滿足孩子心理營養的做法
尊敬的家長，大家好!這一講的主題是：滿足孩子心理營養的做法。這是第四講，在前面第三講中我們分享了孩子從出生到3個月期間，從4個月到3歲，還有4、5歲，父母怎麼做才能滿足孩子的心理營養。
這一講，我們來介紹孩子從6到7歲，父母怎麼做，才能滿足孩子的心理營養。
在前面分享的《孩子普遍缺失的心理營養》一講中，我們介紹了6到7歲，這個階段，孩子需要的心理營養是學習、認知、模範。
我們做父母的怎麼做才能帶給孩子足夠的心理營養呢?根據孩子這個年齡階段的大腦發育和心理特點，父母可以從兩個方面帶給孩子足夠的心理營養。
第一是引發和保護孩子的學習興趣。
到了6、7歲的時候，孩子大腦皮質層開始發育，需要有更多的信息刺激，就像適當的運動能夠促進身體的發育一樣，適當的信息刺激能夠促進大腦的發育，孩子對這個世界的探索，僅僅靠對周圍物體的看、摸或者品嘗，是不能夠滿足的了。
文字理解、數字計算更能滿足孩子腦細胞刺激的需求，所以，學習是孩子本能的、也可以說是天生的需求!在孩子的學習上，父母最容易犯的錯誤就是，只看成績，卻忽略了興趣的引發和保護。
有一次在一所小學講座，了解到這樣一件事情，期末考試後，一位爸爸，看到孩子數學考了100分，沒有反應，看到語文考了97分，「啪!」照孩子臉上就是一巴掌，「為什麼語文只考了97分!」這一巴掌，不僅是打在孩子的臉上，更是打在孩子的心上，就像一盆水，噗啦一聲，潑在孩子學習興趣的火苗上。
在孩子小學階段，父母最重要的任務有兩個，一是培養孩子的良好習慣，第二就是保護孩子的學習興趣，這兩項做好了，優秀的成績只是一個結果。
在商業上，比如在銷售上，只注重結果，不注重過程，作為一種管理方式，是可以的，但在孩子的學習上，只注重結果，不關注過程，結果可能就會落空。
我院院長郭瑞立教授專為家長們舉辦的家庭教育講座
那麼，我們如何引發和保護孩子的學習興趣呢?父母如果能夠從這樣三個方面做好的話，孩子一定會擁有越來越強的學習興趣。
第一就是和孩子保持良好的親子關係，我們在多元學能學習館親子關係欄目中，曾經介紹過，有了關係，一切都沒有關係;沒有關係，一切都有關係，良好的關係是家庭教育的前提，更是孩子保持學習興趣的前提。
建立良好的、和諧的親子關係是一門學問，有很多的溝通技巧，我們會在多元學能學習館親子關係欄目中會有更多的分享，請大家持續關注。
我院在南京大學舉辦的親子溝通培訓班
第二就是關注孩子學習時的感覺，不要讓孩子帶著痛苦、沮喪、挫敗、委屈等負面情緒進行學習，帶著這些負面情緒只能讓孩子快速失去學習興趣。
在孩子準備學習的時候，把孩子調整到開心的狀態，在學習的過程中，也要帶著開心、喜悅的感覺，至少也是平靜的狀態。讓孩子開心，對我們做父母的來說，應該不是太難的事情。
第三就是多肯定孩子，在上一講中我們已經講過了肯定孩子的方法。這裡就不再重複了。當孩子在生活上有任何讓你滿意的行為、在學習上有任何進步的表現，父母都要及時的給予肯定，這樣會讓孩子更有信心、更有成就感，更能保持對學習的興趣。
我院在南京大學舉辦的家庭教育高級講師課程
讓孩子獲得心理營養，父母做的第二個事情就是調整自己，做好示範。
父母對孩子的教育，通常會有兩種方式，一種是語言信息，就是給孩子建議，要求，用語言告訴孩子要怎麼做;另一種是非語言信息，也就是用行動影響孩子，從效果上說，一個6、7歲的孩子更容易受父母的非語言信息、也就是行為的影響。
比如，一個父母告訴孩子，你要認真看書、好好學習，說完之後，就去看電視、看手機去了，孩子坐在那裡，就會很疑惑，到底是看書好呢，還是看電視、玩手機好呢?
看書的感覺，孩子已經知道，看電視、玩手機的感覺會讓孩子更加好奇，看到父母在那裡看電視、玩手機，孩子就會有一種心理的衝動，也想看電視、玩手機。
父母經常這樣的話，孩子內心看電視、玩手機的衝動一再的被喚起、被引發，孩子一旦發現有這樣的機會，他就會不由自主地去看電視或者玩手機了。不是孩子多麼喜歡看電視、玩手機，而是我們給孩子做了不好的示範。
所以，當我們有了孩子，就要調整自己的行為，在待人接物方面，表現得和善、包容，在情緒管理方面能夠表現得理智、從容，不要太多的衝動;
在自己的工作上，閱讀相關書籍，不斷提升專業能力，或者閱讀一些個人成長方面的書籍，或者閱讀關於教育孩子的書籍。
這樣，不僅豐富了自己的知識，同時，也是給孩子做了積極的、直接的示範。一個優秀的父母更注重自己的行為給孩子的影響。
在孩子6、7歲這個年齡階段，父母如果能夠注重引發和保護孩子的學習興趣，並且不斷地調整自己，給孩子做好示範，孩子就會感覺到學習是一件開心的事情。
獲取知識是一件喜悅的事情，自己是能夠做好的，自己還可以做得更好，他就會更加積極地投入到學習中去，更加勤奮、更加努力;
越是這樣，孩子內心越是有力量，心理營養也就獲得了滿足。再者，看到父母的表現，他內心也會更有學習的動力。
關於孩子心理營養的內容，我們就講到這裡。在孩子以後的成長中，他還會需要更多的心理營養，良好的親子關係和更多的肯定是孩子永恆的需求，願家長們在這些方面多多用心。多元學能學習館也會在這些方面給大家更多的分享。
這裡再次說明，如果你發現，你的孩子在某一階段心理營養沒有獲得滿足，不要內疚，更不要痛心疾首，因為，孩子在任何階段心理營養沒有獲得滿足，在以後的成長中都是可以彌補的。
在以後的家庭教育分享中，我們將會繼續給大家講解更多教育孩子的內容，請大家持續關注多元學能學習館家庭教育和親子關係的內容。
感謝你對多元學能學習館的關注，下一講，我們再會!
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