新課改暗藏一個殺手鐧，這些變化對準留學生的未來申請十分關鍵
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1月16日上午，教育部召開了新聞發布會，介紹了《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的有關情況，重新修訂了十多門學科的課程標準。
在此次新課標改革中，正式將人工智慧、物聯網、大數據處理正式劃入了信息技術、通用技術、數學等課程。
新課改下的高中信息技術課程是怎麼設計的呢？它一共有三個類別：必修、選擇性必修、選修。
類別
模塊設計
必修
選擇性必修
選修
在兩個必修模塊中，中學生們要學的內容有這些：
數據與計算：
信息系統與社會：
相比於 2003 版課標，此次公布的「新課標」中，在技術上給予了學生更大的發展選擇空間。
可以看出，「新課標」大幅度減少了對於基本軟體使用的要求，而大幅度提升了在編程、計算思維、演算法方面的思維要求，以及人工智慧、開源硬體、網路空間安全等知識面要求。
那麼，國內的課改，對於留學生或者准留學生們而言，又有什麼影響呢？
中小學生培養編程思維，入門人工智慧，迫在眉睫。
早在去年，國務院就印發了《新一代人工智慧發展規劃》，要求中小學生學習人工智慧課程，推廣編程教育。
那美國呢？
截至2017年6月，我國網民規模達到7.51億，互聯網普及率為54.3%，超過全球平均水平4.6%。這幾年，我國互聯網行業發展也是蒸蒸日上。
人工智慧作為如今最熱門的領域，我國如此重視，甚至將其上升為國家戰略，更加入了中小學生課堂，從娃娃開始培養孩子的編程思維。更不用提科技領域頂尖的美利堅了。
跟我國一樣，美國早就將人工智慧當做未來戰略的主導，從國家戰略層面開始推進發展人工智慧。於此同時，美國建立了相對完整的研發促進機制，整體推進人工智慧發展，甚至將人工智慧應用于軍事領域。
可以說，美國一直處在人工智慧基礎研究的前沿，保持全球領先地位。我國如今雖然躋身全球第一團隊，但是在基礎演算法和理論研究方面，與美國還有相當大的差距。
美國如今的AI企業數量遙遙領先全球，對AI人才的需求也十分龐大。
各大高校開設了相關課程，對於具有編程思維或者人工智慧基礎的學生更為青睞，專門培養AI人才，為美國人工智慧領域發展人員作後備。
對於准留學生及留美中學生們而言，從現在開始學習人工智慧相關知識，對於未來申請美國頂尖大學，是一種極佳的方法。
放眼互聯網社會變遷，谷歌、亞馬遜、蘋果、谷歌……正在引領世界潮流。現在，人工智慧正在緩緩揭開時代變遷的新篇章。
國內新課標的改動，對於准留學生及留美高中生來說，釋放出了一個極為強烈的信號：人工智慧勢不可擋，中小學生們是時候順應潮流學習了。
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