大家紛紛開始盯住廖老師的腳！
別了，我的煩惱
三明實小 李碩
別了，我的煩惱
煩惱永遠不會變好
到時候
一定要像扔臭魚一樣
徹底地丟掉
否則
你一定會知道
煩惱並不好
別了，我的煩惱
將煩惱換成祝福、快樂
都很好
只是不要煩惱
你可知道
最討人厭的
是煩惱
別了，我的煩惱
要迎接的
是花草與歡笑
以後
永遠永遠
離開煩惱
別了，老師！
---三明附小五年（3）班 吳錚
「嗚嗚嗚，老師，我們捨不得您！」「是啊，老師，別了。」此時，正是四年級結束之時，五年級就要分班了，也要換新老師了，我們都捨不得現在的任課老師。
暑假前夕，本應早就成了一片歡樂的海洋，但卻早就有許多同學放聲痛苦起來。現在，在教室里只有一片哭聲：往常很堅強、很冷淡的同學，此時也都放聲痛哭起來；平日里向來威嚴的班長，此時早已哭得不成樣子；平日里耀武揚威的暴力女們，也趴在課桌上失聲痛哭；我自然也不例外，我的眼睛裡充滿了淚水，似是隨時會掉下來。
良久，有人開口問：「老師，難道您就真的不能教我們了嗎？」老師沒有給出他肯定的回答。
這時別的班傳來的都是嘰嘰喳喳地討論著考試情況的聲音，唯獨我們班只傳出一片哭聲。
放學回到家裡時，我早已變得十分嚇人，雙眼通紅，臉上有著未乾的淚痕，衣服的袖口也是濕的，整個人沒精打採的，無法面對老師將要離我們而去的事實。我安慰著自己道：「沒事，下學期還可以去老師所執教的新班級看他。」
別了，老師！我們沒有忘記您，我們會去看您的，您的學生沒有忘記您！
別了，同學們！別了，老師！
別了,體育課
--關於廖老師今天穿什麼鞋的調查報告
三明附小六年(2)班 林妍希
這是一份嚇人的調查報告。如果你執意要看下去，請你隨時做好接收透心涼的冷笑點的攻擊準備。
------好吧，進入正題……
不知何時起，我漸漸地開始留意一件本不起眼的現象---廖老師的鞋的變化情況，我想這不足已出動我們的折線統計圖小可愛，於是我決定親自調查一下這一現象的未解之迷。
我們的調查小組日益壯大，大家紛紛開始盯住廖老師的腳。我們經調查發現：穿運動鞋就代表有體育課。其它的，免談(主要是懶得寫)！
「哎哎哎,老師穿涼鞋呀。」我悄悄對陳某說，「體育課要毀?」
一片寂靜。
「他下午會換啊。」陳某打破了寂靜，開始計算，「快做啦。」
「呵呵哈哈哈！」某人笑了一陣，被她掐之後才停止。我不知道這幸災樂禍的笑是哪來的，因為他也要失去體育課了。
結果，廖老師下午還是沒穿運動鞋……
當事的調查小組人員全部石化。唯有體育課不可辜負，要說為什麼偏偏是體育課，因為別的「副科」,除了無聊的科學、美術和書法外,早,沒了！
當然，現在更沒有體育課了，能上點語數英之外的就很不錯了……
別了，法棍
三明附小五年級 陳諾
滔滔不絕的海水，車水馬龍的街市，都不能激起我對越南的懷念之情，越南最能吸引我的就是法棍了。那清甜可口、香脆的法棍，讓我回味至今。
去年去越南，大海成功地引起了我的注意，我整天都賴在大海里玩耍，不願上岸。
有一天，旅行快結束了，老媽說要買個法棍做紀念，「法棍，是一個破棍子嗎？有什麼可買的，不可理喻！」我不屑地說道，「不過，買個棍子也不錯，回家可以『稱王稱霸』了，嘻嘻。」我話鋒一轉，美美地說。
媽媽在一旁哈哈大笑，我氣急敗壞的喊道：「你笑什麼笑，氣死我了！」
見我張大了嘴說不出話來，老媽自顧自地買了一根法棍，這根長麵包被切得遍體鱗傷的，「傷口」上插進了香氣迷人的蛋、炒肉、生菜......看得我真是「口水狂流三千尺」呀！
我一把抓住媽媽遞給我的法棍，大吃了起來，一股麵粉和家常菜的味道湧進了我的味蕾，似乎還帶著一絲甜膩，真是人間美味。
雖然我已離越南遠去，但法棍的味道卻深深地印在我的心裡，別了，法棍，希望更多人會愛上你！
老師，請您別再布置作業了
三元實小 鄭晗婧
唉，我們的語文老師有一個「驚天動地」的綽號:作業王!每到周末小長假之類的節假日，她都會瘋狂的布置作業，所以，作業王這個綽號就由此而來了。
就好比說這個周末，語文作業可以讓人做到不耐煩。比如呢，1.抄寫第七單元詞語盤點兩遍。2.關於動物與人之間的作文兩篇。3.默寫「伯牙絕弦」4.聽寫……許多的作業。等了五天，終於等來一個周末，可是我望著成堆的「作業山」連去玩的心情也沒有了。這裡吧，看著美麗的景色，而心裡卻想「:明天又是星期一了，還有n個作業沒做完!」
每次老師布置作業時，同學們都會得做好心理準備，不然被老師布置作業多得「嚇死」。「作業王」布置作業，多則十項以上，少則三項以上。唉，我也很無奈啊，誰讓我攤上了這個「作業王」老師呢?
如果我敢和語文老師說:「老師請你別再布置作業了!」的勇氣，全班都會感激死我了，可是誰又敢說呢，數學老師多好，他就和語文老師成「反比」數學老師的名言，上課時間好好學習，放假時間好好玩!
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