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教養的最高體現,就是盡量不讓別人難堪

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有教養的人讓人如沐春風,對人說話考慮對方感受;沒教養的人讓人如鯁在喉,對人說話不管不顧一吐為快。

一個人對自己的要求程度,顯示了他的教養程度。中國自古對君子的修為有基本準則要求:修身,齊家,安邦治國,平天下。一般人,做不到平天下,甚至做不到安邦治國,因為那需要太多的學問。但修身、齊家,正常都可以做到的。偏偏大多數人並沒有做到。做不到的原因,並不是真有什麼難度,而是縱容自己,放縱而為。教養越好的,對自己的要求越高。反過來,亦證明,對自己要求越高的人,其教養程度是越高的。而這高度,並非遙不可及,真做,是非常容易做到的。至於如何做,幼兒園小朋友學的三字經弟子規,就是。

所謂教養,就是對人溫和。就是做事的時候,很自然的不讓別人產生壓力,就是讓每個靠近你的人都很舒服己所不欲,勿施於人;己不欲,勿強施於人。比如,幫助別人的時候,不要讓別人感覺在接受施捨。否則,反而讓別人寢食難安。不趾高氣揚,與別人平等相待。男女老幼,皆相互尊重。

小時候看《天龍八部》,總是喜歡裡面喬峰的風度,大塊吃肉,大口喝酒。對待壞人不假顏色,對待當權者不會卑躬屈膝。

而那些所謂的翩翩君子如岳不群之流,則道貌岸然,一肚子陰謀算計,虛情假意。

但註定,我們過不了那種所謂快意恩仇的日子,生活並不是江湖,生活太多的瑣碎事。每一件瑣碎事,都需要認真誠懇對待、做好。生活就是由各種所有的瑣碎事而組成的。

所以,慢慢的我們學著收起情緒,保持微笑,難免忍氣吞聲,更沒有什麼陰謀詭計要費心對付。人,都是煙火人間產物,不必斗妖鬥法的算計與防備。真心待人,用心待人。用心,是指待別人時,把對別人的事情好好做好,做到極致,使別人滿意與舒服。與別人互動的事,要先主動禮貌聯繫別人,徵詢別人意見。而不盲目自說自話,指手畫腳。若別人主動聯繫你的事情,要及時回應或儘快回應,千萬莫無聲無息,讓人失望。能與不能,都要儘快並準確回應。

我們會發現,不讓人難堪的教養,比直來直往的真性情更難。

有些人以率真自居,其實不過是沒教養。比如別人小時候出過麻痘,臉上難免留有些疤痕,所謂真性情的人拿人臉作取笑素材還假稱風趣幽默。其實一點也不風趣也不幽默。讓人難堪,跟幽默無關。幽默,是讓平常普通平淡的白開水般的話語充滿哲理並讓人捧腹大笑或會心而笑後有所感悟與收穫,增長智慧。

不恥人短,不取己短。見人所長,學人所長。

在與他人交流的時候,有些人說話之前總是先加一句:我脾氣直啊,你別在意。我說話就這樣你多包涵。

然後不留一點餘地,就開始了他的說教。

如果一個人是在給別人說他人出現的問題,然後給予意見那是率真。

但假如是一直數落別人的不是,那就是沒教養。

不給別人面子,亦是自己沒有面子的行為。

直率當然是很好的一種品格,但在保持直率的同時,時刻把別人放在心上才是正確的為人之道。

一個人的教養,全在細節處:

把你說的「不對」統統改成「對」。不要輕易否定他人,肯定對方的觀點,再給出不同的見解

你可以偶爾和朋友開個玩笑,但絕不可拿他喜歡的東西開玩笑。

看破,但不點破,給別人留一點餘地。發現對方說錯話或者說謊,不要當面拆穿。

這些事都不難,難的是面面俱到,用智慧去解他人心意,用真誠與善良之心與他人交往,這便是教養。

有些人覺得,時刻保持良好的修養的人,很虛偽。如果是這樣,那這種修養並不是真正的有修養。

小時候,父母偶爾給幾分錢零花錢,自己捨不得用,只是買一塊橡皮時才會用到。偶爾放學時,正巧弟弟幼兒園放學在學校門口跟小朋友們玩。學校門口常有一、二個挑擔子賣涼粉或賣油炸豆腐塊的。弟弟一般不會看到別人吃就要了吃或饞的流口水,而是與一樣沒有在吃的小朋友繼續蹲在地上玩跳石子遊戲,任由別的小朋友或大哥哥大姐姐們買了在那吃著。我出來看到弟弟,叫他,他也開心地起來回應我。我摸到口袋還有一分錢或二分錢,就問弟弟要不要吃涼粉,我知道他是喜歡吃的。弟弟笑眯眯地回我:要吃。我就買了。那時,一分錢也一樣可以買,那挑擔的大爺,一分錢刨一下,一樣拌佐料。弟弟接過大爺拌好的遞過來的碗,爽爽的吃幾口後(小孩子的一口很少的),抬頭開心的把碗筷遞給我:姐姐你吃。若是有二分錢買的,我則接過來也吃幾口再給弟弟吃,若是只有一分錢而買的,我則微笑地回弟弟:姐姐不餓,你吃吧。弟弟則又開心的吃起來。而弟弟在幼兒園,老師偶爾發的下午茶餐(有時一塊餅乾,有時一塊大白兔奶糖),老師會問他有兄弟姐妹幾個?他回答老師:4個,老師則發4塊奶糖給他,關照他,自己吃一塊,另外三塊回家給兄弟姐妹。而弟弟從來沒有在幼兒園先把自己的一塊吃掉,總是4塊糖放口袋裡到放學後一起帶回家,晚上告訴媽媽,他口袋有4塊糖,老師教回家分配給兄弟姐妹的。細心的母親問他詳情,他則詳細告訴母親老師的問答與教導。母親問他為什麼沒有在幼兒園把自己的一塊先吃掉?他回答:讓姐姐們先挑。......這現在根本不稀奇的大白兔奶糖,在那時,幼兒園也不是天天有的發的,大概半個月一個月左右才有一次,全當是下午茶餐了。

那時,下午茶餐也不是天天有,一星期有一、二次。

不吃獨食,不給別人吃剩食,是教養中的細節之一

禮貌和修養,並不只是乾癟單薄的客套,更是由己推人的周到和體諒。

如果一個人的善良只是讓人有距離感而不是溫暖,那也不是真正的高修養。

為做功德而做功德,無有功德。做點好事,就張揚的滿世界飛,好事全無。

狗不食嗟來之食。

真正的高修養,絕不是虛偽,絕不是投機取巧。

智商是硬實力,教養是軟實力。

讓人舒服的人,使人願意靠近;讓人不舒服的人,使人想要躲離。

你讓人感到舒服的程度,能決定你最終可以到達的高度。


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