中國媽媽都不喜歡它，美國媽媽卻視它為寶！

最新 01-26

朵媽：朵媽從不擔心朵朵愛吃糖，因為朵媽都用糖果來做遊戲啦！

朵朵雖然還只有4歲，對於糖果真的是迷之喜愛！我問她，你為什麼這麼喜歡吃糖？她說：「甜，並且糖果都好漂亮！」你看，孩子對於糖果都有一百種喜歡的理由，即便你反覆跟她說，糖果會損壞你的牙齒，她還是抵抗不了甜蜜的誘惑。

經常有家長也向朵媽抱怨，家裡孩子特別的能吃糖果，軟糖、硬糖，各種口味的糖果來者不拒，吃多了糖果到吃飯的時候就不好好吃飯了。家長們講道理不管用，不給吃孩子又哭鬧不止......長此以往，營養跟不上，牙齒也容易壞，怎麼辦呢？怎樣控制呢？

為了解決這個令人頭痛的問題，朵媽想了很多的辦法，與其一味禁止孩子吃糖果，不如轉移孩子注意力，讓糖果變成玩具，用於數學活動、藝術項目、科學實驗......嘿嘿嘿，不論是有小包裝的士力架，還是大包裝的果味軟糖，朵媽都有辦法把它們變成有趣的遊戲！

糖果分類活動

這是一個很簡單的遊戲，也是送給寶寶較小的家長們的福利哦（2歲左右的兒童也能玩）！只需要用到四種不同顏色包裝的糖果，比如樓下小超市就能買到的玉米糖，士力架，旺仔牛奶糖，或者你家裡現在就有一包徐福記的酥糖。

用它們來幹嗎？來玩分類的數字遊戲呀！

在開始玩遊戲之前，你還需要準備一卷用來劃分區域的家用膠帶，我們請來了同是3歲的安娜和5歲的傑克將膠布均勻地貼在地板上搭建出格子。

像下圖這樣就ok啦

糖果分類遊戲開始咯！

讓小安娜和傑克，分別將同一種顏色的糖果，整齊的排放在在同一欄格子里。在這裡，我們就開始教會孩子認識顏色。不同顏色的糖果，不能放在一排。

可愛的安娜顯然對玉米糖情有獨鍾，正在認真的望著它們思考著什麼，傑克則一直用他的小手擺弄著面前的紅色糖果，或者他在想，紅色糖果太少了，得去多準備幾顆。

當孩子們正確的按照顏色將糖果分類之後，朵媽適時的拋出了幾個問題：

總共有多少種顏色糖果?分別是什麼顏色呢？

那麼黑色的一列有多少糖果?

最多的一列有多少糖果?它們是什麼顏色？

最少的一列有多少糖果?它們是什麼顏色？

藍色糖果比紅色糖果多多少?

小安娜還沒有清晰的數學概念，所以她總是在搶答顏色：紅色、黑色、黃色，對她而言就已經很有趣了。而傑克在認真的數著糖果的數量，盡量正確的回答出朵媽的問題。兩個孩子都積極的回答著朵媽的問題，還真是難不住他們！

看來，糖果的香甜美味在遊戲的樂趣面前也黯然失色了。

朵媽觀點

這可能是一個簡單的活動, 但它是一個蹣跚學步的孩子活動, 遊戲中孩子們認識了不同的顏色，並且能準確的將它們區分開來。同時接觸到了排序、組織、圖表這一系列的數學概念, 對於20以內的加減法也有了具象的認識，簡單又生動，教會孩子一些看似複雜的理論知識，將枯燥的數學題變得富有趣味。

藝術彩虹畫

有的時候孩子拆開一包彩虹糖，吃不完就放在那裡，過一段時間糖開始融化，變得黏糊糊的，只能扔掉。對於這種大包裝的彩虹糖，我們可以用它來作畫。什麼？糖果也可以作畫？哈哈，看到這裡的你是否有些驚訝？

朵媽負責任的說，可以。你需要準備：

一張乾淨的白紙

一包家裡孩子愛吃或者吃剩下的彩虹糖

一些玉米糖漿（用來加速糖果脫色哦~~家裡沒有玉米糖漿也可以用水代替）

五個透明玻璃杯（當然你也可以根據糖果的顏色，準備相對應的玻璃杯）

幾支兒童用的小畫筆

將顏色相同的彩虹糖分別放入不同的容器中，哈哈，小緹娜正認真的分揀著不同顏色的彩虹糖，口中還念念有詞，也許她正想著可千萬不能放混了啊~~

彩虹糖分好之後，接著倒入玉米糖漿，直到完全覆蓋過彩虹糖，現在只要靜靜等待它們脫去顏色啦~~

可以看到彩虹糖在快速溶化哦，液體也由透明變為彩色。這個過程大概需要二十分鐘，這個時候我們就會得到超酷的五種不同顏色的「糖果」顏料哦。

接下來就是重頭戲啦！

請孩子們拿出畫筆，蘸取彩虹糖製成的顏料，開始他們天馬行空的繪畫創作，相信一道絢麗的彩虹馬上就能躍然紙上。或許這個時候，聰明的媽媽就會告訴孩子：「你看，你喜歡吃的糖果都是色素呀~~你把這些紅的、黃的、綠的顏色都吃到了嘴巴里！」

朵媽觀點

糖果也能作畫，聽上去很不可思議，家長們要多多創造條件，給孩子們插上想像力的翅膀，培養他們的發散性思維，教會他們從另一個角度去看待問題，解決問題。另外一部分兒童對繪畫提不起興趣，家長們也不妨試試這招哦！

美味糖果城堡

上面兩種都是硬糖類型的糖果，還有一種人見人愛的果味軟糖呀！寶媽們，別著急，果味軟糖是小女孩的最愛，糖果城堡的誘惑也不小哦！朵媽在小時候就經常幻想自己有一座糖果城堡。

糖果城堡怎麼搭建？只需用到一碗橡皮軟糖（一般小區超市就有賣的那種就行），少量的家用牙籤就可以辦到啦。朵媽提醒：牙籤具有一定的危險性，不適合四歲以下的兒童，為了安全考慮，遊戲全程都需要家長們陪同哦。

把果味軟糖倒出來，用碗盛好。真是漂亮的糖果！

材料準備好了之後，我教6歲的蘇珊開始搭建城堡。用三根牙籤串起三顆糖果，形成一個三角形，一個一個的三角形連在一起，逐漸形成一個立體的空間。就像蘇珊這樣！她小心的將牙籤穿插在軟糖上，十分鐘後，一座精緻漂亮的糖果屋就呈現在我們面前。

」不止三角形，」蘇珊說，」我還可以搭出四角形、五角星！「這都是蘇珊自己提出來的想法，並且她還操作給我看。實在是太讓人驚訝了！你看，你只需要給一個指導，孩子自然會給你更多的驚喜。

所以，蘇珊就在一個下午搭出各種各樣美麗的糖果圖形。看看成品，是不是so beautiful?

除了果味軟糖，五彩繽紛、造型奇特的棉花糖也總是能輕易俘獲孩子們的心！看著孩子們大快朵頤的同時，棉花糖的高熱量和高含糖量是不是也令寶媽們憂心不已呢？嘿嘿~朵媽也有辦法化解這個甜蜜的難題哦~~

因為朵媽和孩子們要開始搭建一座更加漂亮的棉花糖城堡啦

我們從超市買來了了七種不同顏色（就是彩虹的七種顏色）的迷你棉花糖，同樣要用到搭建果味軟糖屋剩下的牙籤。哈哈~~光看著它們也會覺得賞心悅目呢~~

小喬伊需要用到大量的耐心和謹慎的手指動作來抓住一個迷你棉花糖，用牙籤連接其它兩個棉花糖，真是個不小的挑戰呢。

不過，看看這個漂亮的棉花糖城堡，已經很好地證明了小喬伊出色的完成了搭建，真是個心靈手巧的孩子！

寶媽們也可以儘可能多地讓孩子們嘗試用棉花糖搭出不同的造型哦！6歲的小喬伊，就用她的小手給了我們太多的驚喜！！所以說，孩子們每一次的腦洞大開，都離不開家長們充分的引導和鼓勵呢~~

朵媽觀點

看著自己親手搭建出的糖果屋，孩子們開心的手舞足蹈，玩的根本停不下來，度過了一個愉快的下午。遊戲的成就感已經完全取代了糖果的香甜誘惑。糖果和牙籤的巧妙組成，訓練了孩子對於結構、空間的認知，很好的開啟了兒童的想像力，創造力，結構思維以及造型能力。說不定未來的他們將會是一個個著名的建築師呢！

糖果珠寶

愛美之心，人皆有之。特別是女孩，愛美愛打扮似乎是天生的。別看朵朵才3歲半，已經對朵媽梳妝台上的耳環，手串，項鏈很有興趣了，時不時的就要戴上對著鏡子臭美一番......可是畢竟孩子還沒到戴珠寶的年紀，然而朵媽又並不願意扼殺孩子的愛美意識，怎麼辦呢？下面朵媽和孩子們製作的幾款糖果珠寶也許能解答這個問題~~

首先需要準備一包軟糖，我們買來的是不同顏色的小熊軟糖，把它們倒出來裝在玻璃碗里，接著拿出縫衣服用的針線，把白線穿進針眼備用（因為縫衣針比較尖銳，有一定危險性，只適合5歲以上的孩子哦，並且媽媽們一定要注意全程監督陪同哦）~~