座橋樑，橋面與其下方谷底的M相對高度可能為(　　)

A.50m B.100m

C.150m D.200m

2.野外科考隊員夜晚在A地觀測到北極星在B方向的上空，A地在M地的 (　　)

A.東北方 B.西北方

C.西南方 D.東南方

3.若該區域位於我國西南地區，該流域最常見的地質災害可能是(　　)

A.地震 B.火山

C.洪澇 D.泥石流

答案　1.B　2.C　3.D

解析　第1題，讀圖可知：A、B海拔在200～250m之間，M海拔在100～150m之間，由此可知橋面與谷底M的相對高度在50～150m之間。第2題，北極星在B方向上空，即圖右側為正北，A地在M地西南方。第3題，我國西南地區多地質災害，最常見的地質災害是泥石流。

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