《把時間當作朋友》讀書筆記
第0章 困境
1、問題：沒時間了
2、慌亂：對時間壓力的感受，時間恐慌症
3、解決：時間是不可能被管理的，問題出在我們自己身上。
第1章 醒悟
1、孰主孰仆：你的大腦並不是你，你可以控制你的大腦。
2、何謂心智：一個人的心智是他的知識和經驗的總和，也包括他的思考方法和思考模式。
3、我的案例：
10元錢的收益，去少年宮學程序語言
盲打值得學
小結：多學點東西總是好事兒，管它有什麼用呢，學了總有好處。
第2章 現實
1、速成絕無可能：告訴自己，我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就。
2、交換才是硬道理：在想到我要什麼的時候馬上提醒自己我有什麼，我有的更多，我要的也更容易獲得。
3、完美永不存在：完美主義者就是脆弱者，沒有什麼事情是一下子就能做好的，生活本身就不完美。
4、未知永遠存在：我們只能不斷嘗試著適應在未知中不斷前行。
5、現狀無法馬上擺脫：每一時刻的現狀都是過去某一或者某些時刻的結果。接受現狀才是最優策略，有什麼做什麼，做什麼都做好。
6、與時間做朋友：時間是現實的人的朋友，是不現實的人的敵人。很多人一生都不知道自己究竟有多麼不現實。
第3章 管理
1、估算時間：完成一個任務實際花費的時間總會超過計劃花費的時間。
2、及時行動：永遠不要問什麼時候開始才好，答案只有一個，現在！
3、直面困難：任何任務的絕大部分都是枯燥而又無趣的，合理的時間安排應該是迅速做完簡單的部分，把節省出來的時間放在困難部分的處理上。
4、關注步驟：在做任何事情之前，通過方法反覆拆分任務，最終確認每個子任務都是可以完成的。
5、並行串列：盡量將兩個任務並行，讓自己擁有多任務操作系統。
6、感知時間：柳比歇夫的事件-時間日誌法。
7、記錄開銷：準備一個本子和一支筆，每天搞清楚自己的時間都用來做了什麼。
8、制訂預算：把每天要做的事情列出來，無用的事情哪怕非常有趣，都不應該去做，而有用的事情，哪怕非常無趣，都應該去做。
9、計劃：
10、列表：
11、流程：拿打工作電話做例子。
12、預演：萬事皆需提前準備。在任何一次演講的準備階段，都要花很多時間認真考慮自己的每個觀點、每個事例、甚至每個句子可能引發什麼樣的理解和反應，然後逐一制定對策，只有這樣，才可以安心上台。
13、驗收：學校對學生學習任務的執行效果有確定的驗收機制——考試。設計驗收機制是任何一個領導者必須擁有的基本能力。
第4章 學習
1、效率本質：學習是投資回報率最高的行為。千萬不要拒絕學習。
2、基本途徑：所有人獲取知識的手段有以下四個——體驗、試錯、觀察、閱讀。
3、主要手段：思考，準確的說，正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。
4、經驗局限：所有學習過程中最大的障礙——經驗主義。
5、自學能力：
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