對不起，讓你們等太久了……

這堂課在一年多前就準備了，但一直遲遲沒有公開，在這裡跟大家鄭重地說一聲：對不起了...... 因為自己也在琢磨到底怎麼上課會讓大家收穫知識外同時潛移默化地獲得一種學習方法。如果自己都不滿意，上課效果必定打折扣，這是對學生，對時間最大的不負責任。我常常警醒自己，每錄一篇美文，雖然錄音長度也許只有十分鐘，但如果一萬個人聽，那就是十萬分鐘，如果有人重複聽，那麼這個時間將會更多，每想到這我就會更堅定要選好每一篇材料，錄好每一篇文章。 直播課也是一樣， 上課一小時，但一千人聽課就是一千小時，這是多大的責任。正是因為這樣的警醒讓我對課程很慎重，直到不止一個國外的朋友告訴我他們是怎麼學英語的，這才讓我找到靈感。

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"忘記」自己的母語，浸泡在英語中

讓人匪夷所思的是不同國家的人他們學英語的方法竟然一樣的！ 這個我在上篇文章中跟大家提到過，他們在學英語的時候，可以說破釜沉舟， 沒給自己留任何退路。 他們上課如學一篇課文，老師會讓他們用英語，用自己的方式轉述課文內容，並用英語回答, 這樣一來也就練就了英語思維。所以，在這次的直播課里每次上課都會讓大家看英語視頻，聽英語新聞或英文歌，並且就其中的文化，新聞點，口語用英文討論。 還有一點他們也比我們更有勇氣，他們看英文電影不用自己國家的字幕， 而我們總怕看不懂，關掉不到一分鐘又開開了。其實，我們都能丟掉字幕！我有個學生十五歲，去年移居到加拿大，起初到那裡很不適應因為看電視都是英文字幕，看起來很費勁，但一個月後他告訴我，基本能看懂百分之八十以上，有的時候乾脆不看字幕。這都是一種習慣，我們要戒掉一種習慣，開始另一種習慣。 所以上課我也會要求大家做這麼一件事：把《老友記》第一季看完，只看英文字幕，並把其中的知識點記下來，我們在課堂上也會選取其中的講解。最近Jessie J版本的I Have Nothing很火，大家先練練耳朵，看看不要字幕能聽懂多少。

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有針對性的學習， 才不會做無用功

學生族還在應付各種考試無暇管學了有沒有用，骨子裡真正想學英語的是上班族，因為他們已經意識學到用時方恨少，更無奈的是以前學的那些「法寶」真正用時一來不會用， 二來使不上勁。 到了社會上就英語而言絕大多數人真正最需要的是流利的口語（當然還有漂亮發音），除非是文字工作者在寫作這塊也有需求。明明對口語有需求，但很少人知道在口語這塊下功夫， 還是選擇以前的那種方法，看看語法書，背背單詞或者稍有口語意識的會學習下口語表達之類的。雖然這些對於學習第二語言的我們不能說完全無用， 但完全支撐不了我們平時的交流。所以， 現在大家要改變自己的方向，目標精準地學習，這樣學才會有效果。

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端正心態，如不是做英語研究，一切從簡

很多人都有個錯誤的心態即記一些很「大」的詞，覺得總會用到， 而實際上口語里的那些「大」詞很少出現在生活中來。 我們都不是專門研究英語， 所以盡量記些靈活的，簡單的，高頻率的口語，並且能夠用起來那就可以了。 比如, 我明天會出院。 口語好的同學會說：I will be released from hospital tomorrow. 但口語最好的人會這樣說：I will be out of hospital tomorrow. 其實外國人的口語主要是那些簡單的口語，沒有人整天說abandon, abortion, aboriginal, abridge...(單詞書的前面幾個詞)， 這些詞當然有用，但如果你現在最基本的交流還不能做到，那麼就得先學些更實用的，易表達的，至少能幫助我們有效地溝通。

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不斷輸入，但一定要激活

學對方向後緊接著就是不斷輸入，但知道寫，讀還不是你的， 一定要能在用的時候脫口而出。所以光輸入不夠， 還要想辦法用到你所輸入的。 最好的辦法就是置身英語語言環境，但大多數人是不具備這樣的優勢的。那麼我們可以把所學的稍微加工用自己的語言複述出來，而且要多次重複。有人鼓勵大膽地說，不要害怕犯錯誤，沒錯！Barbie再加一條： 慢一點說，說的時候注意組詞。 只有在正確又大膽地基礎上說，我們的口語體系才會越來越完整。 所以，大家在上課的時候為了讓你們把學的激活起來Barbie會「刁難」你，但之後你一定會感謝我的。

最後，想跟大家說學英語真的很快樂！Barbie學了十多年，每天都樂此不疲地學它，用它，教它。 它不是你過不去的一道坎，不是一項不可完成的任務， 它可以融入你的生活，甚至改變你的生活。

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