桌游雖好，這些引導方法更重要！

最新 01-24

「不就是養個娃嗎？放！輕！松！」

珊媽的第70篇不嚴肅報告

「老娘辛苦買的桌游，你居然拿來過家家！白花花的銀子打水漂了……」

我想不少家長都遇到過這種情況。咱們知道了桌游對開發雙商的意義，買也買回來了，然後呢？

桌游不是玩具，如果引導的方式方法不對，孩子是很難愛上的，那麼玩桌游優勢也無從談起。

為了讓更多人獲（ru）益（keng），珊媽把壓箱底的「武林秘籍」拿出來，和大家談談怎麼引導孩子玩桌游。

玩桌游前要告訴孩子的

珊妹「桌齡」一年，玩過的桌游不下50種，現在已經可以作為我的「小助教」外出培訓。她對桌游的愛是發自內心的，也收穫良多。

為了能拉她入坑，我倆從一開始就跟她說過玩桌游的一些原則，並在每次開新桌游前進行重複。

珊妹的桌游「初體驗」還歷歷在目。時間撥回她兩歲的時候，我們挑了個大家酒足飯飽心情好的日子，這樣安利：

「珊珊，今天我給你介紹一個新的好玩的東西，叫做桌游。不過打開之前，我們要做些約定好嗎？」

「好~」

「第一，玩桌游要按規則來，你一定要聽清楚規則哦；

第二，玩桌游的時候要輪流玩，沒有輪到你的時候要等待；

第三，要加油當第一名，不過輸了也沒關係，我們可以再來一次。」

然後，我們充滿儀式感第拿出了她玩的第一個桌游——Orchard Toys家的《Spotty Dog》。（這是一個練習數數、數形對應非常好的遊戲，珊妹當時對數數有朦朧的感覺）

她一下子就被這個全新的事物吸引了，我們請她自己打開，指導她做好準備。

由於一開始就「約法三章」，她在聽規則的時候非常認真，然後跟著我們的指令一步步操作，愉快地完成了整個遊戲。她的新手運還不錯，在這個靠運氣的遊戲中獲得了勝利，也大大提升了她對玩桌游的信心（如何「輸給」孩子也是一門學問）。

遵守規則、輪流等待、力爭勝利、輸贏平和，這四者也是「桌游精神」的精髓，在第一次和孩子玩桌游的時候，就可以傳達了。

親子桌游中常見的問題

1.孩子不理解規則怎麼辦？

咱們首先要思考，這個桌游需要的能力有沒有超出孩子的範圍？這要求家長對孩子以及ta的發展階段有足夠的了解，桌游盒子上標註的適用年齡僅供參考。

第二，講解規則的時候，孩子究竟聽懂了嗎？咱們得把說明書「翻譯」成孩子能明白的語言。

舉個栗子，我是這麼講《Spotty dog》的規則的。

「珊珊，我們要玩一個養狗狗的桌游，你喜歡狗狗嗎？「

（用她喜歡的事物吸引興趣）

」每個人會養到不同的狗狗，怎麼養呢？」

（用提問的方式引導她代入到場景之中）

「這些狗狗有什麼不同呀？」

（讓孩子學會觀察，也是桌游的重要收穫）

「對了，這些狗狗身上有很多的斑點，有的有1個、有的有2個……接下來我們輪流轉轉盤，箭頭指向什麼數字，我們就找一隻身上有同樣斑點數的狗狗帶回家。」

（讓她自己動手轉轉盤，鍛煉精細動作）

「轉出來的數字是多少？」

（讓她辨認數字是這個遊戲的主要目的）

「我們一起找一隻有3個斑點的狗狗吧。是這隻嗎？」

（如果孩子無可適從，說明她還沒學會選擇，所以應該給她出判斷題）

「不對哦，那是這隻嗎？」

（一定一定不要每次直接指出正確的答案，多試幾次才讓她找到）

」你看，狗狗卡的背面有不同數量的骨頭，這是它們的食物。有的沒有，有的有1、2、3個。最後，誰家狗狗可以吃的骨頭最多，誰就是把狗狗養得最好的人。」

（把遊戲規則帶入故事，能讓孩子更好地理解，也更容易遵守規則）

第三，規則較為複雜的遊戲，需要循序漸進引入規則。給低齡小朋友講規則，應該盡量控制在三條以內，這是由他們的理解能力決定的（對於「熟練小玩家」，可以適當放寬）。家長可以在孩子掌握了基本規則後，再引入新的規則。

以HABA經典《超級犀牛》為例，一開始我們可以無視屋頂牌上的規則，直接讓孩子搭建，熟練以後，再引入正式的玩法。

聽懂規則也是鍛煉閱讀理解能力的重要方法，玩桌游的孩子，理解能力都很強。現在給珊珊講解一些比較複雜的桌游規則，她也能一遍聽懂，算是個資深小玩家啦！

2.拿桌游配件過家家怎麼辦？

孩子們天生喜歡過家家，他們有自己的魔法世界，經常沉浸其中不能自拔，這是很正常的。把桌游配件當成過家家的玩具，簡直是我收到最多的吐槽。

想解決這個問題，建議大家把桌游和玩具區分開來，也就是——嚴肅對待桌游!（想想價格就能嚴肅起來了…）

早前珊妹也「毀游不倦」，折卡牌，扔token不要太正常，把她爸心疼壞了。後來我們嚴肅地教育了她，如果不好好對待桌游，爸爸媽媽會批評她，而且會立馬收起來送人；如果不收好一個再玩下一個，就不再給她買新桌游；告訴她桌游是到我們家來幫她學習的，不是用來過家家的……

在當著她的面送走一套她喜歡的遊戲後，桌游在她心目中樹立了「崇高」地位。現在她的眾多桌游都是開架放置的，隨時可拿取，再也沒發生過任何「熊孩子」事件了。

3.害怕會輸不願意玩怎麼辦？

在現代社會中，輸不起、放不下、想不開乃至輕生的現象層出不窮，從小提高孩子的抗挫折能力很有必要。

既然是遊戲，必定有輸有贏，培養孩子追求勝利，但又能勝不驕敗不餒的精神，也是桌游重要的訓練目標。

實踐中，珊媽見過不少因為怕輸不肯嘗試的孩子，也有一些因為失敗大哭不止的孩子。遇到這種情況，我會在玩桌游前強調前面的四條原則，然後儘可能地鼓勵、安慰他們。

這裡也給大家介紹一些提升「遊戲力」的小技巧。對於需要運氣的遊戲，我會讓孩子們把手搭在一起，說「好運氣，齊分享」，或者和輸了的孩子單獨掌對掌，擺出運功的架勢說：「沒關係，這次咱們運氣不好，要不我把我的好運氣分享給你，我們再試一次吧!」如果是需要動腦筋的解謎類桌游，我會帶著她一起思考，總結經驗，用設問的方式把她吸引回來，再次嘗試。如果這些方法都不管用，咱們可以把遊戲暫時收起來，千萬不要逼迫太甚，不妨下次心情好了再嘗試。