為什麼明星都喜歡讓孩子學畫畫？
孩子們肆意塗塗抹抹
用心感受和表達著這個世界
聰明的家長不拘束孩子的創造力
因為他們知道
畫畫的孩子能收穫更多
很久沒有曬孩子的趙薇，前段時間在Instagram上貼出女兒小四月畫畫的照片，並配文：「架勢」。
從這張畫可以看出小四月和其他小女生一樣，喜歡畫心形、喜歡繽紛的顏色，其實畫功還沒有到驚艷的程度，但這氣質，真是適合學畫畫，網友們也是被這氣質折服了。
網友們實在是太喜歡小四月了，留言都是一片誇讚：
「長得這麼好看、這麼有才華，居然敢曬出來！」
「女神畫畫的架勢美的不要不要的，好有文藝范兒！」
其實，趙薇之前有給小四月報很多興趣班：跳舞、珠心算、英語，但小四月都沒不感興趣，她對趙薇說：我只要玩，什麼都不要干，我就要玩。
但沒想到，小四月愛上了畫畫，果然，天馬行空的畫畫、無拘無束的想像，最能俘獲孩子的歡心。
除了趙薇，放眼望娛樂圈，送孩子去學畫畫的明星還真不少：
張藝謀女兒在學畫畫，陸毅女兒在學畫畫，田亮女兒在學畫畫，郭濤兒子在學畫畫，李湘女兒在學畫畫，黃磊女兒在學畫畫，伊能靜的兒子在學畫畫………為什麼要學畫畫？
金星老師說的非常好：藝術教育是什麼?它是一個潛移默化的過程，也是一個儲存能量的過程，它的目的是什麼？不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富她們的生命，成就她們的人生！
張藝謀小女兒
這架勢，一看就是練過很長時間，水墨畫用墨深淺分明，下筆果斷，畫面乾淨簡潔。彩鉛畫《小飛馬》線條流暢、塗色細膩，畫出了白馬飛馳的感覺，難怪網友感嘆：又一位小才女啊。
李湘女兒王詩齡
這幅《插花圖》，從花瓶顏色的深淺變化到形狀的勾勒，都很到位，雖然花柄畫得有點抽象，但抓住了花朵的精髓。
田亮女兒cindy
不得不說，田亮教孩子有一套。森碟和森碗都很招人喜歡，森碟小小年紀，就已很會用顏色，這幅《埃及金字塔》以藍色為背景，襯托出了橘色的金字塔、橙色的太陽，以金黃色為底，畫出了沙漠的炙熱感。
孫儷兒子鄧涵之
還記得孫儷大曬兒子等等的「大作」，引起了大家的熱議。等等畫的是一塊石頭！你猜對了嗎？是不是也跟你孩子在家畫的很相似呢？不討論畫的水平怎麼樣，作為家長的孫儷，在孩子創作過程中，從沒有進行阻擾或者建議！正因為「畫的不像」，說明等等的繪畫是自由的，也是帶來快樂的~
伊能靜兒子哈利
大家都說伊能靜矯情，但要說起教育孩子，媽隊是真服她。她和庾澄慶的兒子哈利，從小愛畫畫，這是他12歲時的畫作《夢境》，這想像力，這構圖，難怪他能考上國外著名美院。
這些學畫畫的明星孩子，有的畫面富有想像力、有的用色大膽、有的擅長水墨.....但
好像有什麼不對，你們有沒有想過一個問題，那麼多才藝，為什麼這麼多明星都不約而同的為孩子選擇畫畫？
因為孩子學畫畫，實在是好處多多。
1結
記憶思維的多元鍛煉
也許看到孩子毫無「藝術感」可言的繪畫，大人們的第一反應是「信手塗鴉」，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點，那樣就說不上「想像」了。
但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人思維里缺少對孩子作品的理解成分。
在他們看來，一個小圈圈就是一片雲朵、一個人物形象，幾個粗細不均的線條就是一棟房子、幾棵樹。
如果我們細心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的「無意識記憶」喔！比如下面的這些繪畫作品：
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海里的記憶翻找出來，然後以「稚嫩」「天真」的方式抽象地表達出來。
甚至有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。
2結
細緻觀察能力提升
當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的「小古怪」說這是超級……，那是無敵……時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。
雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢？
其實這就是孩子觀察能力的表現。
不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經無法注意到的細節，他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。
3結
迸發想像力創想
為什麼我們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？因為我們跟孩子的想像力、認識能力有差別。
成人都喜歡規矩、真實的東西，而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長鬍子，小兔子拿著氣球，電視機長著兩隻手……這正是想像力的最好表現。
同時，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想像力，他們按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……
不過不要用「離譜」去理解他們看到的世界，因為在他們眼裡，世界本來就是豐富多彩的。
4結
情緒的及時宣洩
著名教育家迪斯特·韋赫指出：「畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。」
這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候，要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項，通過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。
孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，通過手腦結合的方式——繪畫便產生了。
也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。告訴您一個小秘密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。
相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。
5結
平衡左右腦的發育
在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。
在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，左右大腦同時「開工」。
6結
鍛煉腦的全面能力
從簡單塗鴉開始，孩子就在不斷創新，從最開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內容，創造力可以無限發揮。
從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以了解到，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養孩子想像力的過程。
它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想像力，再加上手的協調運動和豐富的表達能力組成的。這些能力可是再多的營養品不能輕易辦到的啊！
7結
給人生埋下了美好的種子
繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在裡面。
要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。
孩子學會去感受不同的感情和情緒，這樣能夠保持樂觀的心態去面對生命中的各種困難，這樣即使是低谷的人生，也能保留一顆積極追求美好的內心！
所以，要想您的孩子從小具有藝術細胞，不妨讓他試試！
當然了，「興趣是最好的老師」，給孩子選擇前，請問問小主人哦~
「
與其他興趣班相比，畫畫有一個優點
孩子學畫畫，就像在玩一樣
孩子玩得盡興了，一幅畫也就完成了
也正是這種寓教於樂的特殊屬性
讓畫畫得到了很多明星家長的認可。
那麼，學畫畫有什麼要注意的呢？
給家長的幾點建議
靠孩子自己去感悟
許多家長在送孩子學畫的時候，喜歡對老師提一些要求，最常見、最籠統的就是：「老師您多多為孩子操點心！」作為老師操點心是應該的，關鍵是怎麼操做法。學美術跟學一般的技能不同，老師只是起啟發引導作用，藝術能講出來的只是知識的一部分，好多感覺的東西是很難講出來的，只能靠孩子自己去感悟。如果這個孩子在學畫上先入為主，之前接受了簡筆畫的教育，習慣了老師畫一筆，孩子跟著畫一筆的被動教育方式，這樣的孩子就更難「教」了。
不要急於求成
有的家長見孩子學幾次後拿不出「像樣」的畫時，認為時老師教的不行。實際上，當孩子捨棄了原來的方法，又對新的畫法不了解時，很需要一個對繪畫的重新認識的過程。但往往家長不理解、不容忍孩子有這個過程，光想著立竿見影，表現出一種急躁情緒。其實老師很容易滿足這些家長想看到孩子有一張「像樣」的畫的願望，可以在兩分鐘內安排好孩子要畫的內容，孩子也會按照老師的意圖把畫畫出來，讓家長滿意高興。但這種把意識強加給孩子的做法對培養孩子的創造力沒有任何好處，在教學上，一個好的老師不會揣摩迎合家長的心理和喜好。他寧可讓家長誤以為老師沒有教「畫像」的本事，也不會把影響孩子一生的錯誤思維方式給孩子。
鼓勵孩子畫生活中的事
家長可以讓孩子試著多畫一些他親身經歷的發生在他身邊的事。比如：遊動物園、觀看體育比賽、逛超市、看畫展、我睡覺的地方、過生日等等。在這裡家長需要做的只是啟發孩子把應畫的事想得周全些，幫助孩子把想像變成形象，而不能替孩子想，要引導孩子自己去觀察，家長不能把觀察的結果告訴孩子。具體怎麼畫家長不要管，讓他們大膽地去畫自己感受到的東西。
肯定孩子的作品
當孩子將一幅畫完成後拿著畫讓家長看時，家長不要在看孩子的畫時老是提出某某小朋友畫得好，這樣您在孩子心裡就形成了一種印象，孩子為了讓您高興就會去學其他的畫法，在學會這些的同時也失掉了自己的個性。而有個性的作品，才是好的作品。
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