那些年丑哭過我的校服,敢不敢借鑒一下鄰國的經典?
每一位80、90、00後們都遭受過校服的摧殘,無論多麼的帥氣逼人、美艷動人,套上一身中國式校服,都會散發著一股難掩的土氣。
但不得不說,中式校服將實用主義發揮到了極致。寬大的設計能避免因為青春期發育過快而導致的衣服合身問題。
無論是坐在教室里的文化課還是需要戶外運動的體育課,這身土氣的校服也都能應付的了。這對崇尚節儉的中國人來說無疑有著致命的誘惑。當然廣大家長老師鍾愛校服還有另一層原因:讓孩子們不去攀比,專心學習,還寄託用它杜絕早戀。
當然,攀比和早戀並不會因為一件又丑又土的校服而銷聲匿跡,青少年朋友們如何與父母老師鬥智斗勇,想必每個有過青春期的人都非常明白:他們會像地下黨一樣在「敵後」開闢戀愛戰線。雖說校服栓不住青春期少男少女們悸動的內心,但對他們「審美」意識的塑造卻是毀滅性的打擊。
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講到這兒,一定有好事者要和我爭論一番,他們祭出的觀點不外乎「校服之所丑,完全是因為你不會穿」,然後拿出一批時尚博主對校服的改造式穿法為例子。
柚子君並不否認一些校服單品在時尚領域還是有發揮餘熱的功效的,比如用上圖中這些校服褲子營造出時尚的 Old School 的風格。但是在我天朝有一把懸在每位學生頭上的達摩克利斯之劍——校規校紀。你確定這樣穿校服不會被德育處的老師們揪住叫家長?
所以用中國校服搭配出好看的 look 是一種偶然,穿起來丑才是必然,別混淆了兩者間的關係。柚子君查了查中國周邊國家的校服樣式,發現在整個東亞文化圈(除了隔壁朝鮮),中國人的校服真的是處在一個窪地之中。
國內的仙女們了解韓國校服往往是通過一部部校園偶像劇,像著名的《無理的前進》、《繼承者們》。
或者是偶像團體身著校服的校園風演出。它們打開了新世界的大門,廣大仙女們第一次身臨其境的感受到審美差距。
「人生如韓劇,韓劇如人生」現實中,韓國學生們的校服的確和偶像劇中的樣式一模一樣——以性感著稱,他們不會男女生的某些身體特徵遮遮掩掩,而是通過裁剪和設計將少男少女們的美好肉體,毫無保留地展示出來。
不過膝的超短裙,塑身顯胸的上衣,這些國內視為禁忌的元素,在韓國卻大行其道。
相對於韓國,日本雖然在影視業更加開放,但在校服上卻不及韓國的性感,而是把青春氣息放在首位。像「水手服」這樣的優秀單品,幾十年過去了依然不落伍。上世紀70年代,山口百惠就以身著水手服的形象,成為許多人心中的女神。
時至今日,日本很多學校仍以「水手服」作為校服。在東京街頭,你會經常看到許多已經畢業了的女生,還穿著校服外出。問她們為什麼還穿著校服出去玩,她們回答說「校服是至今我們最喜歡的服裝」。
這種「深藍色長筒襪+(格子)短裙+水手服」的校服搭配,某種程度上講已經成為日本女生的 ICON,它將少女的清純展現的淋漓盡致。
日本和韓國一直是潮流時尚的風向標,他們的校服具有審美價值也是情理之中的事。但讓柚子君萬萬沒想到的是,東南亞的泰國和越南學生的校服也要比國內的美上許多。
泰國的校服模仿日韓風格,但比他們更加大膽,裙子由短裙直接換成了緊身迷你裙,腰線剛剛及胯,裙邊則短到大腿中部,為了方便走路還在斜側面開了一道口。據說還因為尺度過大遭到國內保守人士的批評。
作為一個開放的國度,泰國的校服帶著性感之風到還在意料之中。但作為有著和中國相似社會制度和意識形態的越南,在校服上確實驚艷了一把。
越南人以傳統為美,旗袍是越南的國服,是國家的美學象徵。學生時期是純潔的,白色的校服象徵純潔,白色的旗袍校服一方面弘揚了越南國服的傳統,另一方面表達了學生時代的純潔。
越南人從中學時代就通過奧黛開始對學生進行美學的教育,這種美學的教育是成功的,當前越南女性穿奧黛的美享譽世界,這得益於中學時代越南從校服開始對學生開始的美學啟蒙。
奧黛和中國傳統的旗袍很類似,區別在於奧黛還配有褲子
而中國教育體系內美學教育的缺失是一個繞不開的話題,想想學生階段三好學生的獎項內包含「德智體」卻偏偏沒有美,美術課、音樂課也常常被語文老師、數學老師、英語老師霸佔,身邊又是一群穿著「土到爆」的同學。如此環境下成長起來的中國人,往往智力超高,審美一塌糊塗。
就算可以不穿校服了大家的審美...
這樣的班級標語和美沒有一點關係
與學習息息相關的教輔資料,巧妙運用了世間所有尷尬的配色
美育的缺失必然造成審美能力的集體低下。沒有審美能力的後果不只是個人品味差這麼簡單,所謂的「千城千面」「奇怪建築」不都是決策者在沒有審美判斷的基礎上拍腦袋決定的么?「知識分子們」嗤之以鼻的快手,為什麼會有千千萬萬的忠實受眾,也和我們在義務教育階段美育缺失脫不了關係。
領導拍腦袋建造的「富有特色」的建築
其實美學教育欠缺並不是「自古以來」,而是「實用主義至上」理論領導下的唯經濟論的後果。時間拉回到90年前的民國,雖說當時舊中國國力和今日相比不可同日而語,但那個年代的人對美是有追求的。
從一系列民國戲中,我們可以窺見民國學生校服的美感。《金粉世家》中的冷清秋,身著藍布長衫和黑色長裙,表現出中國傳統女性的溫文爾雅。
與之相類似的還有《像霧像雨又像風》里的方紫儀。
如果你回看民國時的老照片,依然能從泛黃褪色的相紙上看出那是人們的審美是在怎樣的一個層次上。
林徽因12歲,入教會學校培華女中就讀
為什麼國力發展、時代前進的今天,我們的美育水平還不及民國時期?這才是值得我們深思的地方。
好在教育界已經開始正視美育缺失的後果,柚子君也在網上找到許多地區正在對土味兒校服進項大改造,一些流行、時尚元素開始在校服中出現。
北京市中小學校服研發中心舉辦的 T台 走秀,寬大的土味兒校服終於「消失」了
深圳市校服,雖說普通但不至於丑
上海中小學校服展,大魔都果然走得更遠
我們不妨以校服為下一代人審美的啟蒙,重塑我們缺失已久的美學教育。
※那些天真的想讓林更新劉昊然當老公的小姑娘,怕是不懂什麼叫「鋼鐵直男」吧?
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