中國兒藝會攜手一汽，讓鄉村孩子「美」起來

在鳳山縣喬音鄉小學的音樂課上，老師帶領孩子們跳起了圓舞曲，這是一首簡單兒歌的教學內容，老師從原來單一「教唱學唱」的音樂課教學方式中解放出來，應用綜合藝術形式，讓孩子們通過這樣的一堂課，不僅僅了解了樂理知識，還切身的體會到音樂帶給他們的快樂。經過了中國少年兒童文化藝術基金會攜手一汽「藝教工程」第一期美育教師培訓之後，鳳山縣的藝術和藝術代課教師們學以致用，把全新的理念和融入到他們的教學中。「老師，我覺得我們的音樂課不一樣了。」「我覺得這樣上課很幸福！」，「我認識了像長著小蝌蚪一樣的音符和五線譜」，廣西鳳山縣的孩子們在接受訪談的時候這樣說。鳳山縣的藝術課堂正在悄悄地發生著改變。

中國少年兒童文化藝術基金會攜手一汽「藝教工程」第二期培訓

2017年11月，中國少年兒童文化藝術基金會攜手一汽「藝教工程」，在鳳山縣面向七十二名音樂及非專業音樂教師，開展了為期十天的美育課程培訓；12月，項目組再次來到鳳山，面向七十七位美術及非專業美術教師，開展第二期美育課程培訓，老師們接受了包括電影、美術普及課程在內的集中培訓。

接受美術課程培訓後學以致用，讓孩子們發現和創造身邊的美

在電影課培訓後，老師們反饋，「電影課程對於鄉村的學生來說，是一個讓孩子們看到外面世界的途徑，讓孩子們通過電影，建立與這個世界情感的鏈接，了解不同地區，不同國家人民的生活，極大地拓展了孩子們的視野。」，「對於留守兒童來說，這樣的課程，對於缺失的親情陪伴的他們，可以在一定程度上，起到一定的心靈陪伴作用，一部好的電影，有可能改變一個孩子的一生！」，「讓他們通過電影體會到人間的真善美，對他們的人格養成，起到很重要的作用。」，「對於美術教師來說，電影課程賦予了美術課全新的內容和視角，開拓了美術教師的教學思路和教學視野。」。在美術課的培訓中，老師們通過體驗式的課堂，建立了全新的美術教學理念，掌握了創新的美術教學方法，用「以學生為焦點」的全新視角來設計課程、實施教學。

鄉村小學的舞蹈普及課堂

「我覺得我們的老師會教學的觀念上得到改變，在他們的教學理念上會有所觸動，會根據培訓的理念慢慢去實現，去摸索；還有在課堂上我慢慢發現師生關係會隨之變得越來越好，師生關係比較融洽，開始去了解學生心裡的動態了，學生和老師之間也慢慢沒有了距離感。」鳳山縣教育局教師培訓中心主任廖克斌在接受採訪時表示。

接受培訓教師將豐富、快樂的課堂帶給學生

中國少年兒童文化藝術基金會攜手一汽「藝教工程項目」鳳山縣美育教師培訓項目，已受益教師149人，受益學生2萬餘人。此公益項目旨在通過提升鄉村中小學美育教師的綜合素養和教學能力，讓專業、系統的美育課程「根植」鄉土，讓鄉村孩子能夠持續接受更美好、更公平的教育，具備面向未來必備的核心素養和競爭力。

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