別用所謂的教養綁架你的孩子
別用所謂的教養綁架你的孩子
寫在前面：
教養其實很瑣碎，都在生活的細節當中。而出賣一個人的教養，也正是因為這些細節。
part1
昨天下午，我帶兒子去理髮店理髮，也許是因為放假的原因，理髮店的生意特別火爆，我們在那裡足足等了兩個小時。終於輪到我們了，兒子去洗頭髮，我坐在休息區等著他。
這時候，一個三四歲的小男孩，應該是剛剛理完髮，他跟在媽媽身後蹦蹦跳跳地走到收銀台，媽媽一邊結賬一邊在和理髮師聊著天。結完帳，媽媽拉著小男孩，對小男孩說「寶貝，快跟叔叔說謝謝」，小男孩害羞地躲到了媽媽的腿後面，媽媽用手往前拉他，媽媽越用力，小男孩越往後躲，然後把頭深深的埋在了媽媽的腿後面。
旁邊的理髮師微笑著說，不用啦不用啦。這個時候小男孩的媽媽非常的生氣，使勁的把小男孩拽到了前面，然後非常凶的對他喊道，你怎麼這麼沒有禮貌，我在家怎麼教育你的，為什麼見人不打招呼？為什麼不知道說謝謝？真是沒有教養！
小男孩顯然是被媽媽嚇到了，站在那裡一動不動的，突然間，哇的一聲哭了起來。站在旁邊的理髮師，非常的尷尬，連忙擺手輕聲的安慰說沒關係沒關係，我們心裡知道感謝就好啦，沒事沒事啊！
這個時候，媽媽顯然怒氣還沒有消，用手拉住孩子，讓他面對著理髮師站好，然後繼續凶凶地說，你對叔叔說謝謝，今天你不說咱們就不走！
小男孩兒又開始哭了起來，這時候理髮師站在旁邊愈發的尷尬。收銀台的姑娘，趕忙從裡面走了出來，她蹲下來抱起了小男孩，微笑著對小男孩說，寶寶阿姨給你唱首歌你就不哭了好嗎？小男孩邊擦眼淚邊抽泣著。
姑娘唱起了我們小的時候經常唱的一首歌，對不起沒關係謝謝你不客氣。她唱完了之後溫柔的對小男孩說，如果阿姨對你說對不起，你要說什麼呢？小男孩輕聲地說，沒關係。姑娘又問，如果你對阿姨說謝謝你，阿姨要對你說什麼呢，小男孩小聲的說不客氣。姑娘又問那如果你對叔叔說謝謝你，叔叔要怎麼回答呢？
小男孩看了看理髮師，又看了看媽媽，沒有說話，這時候，姑娘對小男孩說要不然你試試，你對理髮師叔叔說謝謝你，你看理髮師叔叔怎麼回答你呀。小男孩看了看阿姨，眨了眨眼，聲音特別特別的小，對叔叔說了一個，謝謝你，聲音小的幾乎聽不到。
叔叔笑了，趕忙走過去，摸了摸小男孩的手，說不客氣，這個時候這場鬧劇才算結束。媽媽才抱過小男孩，邊往外走，還不停的在數落著，你呀在家怎麼教你都沒用，真是沒教養！
我們很多坐在休息區的人，幾乎都是目送著這對母子離開的。然後眼睜睜的看著她推開的大門，頭也沒回，也沒有打算關上的意思，就那樣的走掉了。寒風吹進了店裡，我不僅打了一個寒顫，這樣寒冷的冬日，一句不是從內心深處發出的謝謝，是否能夠溫暖人們的心呢？
part2
現在很多人，總是喜歡把教養兩個字掛在嘴邊，不管面對什麼樣的人什麼樣的事情，也從不問事情發生的前因後果。其實談教養沒有錯，可是真正的教養是什麼呢？只是幾句口頭禪嗎？你在大肆評判他人教養的同時，你自己是否有教養呢？
我們作為父母都希望能夠將自己的孩子培養成一個有禮貌、有教養的孩子，但是如果單純只是天天對孩子口頭禪，而自我行動上不加約束，那麼孩子能夠領會多少呢？
其實所有的教養，都是體現在生活的小細節當中，一點一滴當中。一個真正有教養的人，不光是每天掛在嘴邊謝謝你，感謝您這些話。他們在做任何事的時候，首先會想到別人、想到對方，我這樣做會不會影響到對方，我這樣做對方會不會不舒服，我這樣做對周圍其他人是不是有影響。一切的行為從來都不是刻意而為，只是一種良好的習慣，我的小小舉動，可能方便了下一個人，我的一句發自內心的感謝，可能讓他人今天一天都心情愉悅，這些生活中的小習慣，你做了，孩子會看到，你再去說，孩子才真正的會領會。他的教養，不僅僅是一聲稱呼，更不僅僅是一句謝謝，他的內心從小就種下了一顆「與人玫瑰手留余香」的種子。
對於那些年齡特別小的孩子，3-5歲這個特殊群體，父母們在教養孩子的同時，要考慮到孩子的特殊性。這個時候的孩子，獨立意識已經很強，基本上建立了自己最初的世界觀，他們開始懂得害羞、懂得不好意思。當孩子，面對著幫助他的人，或者照顧過他的人，展示出一個微笑，其實在他內心深處已經表示了自己對他人的感謝，而不是一定要強迫他，非要用嘴巴來說出感激感謝，這樣的強迫會對孩子內心造成非常大的影響。
平時父母們也可以通過一些繪本，講給孩子聽聽。當然每個孩子的性格都不同，有的孩子喜歡錶達自我，有的孩子性格羞澀，不善言辭，作為父母，首先我們要對幫助我們的人表示出感謝，同時我們要作為表率向對方說謝謝您、感謝您，之後可以對孩子說寶貝剛剛叔叔或阿姨幫助了你，你是不是應該對叔叔阿姨說聲謝謝呀，但是請一定不要介意一句話或是只是一個微笑。
part3
前天的朋友圈，被一段警察向攝像頭敬禮的視頻刷屏了。在一線的警察抓捕罪犯後，當抬起頭看到身後的攝像頭時，幾位警官，一起抬起手向攝像頭敬了一個禮。雖然隔著鏡頭這樣的一個敬禮，卻溫暖了大家的心。在整個抓捕過程當中，所有後方的支援，帶給了一線很多幫助，這樣無聲的一個敬禮、這樣的一份感謝，由心而發，難道不是一種教養的體現嗎？
很久前看過的一則新聞，一對在外打工的夫婦，忙乎了一年，打算回老家過年，因為中間要將租的房子空好幾個月，正好房子也到期了，所以兩個人就把房子退了，打算來年再說。房東第二天來收房的時候，發現所有的行李整整齊齊的堆放在門口，室內乾乾淨淨。雖然傢具、裝修都是陳舊的，但是那一塵不染的空間讓房東心生溫暖，這樣的行為不也是一種教養的表現嗎？
其實教養的核心就是不委屈自己的時候，也能夠為別人著想。
part4
最後還是拿第一個故事來說說事兒吧。我們往往關注了事情的表象，卻忘記了它的本質。那個小小的男孩，最大也不會超過五歲。在這個小小的年齡里，孩子的內心還沒有什麼善與惡的區別，需要成年人的正確引導。但是父母的引導方式還要依照年齡而有所改變，同時也要觀察到孩子的內心變化，結合孩子的性格，一個友善的微笑其實對於一個害羞的孩子就相當於說了一句謝謝，不要將一張沒教養的標籤直接貼上去。
我們在公共場所，對於一些過於吵鬧的孩子，同樣也要看看他們的年齡，如果學齡前兒童，我們可以採用適當的方法教育他們。但是對於相對較小的孩子，我們不可能按照成年人的標準來要求他，玩、笑、跑、鬧，那本就是孩子該有的天性啊，家長的一聲怒吼，嚇到了孩子，可是卻讓孩子摸不到頭腦，難道爸爸媽媽不是帶我出來玩的嗎？我見到了好久不見的叔叔阿姨，還有好朋友，我不能高興的跑一圈嗎？
有些孩子天性就非常安靜，所以父母們不要拿自己的孩子去做比較。那個天性安靜的孩子也許從來不知道出門幫別人拉一下門，可是你的小調皮，他知道後面的人過來了，把門擋著直到後面的人用手扶住門。
你的小淘氣和別人家的孩子玩，結果把人家打哭了，你不問青紅皂白就教訓你家的孩子，可是你也許並不知道，是因為對方搶了他的書，而且撕壞了它。
每次進教室的時候，你的小傢伙都是拖到最後一個進門，老師有時候也會為此而批評他，可是當媽媽與他溝通這件事情時，他說的話讓媽媽動容，天氣冷了，所有小朋友都是直接進教室，沒人去關門，我想走在最後面，把門給關上。
他會每次下樓幫你拎上垃圾扔到垃圾桶，如果外面還有別人丟的袋子，他也會拿起來扔進去，你罵他不知道乾淨的時候，有沒有想過背後的故事。
他會在外面遇到乞討的人，問你要一塊錢，然後輕輕的放在對方收錢的碗里。彎腰的時候，手裡的玩具掉了，對方撿起來遞給他的時候，他會真誠的說謝謝。
那個愛笑愛跳愛鬧的小精靈，他就是沒有教養嗎？如果教養只是這麼淺顯的表象，那麼我寧願孩子沒有教養！
寫在後面：
讓我留在你身邊
沒有所謂的教養，做任何事的時候出發點都是讓他人感覺舒服，能替他人著想，當然要不為難自己的情況下（這不是雞湯文，所以你沒必要成全別人，難受自己）。這樣的人往往都有一顆善良的心，
比如別人吃飯吧唧嘴，你不當眾指出來讓人家難堪，這就是教養；和別人交談的時候，不輕易打斷別人，當然閨蜜可以除外，這是一種尊重；當你看了這篇小編辛辛苦苦的原創文章時，記得點贊，也是一種美德~~
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