生物課上的段子
又到了期末，該寫學期總結了。先把這學期發生的段子整理一下：
01.
我的字不好看，面對新生，每屆的第一節課我都先預警：「抱歉啊，字比較丑。」然後我才開始寫黑板。
以前的學生看了會說：「還好啊，不算丑，很整齊！」
今年的學生這樣說：「老師，你肯定整容的。」
「為什麼？」
「字如其人呀！你的字不像你。」
嘿嘿，這個學生我歡喜。
02.
生物是小科目，課時少，每個老師通常帶六個班。
「精子和卵細胞的形成、受精作用」是考試重點，比較難。所以這部分內容，通常要重複兩到三遍。
那一天下午，我三節課連上，很累。到最後一節課的最後十分鐘，實在不想上了。
「你們自己看吧，我講得都想吐了！」我偶爾會任性一次。
「啊？老師你是不是講懷孕了？」
我去！
03.
講精子和卵細胞的發生時，我補充了月經和遺精的形成。這部分知識初中學過，我的目的是為了講避孕知識。
介紹了安全期和避孕套，學生聽得很認真很開心，笑得猥瑣。
講完了，有人嘆了口氣，「老師你講這些有什麼用？學校又不許談戀愛。」
額……
國防班表演
04.
講遺傳定律，設計了開場白，想引起他們的探究心理：
「貝貝的爸爸是A型血，貝貝的媽媽是B型血，為什麼貝貝卻是O型血呢？」我拋出了第一個問題。
果然，學生開始思考。
再來一個，「為什麼爸爸媽媽都是雙眼皮，貝貝卻是單眼皮呢？」
果然，熱鬧了：
A：老師，貝貝的爸媽雙眼皮是不是開刀的呀？
B：老師，貝貝的爸媽是不是抱錯孩子了？
C：老師，貝貝家隔壁老王是什麼血型，什麼眼皮呀？
節操碎了一地，現在的熊孩子頭腦里都是些什麼玩意兒？
05.
大學畢業一年多的學生來看我。
「唉！老師，就怪你。」
「真沒良心，怪我什麼？」
「你那時說生物科學前景如何好，就業多樂觀，所以我考了生物專業。你看，現在連工作都找不到。」
「額……我沒想到世界變化這麼快……真是對不起……」
「不過，生物還是有用的：女票跟我同居三年都沒懷孕……」
我去！
06.
呼吸作用學習完了，教同學們自製酸奶：牛奶中加入乳酸菌，密閉，置於溫暖處，十小時可成。
同學們很興奮，都說回家試試。
一個同學說：「怪不得我小弟弟吐奶一股酸味，原來他喝的是我媽的酸奶啊。」
「怎麼回事？」
「我媽白天上班，晚上才能回來給弟弟餵奶。媽媽喜歡喝乳酸菌飲料，那她的奶一天下來不就是酸奶了？」她很有邏輯。
「乖乖，你媽就是一台酸奶機！」有人評論。
哈哈哈哈……
同學，你的生物是我教的嘛？！
07.
考試沒考好，我急，說了一大堆，最後總結：
「我們要積極上進，一個人只有和優秀的人做朋友，才能遇見更好的自己。」
「老師，如果優秀的人也是這麼想的呢？」
這個……
08.
班主任出差，請我上一節班會課，我準備的主題是：學習改變命運。
我有很多厲害的同學，現在已經在各自領域成為領軍人物。於是從朋友圈選取照片，做了一個漂亮又震撼的PPT。
班會課上我一一展示，介紹了牛人同學們的成就，其中有科學家、全國傑出青年、大學校長、中學校長、房地產老總、華為股東、廳級幹部……
最後小結，「不要抱怨學習辛苦，公平的選拔就是殘忍，這些普通人家的孩子，通過學習，改變了自己的命運，也為社會做出了貢獻，所以……」
艷羨、佩服的神色，堅定的眼神，好像效果不錯。忽然，一個聲音質疑：
「老師，我就奇怪了，你同學那麼牛，你怎麼……？」
「我……」
「不，老師更牛，因為她正在培養更多的牛人！」
這個同學，老師好愛好愛你！
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