10.15於咖啡書吧
每一個中山大學的學生都知道，孫文先生自《中庸》里摘了十個字作為學校的校訓：博學、審問、慎思、明辨、篤行。
雖然已非在校學生， 但我想讀書、受教育、堅持學習的意義大抵也是如此吧。博學是基礎也是讀書帶來的最直觀的收穫，博覽群書從而增長見識、積累知識；審問是態度，兼聽則明偏信則暗，既不固執己見也別將命運交予他人之手；慎思為過程，三思而後行避免了一時衝動的盲目；明辨為選擇，是非曲直善惡雅俗自在心中；篤行是信念，言行一致心口合一，不為挫折退縮也不因蜚語而動搖。若能將書讀到這個份上，已是我輩之幸事。
但除了這十個字，孫文先生還說過這樣一句話：「要立志做大事，不要做大官。」中國的讀書人，向來不以修身齊家作為終極目標，治國平天下才是文人心底不可言說的秘密與共識。這樣也好，畢竟當今物慾橫流，沒有個做大事的招牌恐怕更助長了讀書無用論的氣焰。但令我有所感悟的既不是做大事的抱負，也不是不做大官的氣節，而是對於讀書意義更形而上的見解（如果說前面那十個字對於日常生活具有指導和啟示的作用，那這句話的胸襟自然顯得開闊一些）。從這個角度出發，倒是令我想起了北宋教育學家張載在一千多年前所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。到了這個層次，讀的書不僅是知識，更是家國甚至人類的命途。
若不是有幸在嶺南地區的最高學府認識到一些有趣的學生和老師，四年內多次瞻仰了陳寅恪先生的故居，這句立心立命、繼學開太平肯定會成為我對於讀書意義的標準答案，可先生的人品和氣節太過耀眼，拋去史學大師、文化巨匠、曠世奇才的標籤，撇開那些晦澀且專攻的著作不談，真正震撼我們的，只是八個字：自由思想，獨立精神。陳先生究其一生來追尋和貫徹這八個字，儘管與現代意義的自由不同之處頗多，但能在那個特殊的年代有此一說，便已屬不易。正所謂「先生之著述或有時而不章，先生之學說或有時而可商，唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬紀與天壤而同久，共三光而永光」。
在邊思考邊碼字，最後想通了這個「有什麼用」的終極難題後，心滿意足的找老闆再要了一杯拿鐵以示獎勵。倘若以後有人帶著不屑的態度問我，讀書到底有什麼用，我一定會深呼吸、面帶微笑、保持語速的回答他「可能沒什麼用吧」。
所以再加一條，讀書的用處就是心平氣和的回答那些不想讀書的人，讀書其實沒有用。
BY：琰
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