那個鑿壁偷光的孩子，長大後卻成了這樣

每個人都經歷過小學時代

如果要問你們，

課本上記憶中的三大榜樣

「鑿壁偷光，孔融讓梨，司馬光砸缸」

絕對是刷存在感最猛的三個

現在想起來，

是不是又被你爸媽拿來教育你啦？

很不幸，童年是美好的

長大後是殘忍的！

現在你可以理直氣壯地說：

我不學，因為他們長大後都是小人一個

匡衡、孔融、司馬光三人

組隊來了一首：「長大後我就成了你！」

今天，先說那個鑿壁偷光的孩子

——匡衡——

【一個靠「偷東西」揚名的人】

當然大家都知道，

匡衡小的時候家裡很窮

甚至晚自習時連蠟燭都買不起

於是，鑿壁偷光就產生了

這裡有兩個疑問？不知大家想過沒有？

這和李密的「牛角掛書」是不一樣的

畢竟，大家在路上都能碰得到

至於「鑿壁偷光」嘛！

說不定是自己的一場「包裝營銷」~

反正關起門，怎麼說都有理！

沒想到，卻成了後人

教育孩子們勤奮學習的最好的例子了！

【復讀9年，是個什麼概念？】

即使「鑿壁偷光」地學習

也只有在考場上才能檢驗：你有沒有刻苦？

就這樣在「偷光」的包裝下

在鄉親們的殷殷期盼下，還是走向考場了！

於是，第一次失敗了！

可能是考前沒複習到重點，一定是這樣的！

下次一定能考上，

不好意思，每次都這樣安慰自己

在上高中時如果複習一年在參加高考的話

我們都稱為高四、五、六··

按照這個理論，匡衡絕對是復讀界的鼻祖

因為他叫高十三！

終於，復讀九年考了個倒數第一「丙科」

這樣的匡衡，你還要學習嗎？

【匡衡：我可以一部《詩經》治天下！】

北宋名相趙普曾對他的CEO說：

他能「半部論語治天下」

這句話流傳近千年，現在仍被大家學習著

但「鑿壁偷光」的匡衡說：

「且，老子一部《詩經》也是可以治天下！」

可能是小時候

在家家「偷光」就只讀《詩經》了！

註：人們為他編寫了一首歌謠說：「無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤」。「鼎」是匡衡的小名。

在繼承者兼《詩經》愛好者劉奭還沒當皇帝時

匡衡由於熟讀《詩經》，倆人就走到了一塊

當劉奭為漢元帝後

匡衡因為《詩經》被重用，升任國家部長

一次，首都發生日蝕、地震

匡衡就用《詩經》中的道理

對元帝說，應該少花錢，多干好事！

元帝很受用，匡衡再一次陞官

等到老CEO死後

匡衡就成了下一任CEO（丞相、安樂侯）

每次和大臣們討論國家大事時

匡衡總能引用《詩經》里的典故

處理好國家大事！

【當然，還有他負能量的一面呢？】

到了元帝後期，朝政較為混亂

咱們的匡CEO再次出手了

不過這次並不是拯救國家與水火！

而是熟練地運用詩經《碩鼠》

結黨營私，利用地圖的錯誤

非法擴佔了四萬多畝地，且沒告之任何人

朝中對匡衡不滿的人

告到皇帝那裡

果真如此，將匡衡貶為庶民

十分難過，沒過幾年，就在家鄉病死了

國家正在危難之際

他卻一次在佔小便宜，成了《詩經》的碩鼠

他放棄了《詩經》里最美好的生活

這就是我們從小學習的

鑿壁偷光的那個孩子：匡衡的一生！

【後記】

匡衡兒時鑿壁偷光的故事，鼓舞了很多人

因此「匡衡傳說」

也成為濟寧的非物質文化遺產

卻不想他卻會以這樣的方式結束了自己的一生

所以說，任何時候都不要貪小便宜

是你的永遠是你的，不是你的搶也搶不來

這就是「鑿壁偷光」的匡衡

【完】

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