這是一份專門開給男孩子們的寒假書單，據說，女孩子們也很喜歡
寒假來臨，正是孩子們靜下心來讀書的好時機，各種類型的寒假書單也應時而出。
這份書單不一樣，它是編輯專門開給男孩子的書單，當然，女孩子要看，我們也不拒絕！
你的寒假你做主，看不看你自己說了算！
我們只管推薦，看好嘍——
01
有人說，它是繪本界的「建軍大業」——沒錯！孩子輕輕鬆鬆就了解了一個大的歷史事件。
每座城市都有每座城市的故事，就像人，每個人都有自己刻骨銘心的記憶。我的記憶與這座城市的記憶是那麼緊密地連為一體，繪本通過一個年近百歲的南昌老人的回憶，記敘了1927年發生在南昌大旅社中的一個故事。兒童視角中的大的歷史事件，大歷史中大人物的小故事……讀來饒有趣味，同時也展現了大的歷史事件對普通人命運的影響。
02
本書由賀龍之女、魯迅文學獎獲得者、著名作家賀捷生以自己的親身經歷講述戰爭中的思念與期盼，斬獲多項國內金獎的著名畫家沈堯伊的傳神畫作更令本書具備極高收藏價值。
「我」兩歲左右時，跋山涉水，被人帶到一個深宅大院里，養父經常不在家，養母抽大煙，也顧不得我，只有小狗與我為伴。有一次，我收到一個包裹，是從郵局寄來的。從那以後，郵局引起了我的注意，我還到郵局和一個小女孩玩。養父知道了，非常生氣，他臨終前告訴了我我的真實身份。抗戰爆發，郵局被炸，養母帶著我逃難，我又看到了郵局，不過此郵局已非彼郵局了。這是賀捷生童年生活的一段自述，通過一個寂寞的小女孩的視角反映了當時的社會現實，對今天的少年兒童具有教育意義。
03
著名兒童文學作家謝倩霓與著名畫家趙曉音，強強聯手，演繹戰火硝煙中的純真情感，新穎獨特的構思，清新而富於想像力的畫風，帶給孩子不一樣的審美感受。
在南方博物館的牆壁上，陳列著幾十雙用稻草編織的草鞋，它們的主人是草鞋奶奶。草鞋奶奶做了一輩子草鞋，每年，她都會把草鞋拿出來晒晒。在北方博物館，有一雙草鞋，它的主人，是一位被孩子們稱為「草鞋爺爺」的老者，他住在榮軍院里，他在戰爭中失去記憶，可他始終緊緊地抱著一雙草鞋。繪本以時空交錯的方式，通過兩位老人的相互等待，表現了戰爭的殘酷與人情的溫暖。
04
一部繪本，教孩子讀懂人民軍隊與人民之間的魚水深情，同時學會在幫助別人中收穫快樂 。
我一直覺得，「我」是爺爺的「寶貝」，爸爸卻說，爺爺的寶貝不是我，而是一塊銀元，而且是破了一個洞的銀元。後來，爺爺給我講了銀元的故事:許多年前，爺爺是紅軍的通訊員，在追擊敵人的路上，他看到一個老媽媽在哭，原來，是壞人用假銀元「買」走了老媽媽賴以活命的雞。爺爺把身上僅有的真銀元換了老媽媽的假銀元，後來，這塊假銀元又為爺爺阻擋了子彈，爺爺才活了下來。這個故事表現了人民軍隊與人民的魚水深情。
05
一部繪本告訴孩子，我們的根在哪裡？
「我」有一個幸福溫馨的四世同堂的大家庭，太奶奶卻說，這裡不是她的家，她的家在遙遠的大山裡，杜鵑花盛開的地方，那裡有娟子姐姐、小豆子等……作品通過一個小女孩聽太奶奶講故事的方式，表現當時井岡山的艱苦和革命者的團結友愛和樂觀主義精神，尤其結尾，出乎意料，讓人感動之餘產生深深的震撼之情。
06
他們是兩個孩子的爸爸——一個是作家，一個是畫家。作家的兒子三歲，畫家的女兒八歲。
因為兩個小天使的緣故，兩位父親迷上繪本：一個在北京給三歲的兒子講，一個在瀋陽給女兒講……他們覺得現在的繪本中缺少了什麼東西……他們想，自己也創作一部繪本，和他們讀到過的不一樣的繪本。於是，便有了這部繪本：一部充滿了陽剛之氣的繪本！
男孩子喜歡，女孩子也喜歡！
這部繪本講的是軍號的故事。一把軍號，滴滴滴，滴滴嗒……它能吹奏出一百多種聲音在戰場上，號聲就是命令，號聲就是千軍萬馬！帥吧？小號手更帥！這部繪本，講的就是小號手們的故事！
故事的講述者，是一把軍號！軍號被一代又一代的小號手們吹響，這把軍號，知道所有小號手的故事！但是，軍號的故事，小號手們就不知道了！軍號的故事，是講給現在的小朋友們聽的。
07
一部繪本告訴你，母愛的深度與厚度——這是一部關於愛的繪本，愛可以戰勝一切！
苦櫧，是井岡山地區的一種樹，樹上結的果子味道苦，卻可以飽腹。苦媽媽就是靠著苦櫧樹上的果子把她的孩子們養大的。鬧紅的時候，苦奶奶的五個兒子都參加了紅軍，又在一個深夜隨部隊出發了。後來，她唯一的女兒也隨八路軍打鬼子去了。苦奶奶盼啊盼，盼來的卻是她的孩子們的遺物，只有五櫧……有一天，五櫧終於來了，他要接媽媽去北京。苦媽媽和五櫧到了北京，看到五櫧的孩子們。一個偶然，她發現了五櫧的秘密，原來，五櫧的孩子們，還有她這個「媽媽」，都是五櫧對戰友們的承諾，其實，他也不是五櫧，她的五櫧，早就犧牲了……作品通過苦櫧樹，詮釋了子弟兵與人民之間的關係。
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