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紙的藝術 廢紙化蝶

紙是日常生活中最常見的物品

它可以是承載精神糧食的書籍

也可以是思念殷殷的家書

或許它還可以變成魅力無限的藝術作品

這一切都來自於其靈活可塑的特性

在清華大學美術學院2018屆第一次碩士研究生畢業作品展有這樣一組作品引人注目。它造型獨特,形態輕鬆優美,有著晶瑩剔透的色彩和清新自然的紋理,作品樸素又鮮活,散發著迷人的浪漫氣息,帶有獨特的東方氣質。看展的人很多都在猜測是用什麼材質能做出如此美妙的藝術品。

看這一朵朵盛開的花,

你能想到它們和紙之間存在著怎樣的聯繫嗎?

讓紙原君帶你去了解

《園來》系列作品背後

紙與糊的故事吧

/ 紙原 × 陳冠汝 Q&A /

紙原君Q: 請談談《園來》系列作品的靈感來源吧?

陳冠汝A:這個作品的創作靈感來源於顯微鏡下的植物體的中軸部分——莖。作為植物的六大器官之一的「莖」身兼重職,為植物運輸並貯藏營養物質以及水分,還具有光合作用和繁殖等功能。在顯微鏡下的植物莖的橫切片,其髓、髓射線、維管束(木質部、束中形成層、韌皮部)、皮層、表皮、厚角組織、薄壁組織等部分相互交織在一起,狀似無法計數的大小不一、形狀各異的不規律的圓圈,以一種類蜂窩似的多孔形狀凝聚成一股神秘的力量,讓我深深的感受到了大自然的神奇,它彷彿是最具天賦的藝術大師,不經意間便創造出了極具美感的「畫面」。

紙原君Q: 據說這件作品是以紙為材料製作完成的?

陳冠汝A:是的,我希望可以通過我的創作,讓廢棄紙變身藝術品,讓人們可以通過美的作品關注環保。我用數千張廢棄的A4列印紙,製作出五千多根2米長的紙線,再用手工編織的方式成型。

紙原君Q:廢紙居然可以變身為這麼美的藝術作品,你是怎樣實現的呢?

陳冠汝A:創作過程可以分為制線、制糊、編織成型三個環節。

1. 制線

我將廢棄的列印紙沿長邊均勻地裁剪成寬度為5毫米的紙條,將約6條紙條以尾接首的方式搭在一起變成若干條長為約2米的長紙條,並在上面均勻地塗抹可以預防蟲蛀的藥水。待藥水完全浸透紙條後,趁著微濕再塗抹漿糊,並快速的將長紙條緊緊捻搓成均勻的長紙線。待在通風處陰乾後,進行塗染,並再次陰乾備用。

製作作品時所用到的藥水和漿糊是我按照古代文獻配方和工藝製作的。

小貼士:藥水的製作工藝

在清水中加入適量花椒,熬約25分鐘煮成花椒水後關小火,再在其中加入少許薰陸香末(即乳香)、5克黃蠟、5克明膠、5克白礬、5克白芨、5克藜蔞、5克皂角、5 克茅香、2.5克藿香、芸香15克繼續以小火熬煮,約10分鐘停火,即成。

2. 制糊

小貼士:漿糊的製作工藝

我以古代制糊配方和工藝為核心,再結合現今科學的技術手段,選用富強粉作為基礎原料,配以花椒熬湯、蜂蠟、白芨、食用鹽、芸香、皂角、藜蘆、百部根、茅香、石灰末等中藥材,以實現預防蟲蛀、預防腐敗、預防受潮等功效。在小火慢慢熬煮的過程中需要用木棒不斷地順時針攪拌直至濃稠,用木棒在漿糊中劃一道並不馬上閉合即成,可去除冷卻後密封待用。

3. 編織成型

我採用鉤織中「柱子」、「小辮」的織法,將紙線編織成薄片,再將漿糊揉搓進薄片中。如此反覆6次,直至薄片當中的每一處都被漿糊浸透包裹。再將薄片抖落開,用牙籤將每條黏在一起的紙線分開,最後將織物薄片鋪開在半圓球體的表面。待在通風處陰乾後,用吹風機貼著織物薄片與半圓球體的交界處吹風,使織物薄片的邊緣處微微開起。然後,再用毛筆蘸著較為稀薄的漿糊均勻地塗刷在織物薄片的每一根紙線上,如此反覆10餘次,在通風處陰乾後脫模即成型。

紙原君Q: 為什麼給作品起名《園來》呢?

陳冠汝A:清華人總是親切的稱呼校園為「園子」,而這次創作的靈感也是來自於園子里的植物。

「園」與「緣」同音,在這個我學習生活了七年的地方,我憧憬過、開心過、興奮過、幸福過,當然也苦悶過、傷心過。雖然我也許已然不再年少,但赤子之心仍在,在這個地方我學會了成長。我想把自己比做一株植物,把母校比做植物的莖,不斷的從知識的「土壤」中為我傳輸智慧,讓我茁壯成長。我也想借畢業創作的機會為我即將離開的母校留下一點痕迹,以表達我對母校深深的眷戀和不舍。

無論是什麼樣的紙藝

越是生活中常見的物品

越是能創造出令人驚嘆的藝術質感

設計師將紙賦予了不同的意義

但它們,還遠不「紙」如此

或許在生活中只要做個有心人

想必人人都能成為一個獨特的「藝術家」

PROFILE

陳冠汝 CHEN GUANRU

教育經歷:

本科(2010-2014年) 清華大學美術學院(設計)

碩士(2014-2017年) 清華大學美術學院(設計學)

主要作品:

2012年《流年》

2013年《在路上》

2014年《脈》

2015年《葉落知秋》

2015年《2015年國際陶藝教育交流學會》視覺系統設計

2016年《以夢為馬》

2016年《大霾》

2016年 「黛西米花」 視覺系統設計

2016年 清華大學博士生導師鄭寧教授陶瓷產品包裝設計

2016年 陸喬集團視覺系統設計

2017年《園來》系列

《脈》

紙原 傳遞手工紙的溫度

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