學習方法論談—02

最新 01-23

修武一中學生學習方法選編（之五）502號：

學習方法論談（第05集）—02

——（2009-10學年高二學生）

主編：焦作市高中物理名師工作室主持人巴海金

2018年元月22日

註：為方便大家閱讀學習，將整本書共分為8篇文章刊出，分別為01—08，總目錄在每篇文章的最後，方便查詢。希望能對正在高中學習的同學，有所幫助，有所啟迪！

希望每一個同學都儘快走上自己學習的快車道，實現自己的理想！

學習方法之我見

【作者簡介】修武縣第一中學高二（1）班學生喬朝霞。2009—10學年上學期期中考試英語單科第2名。

我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你唯一正確的方法。

——狄慈根

我認為學習的關鍵在課堂，有效利用課堂時間也就抓住了學習的關鍵。課堂上有了突出重點，突破難點，梳理知識的助手，就有利於全面正確地掌握知識和技能，形成比較完善的知識框架。而且課堂學習具有明顯的榜樣性，競爭性。看到其他同學出色的表現，不願讀書的你也會專心學習。

英語的語法很零碎，所以大家必須有章法地將學過的語法做歸納。在課堂上必須細緻，多做勤練，將相似點和易錯點深記腦海。我個人認為較有效的方法是將我們學過的短語和片語都積累在一個專門的本子上，多看多背，這樣就有利於我們將知識點記得更牢固。還有一個重要的方法就是看錯題，錯題中包含了自己未掌握的欠缺的知識點。多看看會把知識點融入到具體的情境中，便於理解和記憶。

「學而不思則罔，思而不學則殆。」或許有的同學認為文科只要背會知識點就差不多了，其實不然。因為背的東西不理解，往往會導致無法自如地運用知識，換個題目還是不會。比如文科的大題吧，同學們平時做題把答案放在手邊已經成為了習慣。一遇到題連想都不想就急著抄答案，到頭來很快就忘記自己寫了些什麼。換個題目照樣不會。所以我們要養成勤于思考的習慣，遇到大題一定先自己做，然後再去理解答案。慢慢地能力就上去了。

最好能夠構建自己的知識體系，將各個知識點納入自己構建的知識體系中去。一定要吃透課本！

好了，以上就是我對學習方法的拙見，僅供參考。最後祝大家學習進步，考上理想的大學！

【點評】思考使知識轉化為能力，思想使人生經驗變成人生智慧。不思考，沒有思想則成了人云亦云的鸚鵡。

——趙小文

學習心得

【作者簡介】修武縣第一中學高二（1）班學生張光耀。2009—10學年上學期期中考試文科總分年級第12名。政治單科狀元，政治91分。

學習好的先決條件是自信，再加上科學的學習方法和踏實、一絲不苟的學習態度。如果你做到了這幾點，那麼好成績自然是水到渠成的事了。

——題記

我們都聽說過『當你信心滿滿的做一件事時，你就已經成功了一半。』這句話，有人或許不相信，但是我的親身經歷證明這是對的。

說來有些慚愧。高一上學期，是我以前的學習過程中最黑暗的一段日子，那時我的成績一退再退，從第一次月考的第九，然後是第二十一，再到第三次月考的第四十一，我彷彿從天堂一下子墜到了地獄。我彷徨過，也迷茫過。但是我不絕望，我想到自己以前靠自己的努力取得的成績，一下子來了信心。我開始找問題；尋缺口，然後轉而以更大的精力投入到學習上。終於，經過一個多月的努力，我在期末考到第十一。所以我在這兒想以我的親身經歷對你們說：「無論在什麼情況下都不要放棄，你或許就是下一個創造奇蹟的人。」

自信必不可少，正確的學習方法也同等重要。我單就政治一科談談我的學習方法。首先，要做到課前預習，課中認真聽講，課後及時複習。雖然這是老生常談，但它的正確性是毋庸質疑的。然後要及時做一些配套的習題來鞏固提高。最重要的是把學過的知識組成一個知識體系，能融會貫通，這樣學好政治就不成問題了。

當然，踏實的學習態度和一絲不苟的方法也是必不可少的，就是說學習時要有效率，三心二意是絕對學不好的。當然，學習也是一個勞逸結合的過程，學習後適當的休息也是必要的。

以上僅是我個人的一些看法，希望能對你們有所啟發，有所幫助。

【點評】自己都不相信自己，誰還會相信你，連自己都不相信，還能相信誰。自信使你成為你自己，成就你自己。

——趙小文

書山有路巧為徑

【作者簡介】修武縣第一中學高二（1）班學生趙路路。2009—10學年上學期期中考試文科總分年級第7名。歷史單科狀元，歷史91分。語文、政治單科第2名。

學習如攀登，按部就班地依照前人的腳步無疑是可以的，但如果另闢蹊徑，可能會有意想不到的收穫。席勒曾說「知識是浩瀚的大海，而學習方法卻是揚帆大海的一艘快輪。」

古今中外無數事實證明：善用方法的人往往都是成功的人。掌握了方法，就掌握了開啟智慧的金鑰匙。

學習，首先是要了解自己的基礎，也就是掂量掂量自己有幾斤幾兩。「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土。」打好基礎是成功的先決條件。在學習中，要根據自己對各門科目不同的掌握程度，制定合理的打基方法，查漏補缺，奠定飛躍的基礎。對於語文，基礎無非是字、詞、音，可一味背誦默寫也不見得是最好的方法。在平時地學習中，我注重「忙裡偷閒」。自覺的去看幾篇小文章，認真地讀，仔細地記。這樣既攻克了基礎問題，作文又有了一定的提升。而數學，最重要的也是基礎，那些被同學忽視不屑於去複習的公式定理卻往往是解題的關鍵。

其次是興趣。俗話說：興趣是最好的老師。讀自己喜歡的書，學自己喜歡的科目，同學們往往能聚精會神，這樣的學習效率也往往很高。所以，在學習過程中要注重培養興趣。我很喜歡歷史這門課目，在學習中我就注重找政治、地理、語文等科目與歷史的共通之處，將興趣的力量推及各個科目。更加主動的去學習，去了解這些科目的內容。興趣是由於獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗情緒上的滿足而產生的。通過努力，在某門科目上獲得一定的成績後，也會加深對這門科目的興趣，學習的動力也會加強，由此形成一種良性循環。

最後是勤奮。勤能補拙。無論是天資聰穎或是愚笨木訥，勤奮是不搞歧視的。勤奮是通向成功的最重要一步。平日的學習中我從不忘督促自己完善課下學習的部分，預習、複習，每一步都是學好這節課的必要部分。對於數學和英語，勤奮尤其是一劑良藥，對於惹人厭的單詞要不厭其煩的攻克，對於數學複習的題海，更是要頂住壓力，踏實的完成。

學習是一個漫長的過程，願大家都能夠學海無涯樂作舟。

【點評】一個以學習為樂的人還用擔心成績嗎？一個能從讀書中體會幸福的人還用擔心學習嗎？

——趙小文

書山有路

——談數學學習方法

【作者簡介】修武縣第一中學高二（2）班學生曹珍。2009—10學年上學期期中考試文科總分年級第3名。英語單科狀元，英語103分。數學單科第2名。

登上書山頂峰，方法是關鍵。獻上我在磕碰中摸索出的三條路，或許會助你開闢出一條適合你的捷徑。

一、預習。你預習了嗎？只要願意學習的學生，可能都會說：預習了！那你再捫心自問，本課的重點你一清二楚嗎？課後題都做完了嗎？例題不會做好好分析答案了嗎？你確定不會做的題是真的不會做嗎？有沒有記住並理解公式？……這一切都決定了你預習的質量和效果。這裡，我敢大膽地擔保：只要你做好了以上幾點，上課可以30分鐘不用聽課。別吝嗇這30分鐘，它會給你自信，如果你數學不太好，它也會培養你對數學的興趣。

二、聽課。一般情況下，老師會為了大多數同學，傾其所有。但對於預習認真的同學來講，大部分知識點都已經爛熟於心，怎麼辦？跟著老師的步伐？變！每個老師講題都有固定的模式，方法因人而異。以我的數學老師為例：前30分鐘講課本知識，後10分鐘補充課本外的重點知識。你想，前30分鐘這段時間內，我是不是有很大的主動性呢？扭頭瞅瞅四周，瞧瞧一個個端著腦袋的「雕像」們，心裡竊喜一陣：想幹什麼幹什麼，幹什麼都有200%的效率！總之，你的數學老師怎樣安排他的時間，你就怎樣安排你的時間。當然，對於沒時間預習的同學，還是上課認真聽講為妙。做到這裡，一張合格的捲紙簡直不費吹灰之力！

三、做題。弓箭在手，只待蓄力一發。十幾道典型題就是力量的源泉：做題能助你更好的理解呆板的概念定理。每做一道題，不要急於下手，亂算一氣——算出來了又如何？你的思維不過是橫衝直撞卻碰巧撞上逃生的羚羊，沒有明確清晰的路線。答案不是目的，只是一個標，只是一種獎罰。一般來講，條件問題兩面夾擊是最有效的方法。根據問題，聯繫與所求量相關的公式，再結合條件，層層遞進，兩邊同時開鑿，再長的隧道也會打通。半路上，一定要回頭看看走過的路，可能已經偏了。但這個思維過程才是目的。

最後，提醒一點：參考答案一定要有效利用，只理解內容遠遠不夠，關鍵是學習它的思路。

書山有路，以上便是我的搜索和總結。你是否有所啟迪，打算有所行動呢？

【點評】預習，有深度的預習；聽課，有選擇地聽課；做題，有目的做題。半路回首適時反思，這樣做了，怎麼會學不好呢？

——薛國戰

論學習方法

【作者簡介】修武縣第一中學高二（2）班學生范芳芳。2009—10學年上學期期中考試文科總分年級第5名。數學單科狀元，數學117分。

同樣努力為什麼有的人學習成績蒸蒸日上，而有的人的成績停滯不前，甚至下降了？這就涉及到學習方法。以下幾點是我的學習方法，僅供大家參考。

一、悟透每一個學科的「靈魂」。

抓住「靈魂」才能事半功倍。例如：語文要求的是每個人的文化素養，那麼這就需要大量的積累，針對作文，每天堅持讀幾篇優秀議論文，背誦幾段名句，多讀一些名著，並及時寫出感悟，作為練習；針對古詩鑒賞，每天積累一首古詩，體會詩人的感情，並描繪意境感受美妙的意境，總結出做題規律；針對字詞，每天積累幾個成語，提高理解能力。關於數學，培養數學思想比較重要，比如轉化函數，數形結合，構建嚴密的邏輯思維。當然平時也應多做練習題總結方法，學會歸類。至於英語，除了掌握一些基本的辭彙外，最重要的就是培養語感，因為英語作為一門語言學科，最終的歸宿就是交流、溝通，那麼平時就要多讀、多聽，多與同學交流感悟語言的奧妙。作為一名文科學生，學習政、史、地更需方法。例如政治，需要構建知識網路，融會貫通，將「點」與「面」、「整」與「行」有機結合，看到一個知識點，必須聯繫相關知識，知道這一課講了哪些東西，有什麼聯繫。晚上睡覺前閉上眼睛想，如果不能順利想出，及時翻書，加強記憶。

二、多與同學交流。

「你有一個蘋果，我有一個蘋果，大家交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，大家交換，每人便有了兩種思想。」在學習中遇到難題時，要多向同學請教，通過交流兩人都得到了提高，在學習中共同進步，共同成長。同時，我們也要敞開心扉，樂於幫助他人，有的人可能說：「幫助了別人，那我不就被別人追上了！」其實不然，在幫助他人的過程中，別人提升了一個台階，而自己可能提高了五個台階！

三、勤複習。

我們只是一個普通的人，沒有過目不忘的本領，所以只能用最簡單的方法，多看些教輔書。記憶之父是重複！對於剛學過的知識，要趁熱打鐵，及時複習。這樣在綜合複習過程中，壓力也就減少了一半，學習效率就會如你所願！

【點評】學習的方法可能會因人而異，對於自己而言，需要的是學習的效率。效率高的學習方法，都應借鑒。本文介紹了比較好的學習方法，應認真借鑒。

——薛國戰