9歲男童遇害，我們是否可以做得更多？

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這兩天大家應該都在討論【廣州殺害9歲男童疑犯落網】事件，事件消息來自廣州海珠警方在20日的一則通報

這樣的事件相信是很多家長所擔心發生在自己孩子身上的事情，問題是，我們一直教育孩子學習這個學習那個，但有沒有教育孩子在個人安全上加強自我保護意識和技巧？隨著孩子慢慢長大，家長很難24小時在孩子身邊保護這他，所以家長跟孩子一起學習自我保護的知識技巧更加重要。

在這邊文章中，我們將會給出一些人身侵害防範指引，希望家長們在自我學習的同時，能把這些知識技巧也灌輸給孩子，使孩子養成自我保護的意識。

人身侵害防範指引——遠離危險，帶眼識人

面對任何暴力侵害，最有效最安全的方法，永遠都是提前預判、規避遠離，沒有之一。那關鍵是怎樣預判呢？

首先要多注意身邊的人，特別是行為舉動奇怪的人，例如以下幾種：

1

眼神飄忽的人；

2

觀察你的人；

以上這兩點關鍵技巧是留意人的眼神，例如當你走在大街上，有人經常觀察打量你，那你千萬別認為是因為你與眾不同，需要多留心眼啊。

提高觀察能力的練習tips

在家外時少做「低頭族」，多留意路上行人，根據各人眼神思考他們在幹什麼

3

借故接近你的人；

4

突破心理安全距離的人。

這兩點關鍵是距離，什麼是安全距離？是指在面對不同熟悉程度的其他人時，所感到自然舒適的最短距離，例如父母依向你和一個陌生人依向你，哪個會讓你感到不自然舒適？如果用量化來說距離大概是：

陌生人：一米；

認識的人：10厘米，禮儀性手掌接觸；

普通朋友：手臂接觸；

親密朋友：軀幹非敏感部位接觸；

敏感部位僅限父母（10歲以下）、配偶伴侶、醫生（看病需要時）。

tips

以上這些距離僅為參考，最主要的是讓你感到「自然舒適」的距離。一旦遇到突破一級安全距離時（上述所說的），就應提高警惕；遇到主動突破二級心理安全距離的，例如陌生人抓手臂、剛認識的人軀體接觸、朋友摸敏感部位等，那已經可以視為「敵人」看待。

嚴重暴力侵害——綁架

如果已做足防範，盡量遠離侵害，但還是不幸遇到如綁架的事件，那我們還是得冷靜下來，運用技巧盡量降低自己受到傷害的幾率，甚至脫離危險。（注意，所以技巧運用的首要前提都是：冷靜冷靜再冷靜！）

以下將給出幾個不同階段中的自保指引：

A

綁架發生前期

（受害者還未被綁離事發地，此時犯罪未完全成型，綁架者相對較可能會放棄）

1、給綁架者大量製造麻煩，例如激烈對抗（這點需要看情況，若兩者強弱非常懸殊，例如綁架者健碩、孔武有力，受害者只是很弱小的孩子，那不建議使用），假裝暈倒、嘔吐、精神異常、行動不便等，使對方不容易帶你離開；

2、留下標誌性物件指示自己的去向，例如有名字的書簿。

B

綁架中期

（受害者已經被帶離事發地）

1、停止抵抗，主動與綁架者溝通合作，獲取好感，麻痹綁架者，降低綁架者的警惕，為自己爭取機會，減少撕票的概率；（上述9歲男孩遇害事件中，男孩就犯了一個很致命的錯誤：叫嚷要回家，結果讓犯罪嫌疑人擔心事件暴露，迫使嫌疑人進一步做了更不可回頭的事。這裡並沒有冒犯死者的意思，但希望大家能從事件中獲得警示）

2、牢記自己被帶離的路線。

C

綁架後期

（綁架者已經開始勒索談判，無論談判成功與否，撕票幾率也會大幅增加）

1、繼續保持合作，降低綁架者撕票念頭；

2、讓綁架者相信自己不會出賣他，可以找任何理由，但必須具有說服力。

tips

如果沒有發現綁架者認為你會出賣他，那就不要主動去找理由嘗試說服綁架者，否則「此地無銀」，更容易被對方懷疑

D

全過程通用

1、在附近有途人時進行呼救，呼救內容要清晰「我被綁架了，他不是我爸爸」；

2、呼救有很多種形式，例如寫紙條、打眼色、裝病、裝瘋賣傻，甚至是搶東西、打人、破壞等方式，使其他人也被拖進事件中，當有第三者進入事件時，綁架者較容易放棄；（要注意呼救的對象，例如對方是弱小的孩子，那呼救作用不大，反而容易激怒綁架者，需要向有能力幫助你的人呼救）

3、對時機和自己的能力有十足把握時，攻擊綁架者致無法行動後立即逃離，或直接逃向人多的地方，但要注意必須是有十足把握才可這樣做，否則請保持安靜，等待機會。

結語

希望侵害遠離大家，倘若不幸遇上，上述的技巧指引也能使你避免受到傷害。建議家長們不但需要自己學習這些技巧知識，還需要多向孩子們灌輸，提高孩子的自我保護意識與能力。

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